名校
1 . “民主”源于希腊文,原意为“人民的权力”;“共和国”一词中的“公共”源自拉丁文“人民”,在古罗马,共和国被视为是“人民的共同事务”;进入帝国时代,“皇帝所决定的都有法律效力,因为人民已把他们的全部权力通过王权法移转给他”。材料反映了
A.社会契约论根植于久远的传统文化 |
B.君权神授理念取代了人民主权思想 |
C.古希腊的民主政体在不断发展创新 |
D.罗马帝国的立法重视体现君主意志 |
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2022-05-17更新
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209次组卷
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21卷引用:湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高二6月历史练习(6.12)
湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高二6月历史练习(6.12)安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题(已下线)优生百日闯关系列 专题06 近代西方民主思想的兴起与发展福建省三明市第一中学2018届高三下学期开学考试文科综合历史试题四川省双流中学2018届高三4月月考文综历史试题四川省双流中学2018届高三4月月考历史试题江西省南康中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题四川省泸州泸县第五中学2018届高三第一次适应性考试(高考模拟)文综-历史试题四川省成都外国语学校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题2019年四川省宜宾四中高考历史模拟试卷(5月份)2020届高考(通史版)历史一轮复习同步练习卷:西方人文精神的起源及其发展2020届高考(通用版)历史一轮复习同步练习卷:近代西方人文精神的起源及其发展江西省抚州市南城县第二中学2019-2020年高二上学期第二次月考历史试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想江西省抚州市南城县第二中学2021-2022年高二上学期第二次月考历史试题四川省宜宾市叙州区第二中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题安徽省滁州市天长市铜城中学2022届高三模拟文综历史试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022届高三高考押题卷(一)文综历史试题安徽省滁州市第二中学2022届高三3月模拟文综历史试题安徽省滁州市天长市第二中学2022届高三3月模拟文综历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
2 . 几乎法国所有的启蒙学者都推崇中国文化,他们赞颂中国自尧舜以来的政治制度,是实现了“政治与道德的结合”,用以抨击封建专制制度。伏尔泰认为,中国文化的发现对思想界来说,同哥伦布在自然界的发现是同等重要的大事。说明了
A.中国传统文化中蕴涵了法国启蒙思想 |
B.启蒙思想家借中国文化宣扬人文主义 |
C.中国文化成为法国反封建的思想武器 |
D.启蒙思想家借中国文化构建理性王国 |
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2018-02-02更新
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699次组卷
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19卷引用:【全国百强校】湖北省荆州中学2019届高三第八次双周考文综历史试题
【全国百强校】湖北省荆州中学2019届高三第八次双周考文综历史试题10分钟同步课堂专练-高二人教版必修3-第7课启蒙运动(基础练)山西省晋中市2018届高三1月高考适应性调研考试文综历史试题(已下线)优生百日闯关系列 专题06 近代西方民主思想的兴起与发展(已下线)2018年高考历史备考百日冲刺系列(艺体生)(必修三) 专题四 近代西方的先进思想广西南宁市第三中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题【全国百强校】山东师范大学附属中学2019届高三第四次模拟历史试题山西省应县第一中学2018-2019学年高二上学期第四次月考历史试题安徽省合肥168中学2018-2019学年高二(下)开学历史试卷江苏省如皋中学2019届高三5月周练历史试题河南省鹤壁市浚县二中2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题山西省朔州市应县第一中学校2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题海南省海口市第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题(A卷)海南省海口市第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题(B卷)山东省泰安市泰山国际学校2021届高三10月月考历史试题江苏省徐州市邳州市明德实验学校2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题西藏拉萨市拉萨中学2020-2021学年高二上学期第三次月考文综历史试题湖南省衡阳市衡阳师院祁东附中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想
名校
3 . 1761年法国新教徒卡拉斯之子上吊自杀,狂热的警察和民众臆断“卡拉斯欲阻止儿子改信天主教”实施了谋杀,卡拉斯被判有罪,折磨至死。深感震惊的伏尔泰亲自调查事件和搜集证据,撰写并出版了《卡斯拉先生之死的原始文件》,震动欧洲,三年后该案平反。该事件
A.导致了法国宗教改革 |
B.促进了欧洲民族意识觉醒 |
C.传播了平等法治理念 |
D.瓦解了欧洲封建统治秩序 |
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2019-05-12更新
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474次组卷
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15卷引用:【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二第六次双周练历史试题
【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二第六次双周练历史试题【市级联考】湖北省武汉市2019届高中毕业生5月训练文科综合历史试题【市级联考】湖北省武汉市2019届高三高考模拟试卷(5月份)历史试题湖北江夏一中2018~2019学年度高二下学期历史训练试题湖北省荆州市荆州中学2020-2021学年高二9月月考历史试题【市级联考】湖南省益阳市2019届高三第十次模拟考试(最后一卷)文综历史试题湖南省益阳市赫山区箴言中学2019届高三高考最后一卷历史试题(已下线)专题05 西方人文精神的起源与发展——2019年高考真题和模拟题历史分项汇编2020届高三历史一轮复习专项练习:西方人文精神的起源与发展河北省安平中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省岳阳县一中、汨罗市一中2019-2020学年高二10月联考历史试题(已下线)专题05 西方人文精神的起源与发展-巅峰冲刺2020年高考历史二轮专项提升甘肃省白银市会宁县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(文)试题福建省厦门市集美中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题(选考)浙江省绍兴市柯桥区2018-2019学年高一下学期期末(春季班)历史试题
名校
4 . 伏尔泰在《路易十四时代》一书中深刻剖析了君主专制的种种弊端,认为“君主使人感到枷锁的分量”,主张以法治国,反对君主专制。他断言,人只有在自己的人格与自由得到尊重与保障的前提下,才能发挥自己的理性,推动社会繁荣。这表明伏尔泰
A.提倡天赋人权 |
B.批判教会神权 |
C.反对君主制度 |
D.倍加推崇理性 |
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2018-06-04更新
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183次组卷
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15卷引用:【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第五次双周考历史试题
【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第五次双周考历史试题豫西南部分示范性高中2017-2018年高三年级第一学期联考历史试题2018年2月1日 考向四 启蒙运动的内涵及影响-学易试题君之每日一题君2018年高考历史二轮复习四川省雅安市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题四川省武胜中学2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题河南省信阳市淮滨二高2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题福建省永春县第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题甘肃省高台县第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题湖南省衡阳县四中2018-2019年高二上学期12月月考历史试题2020年人教版高三高考(广东)历史一轮模块复习卷:工业文明的曙光_近代前期的世界黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题湖南省长沙市长郡中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题人教版高中历史(2019)必修中外历史纲要下第四单元《资本主义制度的确立》检测题3陕西省渭南市咸林中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题天津市第一百中学2022-2023学年高一下学期第二次月考历史试题
名校
5 . 阅读材料,回答下列问题。
(1)根据材料一,概括韩非子关于法的基本主张。
(2)根据材料一、三和所学知识,比较韩非子和孟德斯鸠思想的异同。运用相关史实分析说明两者思想的实践效果。
材料一 “法者,编著之图籍,设之于官府而布之于百姓。”“法者,宪令著于官府,刑罚必于民心,赏存乎慎法,而罚加乎奸令者也。”“治民无常,唯以法治……明主之所制其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。何谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者,王之本也。”
——《韩非子》
材料二 一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才休止……从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力……
如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一,法官便有压迫者的力量。
——孟德斯鸠
(1)根据材料一,概括韩非子关于法的基本主张。
(2)根据材料一、三和所学知识,比较韩非子和孟德斯鸠思想的异同。运用相关史实分析说明两者思想的实践效果。
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2018-04-22更新
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87次组卷
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3卷引用:【全国百强校】湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第七次双周考历史试题
名校
6 . 伏尔泰赞扬孔子“只诉诸道德,不宣传神怪”,“己所不欲,勿施于人”等,是超越基督教教义的最纯粹的道德。其赞扬孔子的主要意图是
A.借助孔子道德反对基督教神学思想 | B.宣传平等思想构筑近代社会理念 |
C.借助孔子思想倡导建立共和制 | D.利用中国道德政治批判西方现实 |
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2016-12-13更新
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58次组卷
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11卷引用:【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高二上学期第六次双周考历史试题
【全国百强校】湖北省荆州中学2018-2019学年高二上学期第六次双周考历史试题2015-2016学年湖北枣阳育才中学高一下开学考试历史卷湖北省荆门市2016-2017学年高二下学期期末质量检测历史试题天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题 2015-2016学年湖南衡阳县一中高二上期中考试历史试卷2015-2016学年浙江乐清国际外国语学校高一下2月考历史卷2016届高三人民版高考一轮复习考点规范练30历史卷福建省三明市第一中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史复习试题3人民版高中历史必修三专题六西方人文精神的起源与发展单元测试福建省福州市第四中学2016-2017学年高二上学期第一学段模块检测历史(文)试题河南省洛阳市2015届高三第一次统一考试历史试题