1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：世界近代史上重要历史人物及其贡献（部分）

人物	贡献
彼特拉克	《歌集》
马丁·路德	《九十五条论纲》
阿克莱特	开办第一家水力纺纱厂
卢梭	《社会契约论》
贝尔	发明电话
莱特兄弟	发明飞机

历史人物或历史事件之间往往存在内在关联。根据材料内容和所学知识，从上表中任选三个相互关联的历史人物确定主题，并围绕主题进行阐释。（要求：历史人物和主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）

2 . 阅读材料，回答问题

材料   西方现代化历程简表

时间	相关事件
14-18世纪	文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动及殖民掠夺
17-19世纪中后期	英法美资产阶级革命、德意王朝战争、俄日资产阶级改革及殖 民扩张
18世纪中期一至今	工业革命、第二次工业革命、信息革命及殖民扩张

—改编自《半月谈·世界现代化道路绝非独尊西方》

阅读上述材料，围绕西方现代化的历程，自行拟定论题，展开论述。（要求：史论结合，论证充分，表述清晰。）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 人类社会发展史实际上是一部思想解放史，是人类不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是促进社会变革的巨大力量，转变观念是推动社会进步的重要因素。在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，因此，思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用，随着社会发展步伐的加快，这种作用表现得越来越明显。

——摘编自梁敬升《论思想解放在社会变革中的作用》

根据材料并结合中西方思想解放运动的相关史实，围绕“思想解放与社会变革”拟定一个具体论题，并对拟论题进行简要阐述。（要求:论题明确，史实充足，逻辑清晰，论证严密。）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   14～17世纪中外历史人物的思想观点

人物	思想观点
薄伽丘（1313年～1375年）	“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具有同样的机能和一样的效用……人性无所不在，不可窒灭，更无从回避。”
王艮（1483年～1541年：江南泰州学派”代表人物）	“平时只是率性所行，纯任自然，便谓之道”“只依本心而行，便是大丈夫”
李贽（1527年～1602年）	“穿衣吃饭，即是人伦物理”“私者，人之心也，人必有私而后其心乃见”
莎士比亚（1564年～1616年）	“人是一件多么了不起的杰作！……在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”

根据表信息，提出一个历史观点，并结合所学知识进行简要阐释。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰。）

5 . 阅读材料，回答问题

材料“沙龙”是指欧美文化界的一种聚会形式。有学者认为它是近代西方文化史上亮丽夺目的风景线，成为时代的发动机。其陈述如下：

序号	结论	依据
（1）	沙龙促进文学的发展	17世纪，沙龙讨论的主题多围绕文学领域，在沙龙中产生了许多新的文学风格
（2）	沙龙催生了女权主义的滥觞开端	沙龙女主人们开始涉及哲学、思想，甚至政治领域，她们的行为代表着那一时代女性对自身地位的抗争
（3）	沙龙社交促进了启蒙思想的传播，推动了启蒙运动的发展	到了18世纪沙龙逐渐由文学性的讨论转化为对天赋人权、社会契约、科学理性的思考
（4）	沙龙为法国大革命的发生创造了条件	18世纪末，沙龙成了革命党人的聚集地，成为他们传播革命思想的场所，使得它们已经成为某种意义上的共和国

根据材料并结合所学世界近代史的知识，提取有关“沙龙与欧美社会变革”的观点并进行论述。（要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰）

7 . 阅读材料，回答问题。

材料   西方首创科学革命，对于人类文明进步的促进意义，恐怕是无论怎么强调也不会过分。科学革命突显了理性的价值，昭示了一种科学主义的世界观，其核心就是要破除迷信、解放思想，克服一切传统偏见，以科学的精神来重塑人类的整个生活方式。

——摘编自马克《世界文明史》

结合材料与所学知识，围绕“人文主义精神与近代科学的关系”拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   设置网页的链接标题时最好要有直观性和趣味性，能“抓人眼球”，最好能直接体现出主题和内涵。比如设置近代英国历史的网页时，可以用“王的无奈：内阁制”“日不落：殖民者的战争”“王的教会：亨利八世改革”“血肉之躯：文艺复兴的绘画”等类型的链接标题，这些标题一目了然，体现了时代的特征和本质。

结合所学知识，就近代以来思想文化的某一现象或某一事件，设置一个链接标题，并运用具体史实予以论述。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰。）

9 . 阅读材料，完成下列要求

材料   从世界历史的角度来说，文艺复兴的重要性在哪里呢？很明显，对人的重新强调和对人所能取得的成就的重新强调显然比中世纪的观点更能导致海外扩张。事实上，欧洲的文艺复兴并不是以科学为导向的。其代表人物在不同程度上保留了中世纪的的某些思想方式。他们坚持崇高和相信不可知和幻想的事物。他们继续寻找哲学家们所说的能将其他金属变成黄金的石头。他们仍然相信占星术，并把它与天文学混淆。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯（全球通史》

根据材料并结合所学知识，围绕“文艺复兴运动的影响”提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法明确，表述成文，史论结合，逻辑严密。）

10 . 阅读下列材料，完成下列要求

时间	成就
14世纪	意大利“文学三杰”：但丁、薄伽丘、彼特拉克。
15世纪—16世纪	意大利“美术三杰”：达·芬奇、米开朗珙罗、拉斐尔。1543年哥白尼的《天体运行论》出版。1597年出现了第一本真正意义上的自然科学教科书《炼金术》。
17世纪	1632年伽利略《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》出版；1687年牛顿《自然哲学的数学原理》发表；1690年早期启蒙思想家洛克《改府论》出版。
18世纪	1733年伏尔泰的《哲学通信》出版。1748年孟德斯鸠的《论法的精神》出版；1762年卢梭《社会契约论》出版。1781年康德《纯粹理性批判》出版。
19世纪	1831年法拉第在一次会议上展示了他发明的圆盘发电机。1838—1839年施莱登和施旺提出细胞学说。1859年达尔发表《物种起源》。

根据材料并结合所学，围绕“思想解放与科学”自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，逻辑清晰，阐述须史论结合。）