1 . 柏拉图说：“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就会觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了。”柏拉图这一观点
| A．注重了个人感觉的重要性 | B．揭示了雅典民主的弊端 |
| C．表达了对现实政治的不满 | D．体现了对人的理性思考 |
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名校
2 . 苏格拉底告诉他的学生，“善行、恶行在不同的语境里有不同的含义，任何概念都不是一成不变的，只有通过学习拥有知识，才能对此做出准确的判断”。据此可知，苏格拉底
| A．注重社会教化 | B．认为美德至上 |
| C．提倡理性思考 | D．反对权威崇拜 |
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2022-02-26更新
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554次组卷
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8卷引用：河南省商丘名校2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
3 . 苏格拉底主张人们应去探寻一种确定和永恒不变的真理，即美德和善，将古希腊哲学从主要探讨宇宙本体的自然转向人本身。这一变化（ ）
| A．打破了神学的权威 | B．表明追求美德成为社会主流 |
| C．提高了哲学的地位 | D．反映了人类自我意识的觉醒 |
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2022-02-25更新
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33次组卷
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2卷引用：河南省洛阳市2021-2022学年高二上学期期末历史试题
4 . 下表为西方理想国家阶层简表。这种理想国家
| 阶层 | 组成 | 职责 |
| 第1阶层 | 哲学家 | 拥有真正的知识，能够有效地管理国家，居统治地位 |
| 第2阶层 | 军人 | 保卫国家，维护社会秩序 |
| 第3阶层 | 社会生产者 | 从事物质生产，保障社会需求 |
| A．符合古代大多数国家人民理想 | B．体现出意大利文艺复兴的诉求 |
| C．把经济建设放在优先发展位置 | D．反映了柏拉图的人生最高理想 |
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名校
5 . 苏格拉底要求人们把关注的对象从外部世界转向自己的心灵，美德就存在于每个人的心灵之中，人只能研究自己的灵魂，去寻找自己心灵中固有的知识和智慧。这一思想（ ）
| A．反对认知外部的世界 | B．特别不重视物质利益 |
| C．适应商品经济发展 | D．法律体系比较完整 |
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2022-02-21更新
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89次组卷
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5卷引用：内蒙古赤峰市2021-2022学年高三上学期期末历史试题
6 . 德国学者策力尔曾说“苏格拉底给了哲学以有力的推动，以至于直到整个古代世界的终结，哲学都没有离开过他所指引的道路。”得出这一结论的依据是格拉底
| A．注重用理性眼光认识世界 | B．强调人性和道德同等重要 |
| C．将哲学变成研究人的学问 | D．认为教育可使人变得友善 |
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7 . 苏格拉底从什么是幸福、美德、真理、正义等出发，来说服人们不要专注于对身外之物的追求，而应去改造自己的灵魂，追求真理和智慧，成为道德完善的、真正的人。为此，他提出的哲学命题是
| A．人是万物的尺度 | B．认识你自己 |
| C．万物是由水构成的 | D．道德即知识 |
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2022-02-15更新
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104次组卷
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4卷引用：陕西省渭南市华阴市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
陕西省渭南市华阴市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题河南省2021-2022学年高二上学期期中历史试题（已下线）解密10 古代时期的世界（分层训练）-【高频考点解密】2022年高考历史二轮复习讲义+分层训练（全国通用）陕西省普通高中2023年高二学业水平考全真模拟（二）历史试题
8 . 苏格拉底认为知行是一致的；道德就是知识，知识就是道德，知道了什么是善、什么是恶，就一定能为善不为恶。没有人故意为恶。据此可知，苏格拉底
| A．渴望征服自然 | B．尊重自然规律 | C．强调人是世界的主宰 | D．主张知善行善合一 |
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名校
9 . 柏拉图评价雅典城邦民主政治∶"我们做一双鞋子还要找一个手艺好的人，生了病还要请一位良医，而治理国家这样一件大事竟交给随便什么人，这岂不是荒唐？"材料意在
| A．主张实施精英治国 | B．要求建立君主政体 |
| C．强调独立理性思考 | D．提倡"美德即知识" |
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2022-02-01更新
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997次组卷
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7卷引用：贵州省贵阳市普通中学2022届高三上学期期末考试历史试题
10 . 柏拉图在《理想国》中指出，一个安排得非常理想的国家，必须全部教育共有；不论是战时还是平时，各种事情男的女的一样干；他们的王必须是那些文武双全的最优秀人物。柏拉图的这一认识
| A．增强了公民参政议政意识 | B．抵制了道德沦丧之风 |
| C．凸显出理性和正义的精神 | D．强调公共意志的重要 |
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