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解析
| 共计 192 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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1 . “他们关心的只是论辩的效果,至于真假、善恶、是非、曲折,他们是不管的。不但不管,为了赢得更多的学生,他们还有意模糊是非善恶的界限,声称世界上本来没有什么善恶是非,只要你掌握了论辩的技术,你就是是非善恶的标准。”这句话所能印证的名言是
A.“人生而平等”B.“美德即知识”
C.“己所不欲,勿施于人”D.“人是万物的尺度”
2019-01-30更新 | 994次组卷 | 17卷引用:甘肃省平凉市静宁县第一中学2019-2020学年高二上学期第二次考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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2 . 法国学者莱昂·罗斑指出:“智者派的运动,是代表着想用类似的方法满足同样需要的各种独立的努力的总和。这些需要,是这样一个时代和这样一个国度的需要:在这个国度中,一切公民对于他这城邦的事务的处理或领导都有一份,并且只要靠言辞来取得个人的优越地位。”材料表明
A.依靠雄辩的言辞就能在雅典取得政治地位
B.智者学派激发了雅典人参与政治的热情
C.雅典的公民政治促成了智者学派的产生
D.公民参与城邦事务是公民的权利和义务
2019-01-27更新 | 337次组卷 | 54卷引用:甘肃省武威市第六中学2016-2017学年高一下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 古希腊早期,法庭审判时不允许代理辩护,而判定罪罚的陪审团是由普通民众组成的。他们往往受双方在法庭上演说的影响,结果常是善辩的当事人获益,口拙的人吃亏,由此产生了教人辩论,授人辞章的“智者”。这反映了在古代雅典
A.法治的建立经历了漫长过程
B.民主沦为个人争权夺利的工具
C.城邦经济政治获得高度繁荣
D.人文思想产生与民主政治有关
2019-01-08更新 | 371次组卷 | 33卷引用:甘肃省白银市会宁县第一中学2021届高三上学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮,马克斯·韦伯认为智者运动是“哲学的突破”。这里的“哲学的突破”表现在
A.对人类自身的探索
B.对道德观念的重视
C.对物质世界的探索
D.对人权应用的创新
2019-01-07更新 | 234次组卷 | 32卷引用:甘肃省镇原县孟坝中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷
5 . 某西方学者指出“幸福就是心灵合于完全德性的现实活动。”这一言论最有可能来自
A.人文精神的起源时期
B.宗教改革时期
C.启蒙运动时期
D.文艺复兴时期
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为:“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下,他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下,他可以随本性驱动行事……”这表明
A.智者学派忽视了社会道德建设
B.古代希腊人缺乏法律观念
C.古希腊人不受法律约束
D.智者学派反对法律对人的约束
2018-12-21更新 | 73次组卷 | 31卷引用:2015届甘肃武威市第三中学高三上期第二次诊断历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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7 . 在希腊神话中,普罗米修斯作为人类文明的建树者,反抗一切过去偏狭的、自满的事物,敢于蔑视与人类为敌的神界律条,敢于否定最高主神宙斯的权威,坚定地、毫无条件地站在人的一边,把天火盗到人间,使人类有了划时代的进步。普罗米修斯神的出现体现了希腊人
A.参政热情的高涨
B.崇尚和谐的社会秩序
C.自我意识的觉醒
D.要求人人平等的愿望
8 . 古希腊时期,智者学派中的人物大都擅长演说和诡辩的技艺,从而助长了无视客观事实、一味追求“使弱道理变强”的诡辩风气,晚期智者的末流堕于诡辩,在古希腊城邦的社会生活中起到了很恶劣的影响。于是有了苏格拉底的美德即知识;有了柏拉图的“理想国”;有了亚里士多德,提出教育为国家政体服务。材料主要反映了他们
A.对自然的研究转到对人的研究
B.具有社会担当意识和责任意识
C.感觉和理性间对立起来的思想
D.试图挽救日渐衰败的民主制度

9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   中国古代人文主义者认为:在人与人之间应该保持一种和请的关系,互相关心、互相爱护。认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。…人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,应该真诚待人,不虚伪欺诈。

——《中国的本土人文精神》

材料二   西方的启蒙思潮,在很大程度上是以中国古代儒家文明为其思想前提的。如启蒙思潮中的泰斗伏尔泰,他的政治理想是清除现存的“神学宗教”建立一个崇尚理性、自然和道德的“理性宗教”。在伏尔泰心中,中国儒教就是这种理性宗教的楷模。他推崇孔子,称赞中国哲学“既无迷信,亦无荒谬的传说,更没有诅咒理性和自然的教条。”……孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙,他们对中国文化,尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。

——《浅谈明清时期的中外文化交流》

材料三   18世纪法国启蒙运动中宣传的带有辩证法因素的唯物主义思想,解放思想并敢于否定一切腐朽事物的勇敢精神,保障人权和实行法治的主张,崇尚知识、提倡科学的态度,以及对未来理性社会的种种设想,都已超出了国界,跨越了时代,有着非常广泛而深远的影响。这些伟大的启蒙思想家在人类历史上写下了光辉的篇章。同时,他们卓越的见解也为欧美的民主进程奠定了思想基础。

——刘宗绪《世界近代史》

请回答

(1)据材料一,指出中国古代人文主义者提出的人类社会和贤明政治的根本原则。结合所学知识,分析导致中西人文主义思想出现差异的社会根源。

(2)据材料二概括,西方的启蒙者对中国传统儒学认识有何不同?两者的目的在本质上有何共同之处?

(3)据材料三,说明启蒙运动对欧美政治文明的影响。

单选题-单题 | 较易(0.85) |
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10 . 他断言“每个人的感觉都是可靠的,人们对一切事物都根据各自的感觉作出不同的判断,无所谓真假是非之分”,与此观点一致的是
A.人是万物的尺度
B.有思想里的人是万物的尺度
C.心外无佛,即心是佛
D.美德即知识
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