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解析
| 共计 8 道试题
1 . 狄德罗主编的《百科全书》这样解释“折衷主义”:折衷主义者藐视偏见、传统、资历、普遍同意、权威,总之压制人们精神的一切,他们敢于将自己的思想追溯到最明白的一般原则,考查它们,讨论它们,除非得到他们的经验和理性的印证,否则不接受任何东西。这说明百科全书派(     
A.推崇民主与科学B.将矛头指向封建制度
C.追求自由与平等D.以理性作为思想武器
2022-11-25更新 | 164次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市金沙县2023届高三上学期期中考试历史试题
2 . 孟德斯鸠认为,应该有一个由一些政治团体(指原有的高等法院等)构成的“法律保卫机构”,负责制订、批准、颁布和宣传法律,借以防止君主失职。这表明孟德斯鸠(     
A.主张实行民主共和制B.宣扬主权在民
C.鼓动民众反对君主制D.强调权力制衡
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 17世纪以来,欧洲社会的发展进步较为显著。如表中数字的变化主要是因为
时间有阅读能力的人占法国总人口的比例(%)欧洲平均出版新书(单位:部)普通人藏书量(单位:本)
17世纪中叶29约10001~20
18世纪中叶47约400020~100
A.文艺复兴的促进B.专制政府的鼓励C.工业革命的开展D.启蒙运动的推动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 孟德斯鸠认为,如果司法权同立法权合二为一,则将对公民的生命和自由实行专断的权力,因为法官就是立法者,如果司法权同行政权合二为一,法官便将握有压迫者力量。这里所表达的政治主张是
A.实行君主立宪B.推行三权分立C.倡导直接民主D.提倡天赋人权
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5 . 18世纪后期,为掀起一场人类精神上的革命,狄德罗等人开始编写《百科全书》。编写期间,狄德罗等人曾多次深入社会实践,如到工厂、车间考察。该书包括众多条目,如“冶金术、机械艺术、立法者、天然平等、自然权利、理性、学校、圣饼(宗教仪式的浪费)”等。《百科全书》的问世
①揭开了宗教改革的序幕②推动了近代自然科学的兴起
③受到了工业革命的影响④有利于将启蒙运动推向高潮
A.①②B.①④C.②③D.③④
6 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会,描绘了未来“理性王国”的蓝图,为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴,使人类走出不成熟的依附和奴役状态,成为敢于运用自己理性独立和自由的人,要在理性的引导下,要用理性来批判专制王权、封建特权和宗教神权,追求和实现人的权利、自由和平等。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论,才能使得启蒙运动贯穿数百年,席卷整个欧洲。启蒙运动还陆续传播到世界其他地区,启迪了人们的思想,动摇着封建统治。

——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》

材料二   英、美、法政体是西方国家政治现代化进程中的重要成果,在理论上实践了启蒙思想家描绘的“理性王国”,只是不同国家的历史文化环境不同才表现出不同的制度实现形式。英、美、法三国普遍形成了相互竞争但又争而不破的两党或多党制,它们认为对不同权力机构的掌控和彼此制衡才是民主制度能够实现权力制衡的关键所在。德、日走上资本主义道路后,在政体上却保留了封建残余和军国主义传统,影响了世界政治的发展。

——摘编自康晓《英美法三国政体的异同及其文化成因比较》


(1)根据材料一并结合所学知识,评价启蒙运动思想。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析造成德日与英美法近代政体存在差异的因素。
7 . 启蒙运动思想家并不试图去塑造人性,他们所希望的进步主要集中在人类的各项制度方面。他们认为像政府、法律、学校、市场和国际组织这样的人造系统才是理性的用武之地,并希望由此改善人类的状况。据此可见,启蒙运动
A.重新塑造了人性B.反对君主制度C.构建了理性王国D.否定罗马教廷
共计 平均难度:一般