名校
1 . 古希腊的哲学家亚里士多德认为童年是一个过程的起点,一切处于自然状态。公元1世纪的古罗马的教育家昆体良把人的孩提时代比作为“新的器皿”和“纯白的羊毛”,它易受到外界的影响。这些观点( )
A.目的在于推动家庭教育发展 | B.强调环境对人成长的决定作用 |
C.表达了对儿童纯洁性的重视 | D.与孟子对人类本性的看法一致 |
您最近一年使用:0次
2022-07-18更新
|
145次组卷
|
5卷引用:辽宁省县级重点高中协作体2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 古希腊的柏拉图认为城邦基于社会分工合作,理想国中各阶层具备的美德不相僭越,就能达到正义。而统治者属于第一等级的公民,具有智慧的美德,需在政治品德等方面有较高的水平。柏拉图的主要意图是( )
A.致力消除城邦问题 | B.改造希腊人文精神 |
C.批判雅典民主弊端 | D.试图构建美德政治 |
您最近一年使用:0次
名校
3 . 苏格拉底要人认识“真正的我”,强调这个真正的“我”是指我的灵魂(心灵)也就是“理智”。据此可知,苏格拉底
A.将哲学变成了研究人的学问 | B.开启了人文主义的先河 |
C.忽视对雅典现实生活的关注 | D.主张理想与现实相结合 |
您最近一年使用:0次
2020-08-05更新
|
60次组卷
|
3卷引用:辽宁省朝阳市凌源市2019-2020学年高二下学期期末联考历史试题
名校
4 . 公元前444年,雅典在西西里岛建立殖民城邦,普罗塔戈拉为图里翁城起草了法律。苏格拉底称赞他是“我们活着的人中最有智慧的”。苏格拉底之所以这么说可能是因为普罗塔戈拉( )
A.凸显人的主观能动作用 |
B.积极参与城邦政治生活 |
C.认识到法律的社会功能 |
D.摆脱了传统思想的束缚 |
您最近一年使用:0次
2020-01-07更新
|
128次组卷
|
4卷引用:辽宁省辽阳市2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
5 . 亚里士多德三段论举例:没有一个人是永生的(大前提),希腊人是人(小前提),所以没有一个希腊人是永生的(结论)。下列有关说法正确的是( )
A.大前提是正确的,小前提是正确的,结论是正确的 |
B.大前提是正确的,小前提是错误的,结论是错误的 |
C.大前提是错误的,小前提是正确的,结论是正确的 |
D.大前提是正确的,小前提是正确的,结论是错误的 |
您最近一年使用:0次
6 . 世界上有白猫、黑猫、花猫,柏拉图认为,之所以有“猫“这个概念,是因为神创造了本质的”猫“,而且只创造了一只,其它的都是模仿。由此可见,柏拉图的理念论是一种
A.主观唯心主义 | B.客观唯心主义 | C.辩证唯物主义 | D.历史唯物主义 |
您最近一年使用:0次
7 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据上述材料并结合古代中国春秋战国时期和古希腊不同的时代背景分析形成各自的论辩文化的原因
(2)根据上述材料并结合所学知识评价古代中国与古希腊论辩文化对各自国家的影响。
材料一:辩论是思想的交锋。在古代,无论东方西方,都有辩论的传统。在中国,我们在先秦诸子的典籍中能看到很多这样精彩的片段,比如惠施和庄子的辩论,公孙龙的“白马非马”,墨子和公输班的辩论。西方同一时期,古希腊的辩论之风很盛,他们认为辩论是发现真理的最好方法,苏格拉底与梅勒土斯的雅典法庭之辩,柏拉图、亚里士多德、西塞罗等,其舌辩逸事勾勒了人类文明史上雄辩与诡辩、逻辑与反逻辑的起点。
——李雪颜编《宋元舌辩智慧》
材料二:辩论之风不仅在中国,古希腊亦蔚然成风。在古希腊,人们拥戴能言善辩的人为“智者”,当时伟大的哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德都能言善辩,亚里士多德专门著有《辩论篇》《辩谬篇》讨论辩论术。论辩在先秦既是统治阶层内部劝谏的主要方式,也是诸侯国间利益争夺的手段。战国是士阶层最活跃的时期,游说是职位晋升的平台,口才是博得君主赏识的基础,争辩之风盛极一时。
——魏玮《从先秦寓言到俗赋》
(1)根据上述材料并结合古代中国春秋战国时期和古希腊不同的时代背景分析形成各自的论辩文化的原因
(2)根据上述材料并结合所学知识评价古代中国与古希腊论辩文化对各自国家的影响。
您最近一年使用:0次
2019-05-17更新
|
197次组卷
|
3卷引用:辽宁省朝阳市育英高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题
真题
名校
8 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一
《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。”
——据《孟子》
材料二
公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。
——摘编自(古希腊)柏拉图《苏格拉底的申辩》
(1)结合材料及所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。
(2)根据材料并结合所学知识,指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。
材料一
《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问:“舜做天子后,假如其父杀人,舜的法官该怎么办呢?”孟子回答:“抓起来就行了。”学生又问:“难道舜不阻止法官吗?”孟子说:“舜怎么能阻止呢?法官是按职责办事。”学生问:“那舜又该怎么办呢?”孟子说:“舜应当放弃天子之位,毫不顾惜。然后偷偷也背上父亲逃到海边住下,一辈子都很快乐,把曾经做过天子的事情忘掉。”
——据《孟子》
材料二
公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭以亵渎神明与蛊惑青年的罪名判处死刑。他与他的弟子们都认为判决不公。当弟子们安排苏格拉底逃走时,他却认为,虽然逃走是一种正义,但审判过程符合雅典法律程序,遵守合法的判决也是正义的要求,而且是更大的正义,因为如果拒服从判决,就等于践踏法律,倘若人人都以自己认为的正义为借口而任意践踏法律,社会秩序将混乱不堪,城邦将无法存在。最终他选择在弟子面前饮下毒药,从容赴死。
——摘编自(古希腊)柏拉图《苏格拉底的申辩》
(1)结合材料及所学知识,概括孟子和苏格拉底的法制观念。
(2)根据材料并结合所学知识,指出两种法制观念产生的社会背景及其共同的历史价值。
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
5841次组卷
|
71卷引用:辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题2014-2015学年福建师范大学附中高二下期末历史试卷河北省沧州市盐山中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题(B卷)天津市耀华中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题河南省三门峡市外国语高级中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题2015-2016学年山西大同一中高二12月考历史试卷2016-2017学年甘肃省天水市第二中学高二上期第一次月考历史试卷福建省莆田市第七中学2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题人教版高中历史必修三 第一单元 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成练习吉林省长春汽车经济技术开发区六中2017-2018学年高二9月月考历史试题四川省树德中学2017-2018学年高二10月月考历史试题山东聊城外国语学校2017--2018学年高二上学期阶段性检测历史试卷安徽省蚌埠市第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题肇庆一中高二2017—2018学年第一学期必修三第三单元《第11课 希腊先哲的精神觉醒》期末复习练习题湖北省嘉鱼县南嘉中学高二年级2017-2018学年上学期(2017年10月)月考历史试卷湖北省公安县车胤中学2017-2018学年高二3月月考历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2017-2018学年高二6月月考历史试题岳麓版高中历史选修四 第一单元 东西方先哲 单元测试广西贺州平桂管理区平桂高级中学2017-2018学年高二下学期第三次月考历史试卷云南省梁河县第一中学2018-2019学年高二9月补考历史试题重庆市重庆大学城第一中学校2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题江西省新余市分宜县分宜中学2018-2019学年高二上学期第一次段考历史试卷广东省云浮市罗定艺术高级中学2018-2019学年高二3月月考历史试题四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试卷重庆市江津区第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省淮南市第一中学2019-2020学年高二上学期创新班开学考试历史试题湖北省荆州中学2019-2020学年高二9月双周考历史试题甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高二(普通班)上学期第一学段考历史(理)试题内蒙古赤峰市第二中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题山东省淄博市淄川中学2019-2020学年高二4月月考历史试题江西省贵溪市实验中学高中部2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题10分钟同步课堂专练-高二人教版必修3-第5课西方人文主义思想的起源(重点练)吉林省辽源市田家炳高级中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖北省恩施州巴东县第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题新疆伊犁州新源县第二中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第三次月考历史试题(B卷)山西省长治市第二中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题江苏省常熟中学2021-2022学年高二3月线上教学阳光调研历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题浙江省湖州市湖州中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题广东省茂名市化州市第三中学2021-2022学年高二3月月考历史试题四川省巴中市通江县实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题海南省琼海市嘉积中学2024届高三上学期期末(A卷)历史试题2015年全国普通高等学校招生统一考试文综历史(新课标Ⅱ)2016届四川成都七中高三段测三(11月)文综历史卷2017年河南郑州37中高考模拟测试文综合历史部分安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高一上学期第一次月考历史试题广东省潮州市潮安县庵埠中学2017-2018学年高三上学期阶段测试(二)文综历史试卷福建省南安第一中学2018届高三上学期开学考试历史试题(已下线)《考前20天终极攻略》-5月28日 西方人文精神的起源与发展(已下线)《高频考点解密》—解密10 人文主义精神的起源(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题5 古代希腊罗马的政治制度 教学案河南省镇平县第一高级中学2019届高三上学期期终考前模拟历史试题专题2-综合训练湖北省武汉为明学校高三历史复习限时练-春秋战国时期的百家争鸣智能测评与辅导-西方人文主义思想的起源及文艺复兴十年(2011-2020)高考真题历史分项-中外历史纲要上-第2课诸侯纷争与变法运动2020-2021学年下学期高一历史新教材同步精品课堂(中外历史纲要下)-第一、二单元检测卷山西省太原市山西大学附中2016届高三9月月考历史试题(已下线)专题04 古代希腊、罗马文明-2022届高三历史二轮复习专题进阶学案第2课 诸侯纷争与变法运动-十年(2012—2021)历史高考真题(中外历史纲要上册)第4课 欧洲文化的形成-十年(2011—2020)高考真题历史分项(选择性必修3文化交流与传播)第1课 文明的产生与早期发展-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)(已下线)第二单元丰富多样的世界文化-【夯实基础】2023年高考历史一轮复习备考《选必3·文化交流与传播》广东省潮州市饶平县第二中学2020-2021学年高一下学期第一次月考历史试题天津市第一中学2023届高三下学期第四次月考历史试题贵州省毕节市威宁民族中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题陕西省榆林市定边县第四中学2024届高三上学期第二次月考历史试题江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题
9 . 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义 | B.肯定人的价值 |
C.强调知识的作用 | D.推崇君主权威 |
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
1495次组卷
|
67卷引用:2011—2012学年辽宁省沈阳铁路实验中学高二上学期期末考试历史试卷
2011—2012学年辽宁省沈阳铁路实验中学高二上学期期末考试历史试卷2009-2010学年沈阳市回民中学下学期期中考试高二历史试题内蒙古开来中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试卷吉林省吉林市朝鲜族四校2019-2020学年高二上学期期末联考历史试题黑龙江省伊春市第二中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题甘肃省武威第十八中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省黑河市嫩江市高级中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题湖北省十堰市2020-2021学年高二上学期期末调研考试历史试题2010年广东湛江二中高二下学期期中考试历史卷(理)2010年河南实验中学高二下学期期中考试历史卷河北省衡水中学2009-2010学年高一下学期期末考试历史试题2010年梅州市曾宪梓中学第一学期高二历史月考试题2010年广东省中山一中高二第一学期第二次月考历史卷2010-2011学年山西省孝义三中高二上学期第三次月考历史卷2011-2012学年度广东省惠州市实验中学高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年福建省安溪一中高二上学期期中考试历史试卷2013-2014学年河南省长葛市三实高高二上学期第一次考试历史试卷2013-2014学年四川省双流县棠湖中学高二12月月考历史试卷2014-2015学年湖南益阳市箴言中学高二12月月考历史试卷2014-2015学年江苏扬州中学高二12月月考历史试卷2014-2015学年云南蒙自蒙自一中高二下期开学考历史试卷2015-2016年黑龙江哈尔滨三中高二上期第一学段考历史卷2015-2016学年湖南湘阴县一中高二上期第一次月考历史卷2016-2017学年江西省宜春市奉新一中高二上第二次月考历史试卷宁夏育才中学学益校区2016-2017学年高二下学期第二次月考历史试题广西灵山县第二中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷1广西灵山县第二中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷2甘肃省通渭县第二中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题肇庆一中高二2017—2018学年第一学期必修三第三单元《第11课 希腊先哲的精神觉醒》期末复习练习题福建省莆田市第七中学高中历史必修三:第11课 希腊先哲的精神觉醒岳麓版高中历史必修三 第11课希腊先哲的精神觉醒陕西省西安电子科技中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题云南省峨山彝族自治县第一中学2017-2018学年高二上学期11月考试历史试题2016-2017学年高中历史人教版必修三 第二单元西方人文精神的起源及其发展 单元测试海南省临高中学2017-2018学年第一学期高二文科第一次月考历史试题甘肃省临夏中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题【全国百强校】安徽省屯溪第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史(理)试题甘肃省岷县第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题河南省鹤壁市淇县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题1【全国百强校】江西省南昌市第十中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题福建省莆田第九中学2018-2019学年高二上学期第一次月考试题历史黑龙江省牡丹江市第三高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校 】江西省九江第一中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题【校级联考】河北省保定市七校联盟2019届高三上学期期末模拟考试历史试题吉林省白城第十四中学2018-2019学年试题高二下学期4月考历史试卷湖南省邵阳市邵东县第十中学2018-2019学年高二下学期期中历史试题(选科)吉林省长春市九台区第四中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题贵州省黔西南州兴仁市凤凰中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题陕西省西安电子科技大学附属中学2019-2020学年高二上学期期中考历史(理)试题江苏省连云港市锦屏高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题湖南省怀化市第三中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题重庆市第一中学2013-2014学年高二上学期期中考试历史试题甘肃省甘南州合作第一中学2019-2020学年高二9月月考历史试题吉林省长春市第一中学2019-2020学年高二下学期第二次阶段测试历史试题宁夏石嘴山市平罗中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省沧州市北师大沧州渤海新区附属中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题广东省揭阳市揭西县河婆中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题2017-2018第一学期岚皋县岚皋中学历史必修三人民版第二次月考试题广东省清远市连南县大坪中学2020-2021高二上学期期中考试历史试题2008年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷历史试题2011届湖南省嘉禾一中高三上学期1月高考押题卷历史卷2012届福建省厦门六中高三12月月考历史试卷2013届河北省衡水中学高三上学期第一次调研考试历史试卷【全国百强校】新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史试题云南省楚雄天人中学2021-2022学年高一3月月考历史(文科)试题天津市蓟州区上仓中学2021届高三上学期第二次月考历史试题江西省抚州市乐安县第二中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
10 . 分思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料,回答问题。
材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。……你们不要老想着人身和财产,而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人,如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良最有用的人。”
——苏格拉底
(1)据材料一,指出苏格拉底对古典人文主义内涵的拓展,并说明其拓展的主要目的。
材料二
(2)根据图中美术作品的特征,判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。指出它们的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处,分析产生这种相似之处的共同因素。
材料三 法国启蒙运动的代表人物及主张
(3)据材料三,概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点,他们的思想主张体现了怎样的时代潮流?
材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。……你们不要老想着人身和财产,而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人,如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良最有用的人。”
——苏格拉底
(1)据材料一,指出苏格拉底对古典人文主义内涵的拓展,并说明其拓展的主要目的。
材料二
(2)根据图中美术作品的特征,判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。指出它们的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处,分析产生这种相似之处的共同因素。
材料三 法国启蒙运动的代表人物及主张
(3)据材料三,概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点,他们的思想主张体现了怎样的时代潮流?
您最近一年使用:0次