A.采用现代主义的表现手法,突出表现自我,反传统和理性 |
B.借助于通俗的文学形式,提出改造社会以保证人权的方案 |
C.提倡追求自由、享受现实生活,鼓励发财致富和冒险精神 |
D.关注焦点由神转向人,从实际出发,洞察宇宙,探索人生 |
A.三权分立 | B.主权在民 | C.开明专制 | D.君主立宪 |
A.是文艺复兴运动发源地 | B.以追求文学时尚为目标 |
C.促进了启蒙运动的兴起 | D.推动了社会思潮的进步 |
材料 今天,发生在世界各地的各类事件,离我们越来越近,与我们越来越有关联。如何理解这些事件的来龙去脉以及世界各国人民的行为、习惯、风土人情,本书将为你提供一幅简洁、完整而且清晰的图画。
目录
第三部分
理性的时代
普鲁士王位上的哲人
到美洲去!
自由、平等、博爱
拿破仑统治下的欧洲
工业革命
一个解决“社会问题”的答案
美洲属于美洲人
用德意志的品质让世界健康
二十世纪的“灾难之母”
第一个社会主义国家
——摘编自【德】曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
根据目录中一个或多个事件,概括指出其反映的历史发展趋势,并结合所学世界近代史知识加以阐释。(要求:简要写出历史发展趋势,对历史发展趋势的阐释准确全面。)
材料一 史料:黄宗羲提出“天下为主,君为客”的民主思想,他说:“天下之乱治,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐”,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,从而限制君权,保证人民的基本权利。
史论:黄氏之说,根本上不脱儒家思想理路,却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔(móu,相当)而定其为无新见,则失于以“现代”事物为绝对尺度。
材料二 “人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”……“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”……“但是,人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”
材料三 人生来平等,这是自然赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的。
——卢梭《社会契约论》
请回答:
(1)概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”,哪些又体现了“新见”。
(2)概括材料三中卢梭的主要思想并根据材料二、三和所学知识从多方面概括材料二、三所涉及的这两场运动的相同点。(至少三点)
(3)试从社会转型角度来阐述明清之际的思想批判和欧洲启蒙运动分别产生的影响。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/23/2425715762003968/2425901811539968/STEM/4583f6d4a6fa4c34b1e0780107082ab5.png?resizew=301)
A.人的社会地位得以提高 | B.政治制度中的民主化程度 |
C.社会生产力的发展水平 | D.思想解放运动的发展状况 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/3/13/2418847827460096/2419247013142528/STEM/04a6e174bbea4eac97b5c5aa569c0899.png?resizew=497)
A.科学观念得到了迅速地普及 | B.近代自然科学逐渐兴起 |
C.启蒙思想具有广泛群众基础 | D.国家间文化发展不平衡 |
A.德法不同的文化差异 | B.文学界反权威反传统 |
C.德国文化具有统一性 | D.思想启蒙的双重作用 |
A.民主性和多元性 | B.国际性和融合性 |
C.法治性和竞争性 | D.科学性和时效性 |
A.开启了文艺复兴运动 |
B.表达了平民的政治诉求 |
C.推动了文学艺术繁荣 |
D.有利于启蒙思想的传播 |