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解析
| 共计 690 道试题
1 . 启蒙运动中,与“君权神授”相对立的关于君权来源的主张
A.三权分立B.社会契约C.天赋人权D.民主法制
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 1777年卢梭所著的《一个孤独散步者的遐想》映射出这位一生关注人类幸福的思想家,在晚年极度不幸和孤独中发现了幸福。书中展露了卢梭推崇感情、赞扬自我、热爱大自然的思想,同时它也凭着自身发放的光耀,照亮了无数在世俗社会当中卑污的灵魂。材料反映了卢梭
A.在传统人文精神外增加了新内容B.提出了社会契约论和人民主权说
C.以生动的言语讴歌了自然的人性D.把人性从宗教的束缚中解故出来
3 . 中、法两国都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家,18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。中、法两国思想家在思想上的共同点是
A.倡导理性主义,批判封建教会B.反对君主专制制度
C.主张法律面前人人平等D.变革政治制度,实行君主立宪
2021-03-22更新 | 323次组卷 | 55卷引用:2012-2013学年湖南浏阳一中高二下期第一次月考历史卷
4 . 近代西方一位思想家提出,一个理想的社会建立于人与人之间而非人与政府之间的契约关系。一个完美的社会是为人民的“公共意志”所控制的,由公民团体组成的代构作为立法者,通过讨论来产生公共意志。这位思想家是(     
A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.康德
2022-03-22更新 | 105次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市宁乡市2016-2017学年高二下学期期末历史试题
5 . 1755年11月1日,号称“虔诚之都”的里斯本发生了大地震。在科学家对地震起因展开思考与探索时,启蒙哲人则利用这一事件倡导人们反对宗教和迷信。教会关于“上帝惩罚”的解释受到普遍质疑。对此理解正确的是
A.自然灾害频发推动了近代自然科学诞生
B.天主教会的权威开始受到全方位的冲击
C.启蒙运动的兴起和发展具有偶发性特点
D.突发事件加速了科学和理性思想的传播
2020-06-01更新 | 342次组卷 | 8卷引用:2020届河北省石家庄市高三5月综合训练(一)文科综合历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 卢梭认为“道德是灵魂的力量与生气”,外在的优雅得体虽使人们不再有不体面的罪恶,但“另外的罪恶却以德行的名义被装饰起来”。科学进步可能加剧不平等,“我们的灵魂正是随着科学理性和艺术臻于完美而越发腐败的”。他的这一观点
A.符合当时学术界的普遍认知
B.揭露了资产阶级的虚伪本质
C.背叛了启蒙运动的核心主张
D.是对理性主义的反思和补充
2019-02-03更新 | 474次组卷 | 51卷引用:湖南省长沙市一中2017届高考模拟试卷(二)文综历史试题
7 . 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流,它们在历史作用上的一致性主要表现在(     
①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚       
③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展
A.①②④B.①②③C.①②③④D.①②
2020-11-20更新 | 431次组卷 | 123卷引用:2011-2012学年湖南浏阳第六中学高二下学期期末考试历史卷
8 . 近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”
A.复兴了古希腊人文精神B.取得了人与上帝对话的权利
C.强调人应追求现实幸福D.奠定了人类理性的主体地位
2020高三·全国·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 18世纪的欧洲,随着识字人群的扩大和人们读书热情的高涨,私人和公共的借阅图书馆遍布各主要城市。各种书刊的需求量也大幅增加,出现了一些资本雄厚的大出版商小印刷所则更为普遍,这些状况
A.标志着人文精神的滥觞B.推动了文艺复兴的转型
C.有助于启蒙运动的深入D.促进了近代科学的兴起
2020-01-17更新 | 439次组卷 | 18卷引用:专题05 西方人文精神的起源与发展-巅峰冲刺2020年高考历史二轮专项提升
10 . 启蒙运动时期,狄德罗编撰的《百科全书》所介绍的18世纪人们对职业教育的定位中,农业被列为一种“正当的职业”;重农学派更将农业列为最有特点的三种技艺之一。农学家蒙梭积极提倡实用技术教育,希望每个“农业协会”都拥有一个用于技术教育的实验场地。这说明启蒙运动
A.推动了重农主义思想的形成B.培养了法国完善的公民
C.促进了科学与技术密切结合D.扩展了法国教育的内涵
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