启蒙运动练习题及答案-内蒙古高中历史阶段练习-第3页-组卷网

2019·云南昆明·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

1 . 18世纪的欧洲，法国人在反对教会和国家、争取言论自由和人道的斗争中获取快乐；英国的文人则对本国的社会政治体制比较满意；德国的启蒙学者则几乎完全回避政治。这表明

A．科学革命促进了思想的传播

B．政治环境影响启蒙思想发展

C．经济发展程度决定文化差异

D．制度构想与政治实践相背离

2018-10-03更新 | 2626次组卷 | 44卷引用：内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2018·黑龙江哈尔滨·三模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的扩展

名校

2 . 军官说：不许争辩，只许操练。税吏说：不许争辩，只许纳税。神甫说：不许争辩，只许信仰。到处都有对自由的限制，必须永远有公开运用自己理性的自由，并且唯有它才能带来人类的启蒙，做出这一论断的思想家是

A．伏尔泰

B．康德

C．洛克

D．卢梭

2019-01-08更新 | 426次组卷 | 31卷引用：【全国百强校】内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

17-18高二上·山东淄博·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

3 . 伏尔泰盛赞牛顿是真正伟大的人物，他在《哲学通信》中写道：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”这表明他

A．反对专制，提倡民主	B．尊重科学，反对迷信
C．崇尚理性，否定权威	D．主张共和，倡导自由

2018-12-28更新 | 353次组卷 | 22卷引用：【全国百强校】内蒙古赤峰二中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题1

相似题纠错收藏详情加入试卷

2018·湖南永州·三模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的扩展、影响与评价

名校

4 . 18世纪的欧洲堪称法国之欧洲。当时一股前所未有的“法语热”风靡除了英国之外的几乎整个欧洲。就连一些并无特长的法国人，仅仅因为会说法语，亦纷纷被各国的富商巨贾请入家中担任家庭教师。出现这一现象的原因是

A．法国启蒙运动的成就显著并顺应了时代潮流

B．法国资本主义经济的发展水平高居欧洲首位

C．欧洲各国对法国大革命成功实践的普遍推崇

D．民主共和制得到了欧洲各国民众的普遍认同

2018-11-19更新 | 340次组卷 | 17卷引用：【全国百强校】内蒙古赤峰二中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题1

相似题纠错收藏详情加入试卷

17-18高二·河南郑州·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

理性时代的到来启蒙运动的影响与评价

名校

5 . 近代以来，西方的个人经历了一个逐级的解放过程，先是从神的权威下解放，再从人的权威下解放，个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放” （）

A．实现了人与上帝的直接沟通	B．描绘了理性王国的蓝图
C．确立了以人为本的价值观念	D．揭示了宇宙运行的奥秘

2018-12-20更新 | 301次组卷 | 34卷引用：【校级联考】内蒙古赤峰市宁城县2019届高三10月月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

16-17高三下·安徽淮北·周测

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的扩展、影响与评价启蒙运动的原因和发展历程

名校

6 . 《西方文明史》写道：“启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用认识自然界的方法去认识，这已成为一种共识。”据此可知促成启蒙运动的因素是

A．资本主义经济进一步发展

B．文艺复兴运动的推动

C．宗教改革对天主教会的打击

D．近代科学知识的进步

2018-11-13更新 | 501次组卷 | 29卷引用：内蒙古赤峰市第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2018·黑龙江哈尔滨·二模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

孟德斯鸠的主张和作品

名校

7 . 孟德斯鸠认为”荣誉”构成了君主政体的原则，这种荣誉原则一方面使整个社会的等级制度合法化，委求每个人和每个阶层都恪守各自的行为准制和法律权限，另一方面也成为遏制君主权力过分膨胀的有效手段。对“荣誉”理解最恰当的是

A．相互制衡的政府权力

B．遵纪守法的责任意识

C．自由平等的公共人格

D．高风亮节的精神品格

2018-07-15更新 | 552次组卷 | 20卷引用：【全国百强校】内蒙古赤峰二中2019届高三上学期第二次月考历史试题1

相似题纠错收藏详情加入试卷

17-18高二下·河南·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

法国的启蒙思想

名校

8 . 近代西方思想家格劳秀斯认为：“在人所独具的特性中有一种要求社交的强烈愿望，亦即要求过社会生活愿望——这并不是指任何一种生活，而是指按照他的才智标准跟那些与他自己同一类的人过和平而有组织的生活。”由此可见，格劳秀斯主张

A．分权制衡

B．社会契约

C．天赋人权

D．人民主权

2018-07-14更新 | 602次组卷 | 15卷引用：内蒙古自治区赤峰市新城区赤峰二中2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2017·江苏扬州·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品

名校

9 . 启蒙运动的参与者中，孟德斯鸠列举被告的种种权利，卢梭为儿童的权利辩护，伏尔泰为司法不公的受害者平反昭雪，康德分析世界和平的前提条件。他们的共同之处在于

A．批判专制统治

B．倡导人性解放

C．捍卫人道精神

D．呼吁宗教宽容

2018-10-21更新 | 140次组卷 | 14卷引用：内蒙古赤峰二中2018届高三上学期第二次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

12-13高二·陕西咸阳·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

孟德斯鸠的主张和作品启蒙运动

真题名校

10 . 孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是

A．以民意制约权力	B．以道德制约权力
C．以权力制约权力	D．以权利制约权力

2019-01-30更新 | 1799次组卷 | 54卷引用：内蒙古包头市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷