1 . 戏剧的结尾中大反派克劳狄斯在忏悔时，哈姆雷特有机会将这个封建恶势力的首领杀掉。但是，哈姆雷特认为克劳狄斯在忏悔并且能够悔改，因此错失良机，并最终导致悲剧的发生。悲剧的发生折射出哈姆雷特具有（     ）

A．感性主义

B．人文主义

C．理性主义

D．乐观主义

2 . 14世纪时，彼特拉克曾远赴巴黎、科隆等地寻觅古典希腊文书籍，为后世共留下300多卷古代手稿。薄伽丘的古典藏书成果也很丰硕，佛罗伦萨的圣斯皮托修道院因其死后捐出的私人藏书而获殊荣。这一时期文艺先驱广泛收藏古籍的主要目的是（       ）

A．挖掘古典文学价值	B．传播人文主义观念
C．维护宗教神学地位	D．集中批判封建统治

3 . 15世纪中叶，在意大利博洛尼亚大学中设置历史、诗文和修辞等人文课程已是平常之事；不久，人文课程遍布欧洲多个大学，语法、修辞、诗学、道德哲学和历史五大学科作为一套精准而有限定的文科教育项目基本固定下来。这一现象（       ）

A．体现了资产阶级政治理想	B．反映了经济和社会发展的要求
C．打破了天主教神学的禁锢	D．推动人的独立判断和理性思考

4 . 文艺复兴时期，一方面，古希腊的有限人口论作为经典在意大利人文主义者的主流群体中被广泛重申；另一方面，佛罗伦萨为攫取地区主导权不断扩充人口，当地的人文主义者也挑战经典，转而歌颂城邦人口的增长。这反映出

A．有限人口论不利社会进步	B．地理环境对于观念的重塑
C．社会形势驱使观念的拓新	D．不同地区的历史文化差异

5 . 15世纪，一名意大利人从希腊带回了238本珍贵书稿，受到了像凯旋的将军一样的欢迎，王子和教士们争相出价分享这些“战利品”:君士坦丁堡陷落后，数以千计被抢救出来的珍贵书册大部分被意大利人收藏。这反映出，当时意大利的文化阶层

A．担当起国际文化交流重任	B．热衷于保护原始宗教典籍
C．为弘扬古典文化做出贡献	D．成为本国文艺复兴的主力

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下表所示为19世纪以来，学术界普遍认为意大利文艺复兴是欧洲中世纪的终结，现代性世界的开端。然而关于意大利文艺复兴时期的“现代意识形态”，许多知名学者提出了不同的见解。

学者	主要观点
布克哈特	意大利文艺复兴的实质是个人主义的兴起，是“世界的发现和人的发现”。代表人物是那些极重荣名的文人，入但丁、彼得拉克和薄伽丘。这种不受约束的个人主义也给意大利带来了严重的道德问题。
汉斯·巴隆	1402年，在米兰公国的军事威胁之下，佛罗伦萨人文主义与公社传统相结合，发展出“公民人文主义”，即主张积极参与政治，维护国家独立和自由的现代意识形态。
詹姆斯·韩金斯	在一个利己主义盛行、政府的合法性缺失、罗马天主教遭遇危机的时代，部分人文主义呼吁献身精神、爱国主义和服务于公益，唤起了人们的公共责任感和社会良知。

——整理自向荣《文艺复兴时期佛罗伦萨的重构》

根据材料并结合所学知识，从材料中选择一位学者的观点加以评析。（要求：简要概括所选择的观点，评析须有史实依据。）

7 . 钱乘旦认为：中世纪的教会是有功绩的，在那样一个文盲的时代，是教会保存了文化；只有教士特别是修道院里的人是识字的，我们今天看到很多中世纪流传下来的书籍，大多是修道院修士们一字一句抄下来的。这意在说明（）

A．文艺复兴存在全盘否定教会的倾向	B．教会的文化传承束缚了思想发展
C．教会传承文化为文艺复兴提供条件	D．教会文化主导了文艺复兴的发展

8 . 张绪山在《试论经院哲学和文艺复兴》一文中指出，经院哲学借助哲学来论证神学的教条和教义，驱使哲学为神学服务，所以它就不能将理性完全彻底地束缚。这说明文艺复兴（　　）

A．根植于久远的历史传统

B．为宗教改革奠定了历史基础

C．以理性主义为核心

D．是资本主义萌芽的必然结果

9 . 但丁在神曲《天堂篇》中借助对旧日佛罗伦萨庄严朴素的礼赞，批判当时的奢靡之风：“那时的佛罗伦萨还曾是和平、简朴和廉政的，她没有项链、手镯，没有金冠头饰，没有华丽刺绣的衣裙，没有丝带缠身，没有这些耀眼夺目的装饰，但却胜过那穿戴之人。”这反映了

A．文艺复兴巨匠关注社会现实	B．市民阶层社会地位的提高
C．经济发展促进了个性解放	D．基督教禁欲主义时代结束

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

时代背景	人物	主张
古希腊，商品经济发达	普罗塔哥拉、苏格拉底	人是万物的尺度；有思想力的人是万物的尺度
意大利，资本主义萌芽产生，市民阶层兴起	薄伽丘、但丁、彼特拉克等	反对教会神学对人的束缚，凸显人性尊严，追求现世幸福
17世纪的法国，资本主义发展，专制王权日益强化	孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭	抨击君主专制，制定法律应合乎理性、三权分立

上表为西方人文主义思想的起源及其发展的相关内容。从表中提取相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）