理性时代的到来练习题及答案-新疆高中历史-组卷网

2023·四川南充·二模

单选题-单题 | 困难(0.15) |

名校

1 . “卢梭并不认可启蒙思想家的怀疑精神能够把人们的心灵从对自然、对神的迷信中解放出来的说法。他认为，人们过度依靠理性，就必然失去了自由的意志和过上自主而自然生活的可能。理性只适合用以建立一种人为的政治社会，而不适用于培养自然的习性与美德。”据此可知，卢梭（）

A．主张用情感取代理性	B．背离了启蒙运动的核心主张
C．注重自然情感的驱动	D．试图调解理性与神学的矛盾

2023-03-24更新 | 2018次组卷 | 19卷引用：新疆阿克苏地区兵团第一师高级中学2022-2023学年高一4月月考历史试题

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2020·山东·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的核心、内容和意义

真题名校

2 . 启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考

A．宗教改革运动的缺陷	B．社会的改造问题
C．科学的价值与作用	D．人类与环境的辩证关系

2020-07-11更新 | 6606次组卷 | 75卷引用：新疆昌吉州第四中学2021-2022学年高三11月月考历史试题

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15-16高三下·河南洛阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想启蒙运动的核心、内容和意义

名校

3 . 有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂了套在人类身上的“笼子”。这三者都（　　）

A．着重强调人的平等自由	B．推进近代自然科学的发展
C．具有鲜明的反封建特征	D．促进了欧洲思想的彻底解放

2022-03-22更新 | 643次组卷 | 42卷引用：新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题

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2023高二上·四川·学业考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义启蒙运动

名校

4 . 启蒙思想家霍布斯反对“君权神授”，伏尔泰主张“天赋人权”，卢梭提倡“社会契约”。这些思想家的共同点是主张（）

A．蒙昧主义

B．浪漫主义

C．理性主义

D．自由主义

2023-01-10更新 | 496次组卷 | 9卷引用：新疆乌鲁木齐市第六十九中学2022-2023学年高一3月月考历史试题

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2022·山东潍坊·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

5 . 有学者对近代某一历史事件作了如下描述：“有史以来第一次，人类的信心与现实主义结伴而行，而不是乌托邦空想的表征”“这是一个执着探索和批判的世纪，一个关注社会改革的世纪”“这是人的觉醒与现代秩序诞生的时代”。这一事件是指

A．文艺复兴

B．宗教改革

C．启蒙运动

D．工业革命

2022-03-03更新 | 552次组卷 | 16卷引用：新疆乌苏市第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题

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2024·陕西商洛·模拟预测

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

6 . 18世纪，法国学者狄德罗主编了《百科全书》，编纂者既有狄德罗、卢梭这样的出身平民者，也有霍尔巴赫男爵、孟德斯鸠男爵、法兰西科学院院士伏尔泰。法国大革命以前，《百科全书》共出版了6个版本，印刷了大约2.4万套，美国富兰克林、宪法之父麦迪逊、“门罗主义”创始人门罗都购买了《百科全书》。这表明当时（）