名校
1 . 王阳明说“我今说个知行合一，正要人晓得，一念发动处，便即是行了，发动处有不善，就将这不善的念克倒了。须要彻根彻底不使那一念不善潜伏在胸中，此是我立言宗旨。”这说明心学
| A．重视道德修养 |
| B．强调“格物致知” |
| C．倡导知先行后 |
| D．主张人性本恶 |
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2017-06-11更新
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99次组卷
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7卷引用：内蒙古包头市第九中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
2 . “饥来吃饭倦来眠，只此修行玄更玄。说与世人浑不信，却从身外觅神仙”。与该诗的观点最相近的是
| A．格物致知 |
| B．心即理也 |
| C．经世致用 |
| D．存天理，灭人欲 |
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2018-01-28更新
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54次组卷
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2卷引用：内蒙古包头市第三十三中学2017-2018学年高二上学期期中历史试卷
名校
3 . 理学对先秦儒学的继承主要表现在
| A．“仁”和“礼” |
| B．“为政以德” |
| C．“仁” |
| D．“礼” |
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4 . 余英是雯：“如果一定要在中国思想流派中找出一家与西方科学精神最相近的，我个人认为只有程、朱一系的理学足以当之。”其依据是程朱理学主张
| A．格物致知 |
| B．心外无理 |
| C．心即理也 |
| D．知行合一 |
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2017-09-25更新
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93次组卷
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3卷引用：内蒙古包头三十三中2016-2017学年高一下学期期末考试历史试卷
名校
5 . 有学者认为，孔子在中国历史的形象先后大致经历了被“圣化”、“矮化”、“正统化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”的过程，近似于七次洗礼。其中对于“僵化”形象理解正确的是
| A．理学家们把孔子改造成“存天理，灭人欲”的政治说教者 |
| B．董仲舒提倡“罢黜百家，独尊儒术”，钳制了国人的思想 |
| C．春秋时期孔子维护周礼，不知变通，以迎合时代需要 |
| D．洋务派提倡“中体西用”，进一步强化儒家正统地位 |
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2017-10-30更新
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48次组卷
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2卷引用：内蒙古包头市第四中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题
6 . 南宋的朱熹编著《童蒙须知》，对儿童的衣着、语言、行为、读书、写字、饮食等习惯提出具体行为规范。这反映出他对儒学发展的主要贡献是
| A．丰富和更新了儒学思想体系 | B．推动儒学的普及化与通俗化 |
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