名校
1 . 卢梭针对儿童提出不同的教育原则、内容和方法,魁奈提出经济自由原则,伏尔泰倾向于开明君主制,孟德斯鸠主张三权分立。这反映了启蒙思想
A.满足了资产阶级革命的需求 | B.对理想社会的追求 |
C.动摇了天主教会的理论基础 | D.掀起自由主义思潮 |
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2021-01-14更新
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58次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题
名校
2 . 1784年,康德在《答复这个问题∶"什么是启蒙运动?"》中描述了当时的德意志社会∶"军官说∶不许争辩,只许操练!税吏说∶不许争辩,只许纳税!神甫说∶不许争辩,只许信仰!只有普鲁士国王腓特烈二世说∶可以争辩,随便争多少,随便争什么,但是要听话!"这反映了当时的德意志
A.言论自由的权利得到尊重 | B.君主普遍崇尚"开明专制" |
C.启蒙思想的影响程度有限 | D.成为反对天主教会的中心 |
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2020-11-27更新
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141次组卷
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4卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期开学考试历史试题
3 . 史学家张岱年认为:明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代的缺陷……孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”的君主立宪制、民主共和国这样的资产阶级国家蓝图。这表明,中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。以下对中西启蒙思想分析不正确的是
A.二者都形成了完整的理论系统,体现了破旧立新的思想解放精神 |
B.经济基础的强弱不同是二者形成不同历史范畴的根本原因 |
C.是否从根本上突破封建思想的束缚是对二者历史影响评价不同的主要原因 |
D.不能脱离中西具体的历史背景来苛求思想启蒙 |
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2020-10-10更新
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924次组卷
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6卷引用:安徽省定远重点中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题
名校
4 . 阅读材料,完成下列要求。
根据上述材料,围绕其中的一种或两种观点,并结合世界近代史知识加以阐述。(要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合)
材料 思想启蒙与科技发展在各个历史时期不断交织在一起。在中世纪接近尾声时,思想启蒙的火种开始点燃整个文明的世界,这一进程在地中海出现,继之以西欧英法德等国,更扩展至大西洋彼岸的美洲。人文精神被人类转化成知识,知识发展又不断催生、形成科学体系,这种关联发展使得启蒙成为了科技的先导。
然而,人们曾经长期认为自己无法抗拒神和大自然的威力,应当顺从地存活。欧洲人在1500前后用航海技术和地理知识拓展了认知边界,此后一直试图以科学技术带来的理性认知对抗迷信与蒙昧。在整个近现代,天文学、物理学、工程学、生物学等领域都在阶段性地更新人们对世界和自我的认知,科技不断为思想启蒙开道。
——摘编自霍克海默《启蒙的辩证法》
根据上述材料,围绕其中的一种或两种观点,并结合世界近代史知识加以阐述。(要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合)
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2020-06-27更新
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215次组卷
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5卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2023届高三上学期开学摸底考试历史试题
5 . “人是生而自由的,但却时刻都套在枷锁之中,自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶”(卢梭《社会契约论》),文中的“枷锁”主要是指
A.资本主义制度 |
B.自然环境束缚 |
C.封建等级制度 |
D.基督宗教束缚 |
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2019-08-24更新
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128次组卷
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8卷引用:安徽省凤阳县二中2018-2019学年高二第二学期开学摸底历史考试
名校
6 . 18世纪的欧洲,最畅销的小说是卢梭的《新爱洛漪丝》、孟德斯鸠的《波斯人的信札》和伏尔泰的《老实人》等。这些哲人小说大受欢迎是因为
A.关注焦点由神转向人,从实际出发,洞察宇宙,探索人生 |
B.提倡追求自由、享受现实生活,鼓励发财致富和冒险精神 |
C.采用现代主义的表现手法,突出表现自我,反传统和理性 |
D.借助于通俗的文学形式,提出改造社会以保证人权的方案 |
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2019-05-16更新
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263次组卷
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17卷引用:安徽省滁州市定远县民族中学2023届高三上学期开学检测历史试题
安徽省滁州市定远县民族中学2023届高三上学期开学检测历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高三上学期期末历史试题北京市西城区2019届高三 下 一模 文综历史试卷 B版内蒙古翁牛特旗乌丹第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高二(下)第二次月考(期中)历史试卷北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河南省郑州市第一中学2019年高三12月联考历史试题湖南省长沙市第一中学2020届高三上学期第三次月考历史试题浙江省宁波市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题(已下线)2021年高考历史一轮复习小题必刷(浙江专用)-狂刷54启蒙运动重庆市清华中学2020-2021学年高二1月月考历史试题湖南省长沙市第一中学2020届高三下学期第月考(三)历史试题吉林省白城市第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题河北省石家庄市河北艺术职业中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题黑龙江省佳木斯市第十二中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题贵州省贵阳清镇北大培文学校2022-2023学年高一3月月考历史试题江西省部分学校2022-2023学年高一下学期期末检测历史试题
名校
7 . 阅读材料,回答问题。
历史时期 | 中国 | 西欧国家 |
①公元前6世纪~公元前3世纪 | 春秋战国时期,百家争鸣局面出现,形成中国历史上的第一次思想解放潮流。 | 古希腊涌现出普罗泰格拉、苏格拉底等人文主义思想家,形成了欧洲历史上的思想解放潮流。 |
②公元前3世纪~公元15世纪 | 秦始皇:“焚书坑儒” 汉武帝:“罢黜百家,独尊儒术” 朱元璋:科举以朱熹等“传注为宗” | 公元4世纪末,罗马帝国规定:信奉基督教之外的异端为犯罪行为,反对教会就是反对帝国。 1231年天主教会设立宗教裁判所,对宗教异端进行侦查、审判和裁决。 |
③16世纪 | 李贽:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?” | 马丁·路德:“我不接受教皇的权威,我的良心之系于福音。”“每个人都是自己的牧师。” |
④18~19世纪 | 严复指出封建君主皆为“大盗窃国”,主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆。 | 卢梭:“人民的主权是至高无上的,必须由人们直接行使,不能被代表。” |
(1)根据材料,概括各个时期中国和西欧思想发展的主要特征。
(2)结合所学,概括④时期中西方思想主张及分析思想产生的共同时代背景。
(3)综上,谈谈你对中西方思想发展演变的认识。
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2018-11-29更新
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65次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市明光中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题
名校
8 . 关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙,欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程,中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知,导致上述差异的主要因素是
A.中西方政治制度不同 | B.中西方传统文化不同 |
C.启蒙及现代化的原动力不同 | D.资本主义发展程度差异明显 |
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2017-12-01更新
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316次组卷
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33卷引用:安徽省滁州市定远县第二中学2019-2020学年高二下学期线上开学考试历史试题
安徽省滁州市定远县第二中学2019-2020学年高二下学期线上开学考试历史试题四川省叙州区第一中学2018-2019学年高二下学期开学考试历史试题2015届吉林东北师范大学附中高三上期第三次摸底考试历史试卷2014-2015学年江西吉安县中新余一中高二上期期中联考历史试卷2015届辽宁锦州高三质量检测02文综历史试卷2015-2016学年四川新津中学高二12月考历史试卷2015-2016学年辽宁葫芦岛一中等五校高二6月联考历史卷2017届吉林省长春市第十一高中高三上期期中历史试卷2016-2017学年安徽省蚌埠市二中高二上期中历史试卷湖北省黄冈县红安一中2017-2018学年高二10月月考历史试卷内蒙古阿盟一中2018届高三第一学第一次月考历史试卷吉林省长春市汽车经济技术开发区第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省淮北市濉溪中学2017-2018学年高二上学期第三次月考(12月)历史试题河北省邢台市2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题福建省莆田市第二十四中学2017-2018学年高二上学期第二次月考(12月)历史试题山东宁阳四中2016—2017学年度高二上学期期末模拟考试历史试题福建师大附中2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题河北省安平中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高一下学期第二次月考历史试题陕西省榆林市第二中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试题【全国百强校】新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学2018—2019学年高二上学期第四次月考考卷历史试题【全国百强校】四川省棠湖中学2018-2019学年高二上学期期末模拟文综-历史试题河南省郑州一中2017-2018上期高二历史周末测试题江西省宜春市宜丰中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题河南省南阳市第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题河北省保定市博野中学2019-2020学年高二12月月考历史试题河南省南阳市第一中学2019-2020学年高二上学期第四次月考历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2020届高三上学期期末考试历史试题辽宁省朝阳市凌源市第二高级中学2019-2020学年高二第四次网上测试历史试题陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高二(高新部)上学期期中考试历史试题2020-2021学年高一历史单元测试定心卷(中外历史纲要下)-第四单元资本主义制度的确立(基础过关)
名校
9 . “要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体。”孟德斯鸠在此主张
A.建立联邦体制 |
B.建立共和政体 |
C.实行分权制衡 |
D.实行君主立宪 |
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2017-11-15更新
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44次组卷
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4卷引用:安徽省定远县民族中学2017-2018学年下学期高二历史开学调研考试
名校
10 . 一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次,下列选项符合上述说法的是
A.文艺复兴——人文主义——“人是万物的尺度” |
B.启蒙运动——理性主义——“人非工具” |
C.文艺复兴——宗教改革——启蒙运动 |
D.资本主义萌芽——启蒙运动——资产阶级革命 |
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2017-08-09更新
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173次组卷
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14卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2019届高三(普通班)上学期入学考试历史试题
安徽省滁州市定远县育才学校2019届高三(普通班)上学期入学考试历史试题2012-2013学年陕西榆林实验中学高二上期期末考试历史卷2013-2014学年江西省南昌二中高二上学期第一次月考历史试卷2015届浙江衢州市五校高三上期期中联考历史试卷2015-2016学年江西玉山县一中高二下第一次月考历史试卷浙江省湖州市吴兴高级中学2016-2017学年高一第二学期5月阶段性检测历史试题山东省禹城市综合高中2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题河北省永年县第二中学2017-2018学年高二12月月考历史试题吉林省德惠市实验中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题四川成都外国语学校2017-2018学年高二上学期期中历史试题湖北省黄石市大冶市第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题吉林省通化市梅河口市博文学校2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第四中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河北省邯郸市魏县第六中学2022届高三下学期第四次在线(班内)测试历史试题