1 . 秦始皇采纳韩非子“集权”学说,汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说,宋代思想家提倡“格物致知,正心诚意”,明末清初黄宗羲认为“天下为主,君为客”。这些思想的共同之处在于( )
A.促进了自然经济的发展 | B.使儒家思想不断发展、完善 |
C.推动了封建专制的发展 | D.便于提高君主的执政水平 |
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2022-12-01更新
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139次组卷
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2卷引用:天津和平区2023届高三上学期期末考试历史试题
名校
2 . 朱熹认为“循天理,则不求利而自无不利”“惟仁义,则不求利而未尝不利也”。换言之,在“循天理”“惟仁义”的前提下,“利”乃“自然之利”。由此可知,朱熹主张( )
A.知行合一可以实现礼义的调和 | B.合理调节物质生产与利益分配 |
C.追求财富与道德伦理相互统一 | D.存理灭欲不以人的意志为转移 |
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2022-07-20更新
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126次组卷
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3卷引用:天津市武清区杨村第一中学2023届高三上学期第一次月考历史试题
名校
3 . 理学家朱熹和陆九渊都一心一意向往着王安石的“得君行道”,在皇帝面前也侃侃而谈,俨然以政治主体自居,充分体现了“以天下为己任”的气概。对照之下,王守仁除了正德元年《乞宥言官去权妊》一疏,因而被放逐龙场之外,其余奏疏多关具体事务,极少涉及朝政。出现这种转变的原因是
A.社会政治环境的变迁 | B.致良知以达圣贤之道 |
C.科举制度的不断完善 | D.社会矛盾的不断激化 |
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2022-04-08更新
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478次组卷
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11卷引用:天津市和平区2022届高三一模历史试题
天津市和平区2022届高三一模历史试题(已下线)必刷卷03-2022年高考历史考前信息必刷卷(山东专用)(已下线)专题05辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一-备战2023年山东历史新高考【3年真题+1年模考】精练【学科网名师堂】第8讲辽宋夏金元的经济与文化(配套练习·解析)-2023年高考历史一轮复习配套练习(新教材版)山西省大同市云州区2024届高三上学期期末历史试题河南省南阳市第一中学校2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题宁夏回族自治区银川一中2021-2022学年高二下学期期中历史试题山东省济南第一中学2021-2022学年高二5月月考历史试题山东省济宁海达行知高级中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题福建省三明第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题山东省临沂市第十九中学2023-2024学年高二下学期第二次月考历史试题
名校
4 . “理一分殊”是宋明理学里讲“一理”与“万物”关系的重要命题,“一理之实,而万物分之以为体……如月在天,只一而已;及散在江湖,则随处而见,不可谓月已分也”。材料强调了
A.理具有客观外在的统一性 | B.万物皆一理的本体论思想 |
C.天地万物应有其自身规律 | D.格物致知的具体认知方法 |
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2021-05-10更新
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368次组卷
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5卷引用:天津市宁河区芦台第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
5 . “其为学,大抵穷理以致其知,反躬以践其实,……竭其精力,以研穷圣贤之经训。所著书有《大学中庸章句》《论语孟子集注》。”以上内容描述的是
A.董仲舒 | B.程颢程颐 | C.朱熹 | D.王阳明 |
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名校
6 . 王阳明说:“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也;求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也”。“夫道,天下之公道也;学,天下之公学也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也。”其言论的主要意义在于( )
A.鼓励独立的理性思考和价值判断 | B.掀起了明清时期的思想解放运动 |
C.宣扬了王阳明的平等和叛逆思想 | D.否定了孔子、朱子等儒学的权威 |
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2021-03-17更新
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561次组卷
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15卷引用:天津市静海区第一中学2022届高三9月月考历史试题
天津市静海区第一中学2022届高三9月月考历史试题安徽省江南十校2021届高三上学期第二次联考历史试题安徽省六安市第二中学河西校区2021届高三1月月考历史试题山东省泰安市2021届高三下学期一模历史试题(已下线)2021年高考考前20天终极冲刺攻略-历史03江西省九江第一中学2021届高三5月适应性考试文综历史试题重庆市育才中学2023届高三上学期开学考试历史试题河南省鹤壁市高中2020-2021学年高二上学期第四次段考历史试题广东省汕头市金山中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2020-2021学年高二4月月考历史试题山东省枣庄市滕州市第一中学2020-2021学年高二3月月考历史试题河北省秦皇岛市第一中学2021-2022学年高一上学期第二次月考历史试题湖北省罗田县第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题山东省德州市平原县第一中学2021-2022学年高二5月份阶段测试历史试题河南省漯河市漯河实验高级中学2022-2023学年高一上期期末达标历史试题
真题
名校
7 . 一位理学家提出“心即理也”的核心命题,主张“切己自反,改过迁善”,认为“物欲”和“意见”是人心之弊,所以要将其剥落、扫除。该理学家
A.被朱熹批评其理学过于“支离” | B.推动北宋儒学复兴和理学创立 |
C.主张于人生日常处直接体悟理 | D.确定了理学的最高范畴"天理" |
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2021-01-09更新
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6206次组卷
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50卷引用:天津市第一中学2021届高三下学期第四次月考历史试题
天津市第一中学2021届高三下学期第四次月考历史试题浙江省2021年1月普通高校招生选考科目历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(浙江专用)-考点18中国传统文化主流思想的演变(已下线)2022年高三毕业班历史常考点归纳与变式演练-专题03古代中国传统儒学思想文化(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点23宋明理学和明清之际的儒家思想(已下线)备战2022年高考历史学霸纠错(全国通用)-考点16中国传统文化(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点31古代中国思想文化和科技成就(已下线)专题01 源远流长的中华文化-2022年高考历史【热点·重点·难点】专练(全国通用)专题03 古代中国的思想文化与科技-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)第12课 辽宋夏金元的文化-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)重庆市两江中学校2022届高三上学期入学考试历史试题2021年浙江1月真题变试题(已下线)专题08 宋明理学和明末清初的思想活跃局面-备战2022年高考历史抢分秘籍(浙江专用)三年(2021-2023)高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技五年(2018-2023)高考历史真题分项汇编——专题03古代中国的思想文化与科技专题03古代中国的思想文化与科技-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题03古代中国的思想文化与科技-五年(2018-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题03古代中国的思想文化与科技-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)第12课辽宋夏金元的文化-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)专题03古代中国的思想文化与科技-三年(2020-2022)高考历史真题分项汇编(新高考专用)(已下线)选择性必修3:文化交流与传播-五年(2018-2022)高考历史真题分课精练(统编版)(已下线)专题13中华文化的源远流长-备战2023年高考历史一轮复习考点微专题(新高考地区专用)(已下线)第05练明清时期:中国古代文明的衰落 - 2023年高考历史一轮复习小题多维练(全国通用)(已下线)第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 -【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《中外历史纲要(上)》黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2023届高三上学期开学考试历史试题山西省运城市稷山县稷山中学2023届高三上学期第三次月考(重题重组三)历史试题黑龙江省大庆市东风中学2023届高三上学期第一次月考历史试题(已下线)考点12辽宋夏金元的文化-【精华备考】2023年高考一轮基础学案(纲要上)(已下线)专题05明清帝国-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)广东省珠海市第四中学2023届高三上学期开学摸底考试历史试题(已下线)纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破(已下线)选择性必修三第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 同步课时训练山东省济南市济南德润高级中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题2021-2022学年高一历史单元复习过过过(统编版中外历史纲要上)-第4单元明清中国版图的奠定与面临的挑战【高考真题】【必刷题】2021-2022学年高一历史同步练习(中外历史纲要上)-第14课明至清中叶经济与文化河南省南乐县第一高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题浙江省温州市平阳县万全综合高级中学2021-2022学年高二下学期第一次测试历史试题单元测试冲关卷03-【轻松教,快乐学】2022-2023学年纲要上讲知识培素养同步精品四川省成都市第七中学2022-2023学年高二10月阶段考试历史试题第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战(总结提升)-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(总结提升)-【高分必背】2022-2023学年高一历史期中期末复习记诵笔记(中外历史纲要上)专项测试06宋元政治、经济、思想-2022-2023学年高一历史中国古代史超清脉络期末复习必备笔记和专项测试(统编版)第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(选择性必修3)第1课中华优秀传统文化的内涵与特点(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)河南省郑州市树人中学2022-2023学年高二5月月考历史试题贵州省毕节市金沙县第五中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题内蒙古包头铁路第一中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题河北省秦皇岛市第一中学(分校)2023-2024学年高一1月月考历史试题第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点
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8 . 朱熹曰:“这是天教我如此。饥便食,渴便饮,只得顺他。穷口腹之欲便不是。盖天只教我饥则食,渴则饮,何曾教我穷口腹之欲?”朱熹所要表达的本意是
A.压抑人的自然欲求 | B.合理需求符合天理 |
C.人欲与天理相一致 | D.摒弃人的一切欲望 |
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2020-10-20更新
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623次组卷
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10卷引用:天津市武清区杨村第一中学2021届高三上学期第三次阶段检测历史试题
天津市武清区杨村第一中学2021届高三上学期第三次阶段检测历史试题江苏省扬州市2020届高三下学期考前调研测试(最后一卷)历史试题四川省眉山市仁寿第二中学2021届高三上学期第四次月考历史试题江苏省扬州市邗江中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题江苏省扬州市邗江区2020-2021学年高二上学期期中考试历史(选修)试题山西省晋城市高平一中等三校2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题山西省长治市潞城区第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题浙江省山河联盟2021-2022学年高一12月月考历史试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高二下学期第二次月考历史试题河南省伊川县实验高中2021-2022学年高一上学期期末模拟历史试题
名校
9 . 学者郭齐勇指出,王阳明“知行合一”是建立在“心即理”的思想基础上的。所以,我们要联系王阳明“心即理”的思想,来分析和讨论他的“知行合一”说。这表明
A.王阳明没有冲破宋明理学的藩篱 |
B.“心即理”思想构筑起陆王心学 |
C.郭齐勇批判王阳明思想的局限性 |
D.“知行合一”现实价值非常突出 |
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2020-10-16更新
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93次组卷
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6卷引用:2018—2019学年天津市新华中学高三上学期第一次月考考卷
10 . 在宋明儒家的眼中,“天理”是
①宇宙本源②儒家典籍③君王圣谕④伦理纲常
①宇宙本源②儒家典籍③君王圣谕④伦理纲常
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
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2020-09-21更新
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66次组卷
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2卷引用:天津市五区县2017届高三上学期期末考试历史试题