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解析
| 共计 71 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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1 . 古希腊智者学派的代表人物普罗塔格拉曾经提出这样的观点:神是不可知的,人是依靠自己的力量发明语言,造出房屋、衣服、袜子和床,并且从土里取得养生之资的。这一观点的现实意义主要体现在
A.否定神的存在
B.反对天主教会的权威
C.宣扬唯物主义的思想
D.树立人的尊严和权威
2016-11-27更新 | 447次组卷 | 21卷引用:贵州省贵阳清镇北大培文学校2018-2019学年高二12月月考历史试题
2 . 古代希腊对人性的探索由“人是万物的尺度”,发展到“有思想力的人是万物的尺度”,体现了
A.进一步强调人的价值
B.赞美人的智慧与力量
C.判断是非善恶的依据发生了根本变化
D.由强调感性到强调理性
2018-10-21更新 | 172次组卷 | 20卷引用:2015-2016学年贵州遵义航天高中高二上期中文综历史卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 文德尔班《哲学史教程》说:“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而来,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是
A.中断了古希腊的法制建设B.促使了古希腊人个人意识觉醒
C.阻碍了古希腊的民主制度D.使得神学思想逐步受到质疑与挑战
2019-01-30更新 | 135次组卷 | 28卷引用:贵州省遵义四中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史(文)试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 普罗泰格拉有一句名言,“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”。对此言论内涵的理解,准确的是
A.否定神的意志,反思人类自己B.希望知道神是否存在
C.人要在自己的灵魂中发现神D.慨叹人生短暂认识有限
2017-02-24更新 | 220次组卷 | 43卷引用:贵州省剑河县第二高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 智者学派指出:法律、正义只是人所约定的习俗。为了避免互相伤害,人们相互约定不伤害别人,这是政府创立的基础。正义的本质和起源在于人们实践了先前的约定。该观点被称之为“人类最早的社会契约论”。对此理解正确的是
A.人们的约定是制定法律的基础
B.智者学派重视法律和正义的作用
C.社会契约论起源于智者学派
D.遵循人性是法律制定的依据
2016-12-12更新 | 249次组卷 | 27卷引用:贵州省遵义市第四中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题
8 . 罗素评价人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中“朦胧稚嫩”时期为
A.古希腊智者学派对人的价值的阐述
B.14~17世纪文艺复兴时期
C.17、18世纪法国启蒙运动时期
D.德意志宗教改革时期
2016-12-13更新 | 364次组卷 | 19卷引用:贵州省遵义航天高级中学2019-2020学年高二上学期半期(期中)考历史(理)试题
9 . 当古希腊各派哲人都醉心于世界的本原问题,企图穷尽宇宙之奥秘的时候,智者学派却不合时宜地喊出了“人是万物的尺度”和“无物存在”的口号。当时,这些口号反映出
A.智者学派对哲学本原问题的思考
B.希腊民主政治有一定局限性
C.智者学派对“美德即知识”的否定
D.希腊人自我意识逐渐觉醒
10 . 古希腊智者学派的出现,表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者,人有资格、有力量,也有权利重新规范自己的生活,这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒,是西方社会人文精神的开始,这种理论是
A.提倡教化人民B.感觉即知识C.人是万物的尺度D.知识即美德
2019-01-30更新 | 350次组卷 | 53卷引用:贵州省六盘水市第七中学2018-2019学年高二11月月考历史试题
共计 平均难度:一般