3 . 文艺复兴时期的人文学者都是基督教徒，他们吸收基督教的原始平等观念来批判封建教、俗等级制与特权制，阐扬基督教的传统美德来批判教、俗贵族的荒淫与堕落，借助上帝来颂扬人的自由意志和理性尊严。这表明文艺复兴（       ）

A．借助古典文化宣扬人文主义	B．反对封建专制统治
C．继承基督教的神学文化	D．斗争的矛头指向了罗马教廷

4 . 一场发生在西欧的一轮艺术和知识的创新，反映了西欧复杂城市社会的持续发展。画家、雕塑家和建筑师的艺术灵感来源于希腊和罗马的古典艺术家。与此同时，学者把古典视做典范，他们试图提升中世纪的道德思想，使之适应繁华的城市社会的需要。下列各项不属于这些“学者”带来的影响是（ ）

A．为资本主义制度的建立作了理论准备	B．一定程度上解放了被宗教戒律禁锢的人性
C．一定程度上冲击了封建秩序	D．人们开始更多地关注人本身与现实世界

6 . 薄伽丘在《十日谈》中说：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同等的机能和一样的效用。”这主要体现了作者（     ）

A．拥护基督教会	B．反对禁欲主义
C．宣扬理性精神	D．批判等级观念

8 . 意大利史学家布鲁尼（1369—1444年）在撰写《佛罗伦萨史》放弃了从上帝创世开始写作历史的手法，而是从佛罗伦萨建城开始，将注意力集中于当代的、现世的生活，力求从人以及个人的品德、性格中去挖掘历史运动的缘由。据此可知（       ）

A．文艺复兴运动推动了欧洲城市发展	B．宗教改革冲击了基督教神学的统治
C．新航路开辟促进了人文精神的发展	D．欧洲已经出现了人文主义叙史方式

9 . 文艺复兴时期，人们高呼“个性解放”“人的自由”，提出人要摆脱“神学”的束缚，人可以达到一切他想达到的目的；到启蒙运动时期，在理性的指导下，人们更是提出了“自由、平等、博爱”的口号，自由被认定为一种自然权利，人生而自由。由此可见（     ）

A．人文精神的内涵得到深化和丰富	B．天赋人权的思想由来已久
C．文艺复兴时期人文精神开始出现	D．自由是要求摆脱神学束缚

10 . “当沉浸于对文艺复兴时期的思索中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。”下列各项能反映此观点的有（     ）
①哥伦布发现新大陆             ②马丁·路德倡导宗教改革
③莎士比亚创作《李尔王》   ④亚当·斯密主张自由竞争

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④