27. 阅读材料,完成下列要求。
某班开展研究性学习,全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就,在他们的报告中分别出现了以下三组信息。
第一组恩格斯说:“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”
第二组在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说了偶然发现所带来的发明之外,需要常在发明之先。但在19世纪,我们就看见了为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明。
——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
第三组比尔盖茨说:“不久的将来,会有这么一天,你可以不必离开你的书桌或扶手,就可以办公、学习、探索这个世界。”
(1)第一组同学研究的历史事件的主要成就是什么?有何特点?
(2)举例说明第二组同学中“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面”。
(3)第三组中比尔盖茨的设想是通过哪项科技成果实现的?对世界经济产生什么影响?