名校
1 . 卢梭设想了一种独特的社会契约,在这一社会契约中,每个人全部转让了自己的天然自由,形成所谓公意。公意是全体成员的共同意志。这样,当个人服从公意时,他“不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样自由”。可见,卢梭的社会契约论
A.为权力分立制衡提供理论依据 | B.与“天赋人权”思想存在对立 |
C.奠定了人民主权说的理论基础 | D.消解了集体和个人意志的矛盾 |
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2020-02-20更新
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147次组卷
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6卷引用:安徽省滁州市定远县英华中学2022届高三模拟(一)文综历史试题
2 . 法国启蒙思想家狄德罗认为自然是“元素”的组合。所谓“元素”就是“异质物质”,也称“分子”。它们的数目是无限的,性质是各不相同的。他强调“各元素应该有本质上的区别”,若元素的本质是相同的,那么完全同质的物质就不能组成具有无限多样性的组合。由此可以得出狄德罗
A.用质的区别解释自然界的多样性 | B.符合当时学术界的普遍认知 |
C.揭示了自然界演变的基本规律 | D.找到了人类社会发展的深层推动因素 |
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2020-01-20更新
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150次组卷
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2卷引用:河北省邯郸市魏县第六中学2022届高三下学期模拟自测题(六)
名校
3 . 卢梭认为:“对于政府而言,仅有立法是不够的。法律的强制实施亦非常必要,虽然主权体有立法权,但是它不能赋予自身执法权,它需要一个介于主权体和国民之间的中介者,在公意的指示下实施法律。”这表明卢梭
A.反对政府受到法律约束 | B.强烈要求实施三权分立 |
C.主张立法权和执法权分离 | D.主张民众直接按公意执法 |
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2021-07-07更新
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78次组卷
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2卷引用:安徽省滁州市定远县第三中学2022届高三模拟检测文综历史试题(三)
名校
4 . “政治自由并不是愿意做什么就做什么。在一个有法律的社会里,自由权仅是一个人能够做他应该做的事情,自由是做法律所许可的一切事情的权利:如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”在孟德斯鸠对自由的叙述中
A.强调自由绝对性 | B.抨击了专制政体 |
C.明确法律的地位 | D.呼唤着民主共和 |
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2020-01-20更新
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168次组卷
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7卷引用:天津市滨海新区八所重点学校2022届高三下学期模拟考试历史试题
真题
名校
5 . 狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。”此言体现的主张有
①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民
①个人自由 ②权利平等 ③联邦共和 ④主权在民
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2011-06-10更新
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1317次组卷
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24卷引用:云南省景东彝族自治县第一中学2022届高三3月份考试历史试题
云南省景东彝族自治县第一中学2022届高三3月份考试历史试题上海市奉贤区2012届高三4月调研考试(二模)历史试题2011年四川省高考真题文综历史卷2012届山东省兖州市高三入学摸底考试历史卷2012届安徽省蚌埠二中高三上学期10月月考历史卷2012届江苏省盐城市高三9月摸底考试历史卷2011-2012学年江西省九江一中高二上学期第二次月考历史试卷2012届上海市普陀区高三上学期期末质量调研历史试卷2011-2012学年河北正定中学高二第一学期期末考试历史试卷2012-2013学年甘肃永昌第一高级中学高二上期期中考试历史试卷2011-2012学年湖北武汉部分重点中学高二上学期期中考试历史试卷2014届福建省仙游市金石中学高三上学期第二次考试文综历史试卷2013-2014学年江西省宜春市上高二中高二上学期第二次月考历史试卷2014-2015学年山东济南市第一中学高二上期期中历史试卷2015-2016学年四川雅安天全中学高二上第14周考文综历史卷河南省郑州一中2017-2018上期高二历史必修三第1--4章单元练习国庆作业(二)历史岳麓版必修三第三单元《从人文精神之源到科学理性时代》单元练习江西省宜春市上高二中2013-2014学年高二上学期第二次月考历史试题云南省元江县民族中学2018-2019学年高三第一次月考 历史广东省肇庆一中2018-2019学年高二第一学期第二月考历史试题山东省滕州一中2013届高三12月份定时过关检测历史试题上海市静安区久隆模范中学高二历史下册第6课《启蒙运动》练习2013年上海市奉贤中学高三10月月考历史试题河南省新乡市新乡县高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题
6 . 卢梭说:“就民主制这个名词的严格意义而言,真正的民主国从来就不曾有过,而且永远也不会有“如果有一种神明的人们,他们便可以用民主制来治重:但是那样一种十全十美的政府是不适于人类的”卢梭这样说的原因是
A.民主制不利于社会进步 | B.民主制下将无法创造出更加十全十美的政府 |
C.民主制存在着许多弊端 | D.民主无法避免强制,无法保证少数人的利益 |
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2020-06-20更新
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146次组卷
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3卷引用:安徽省合肥市肥东县综合高中2022届高三高考押题卷(二)文综历史试题
名校
7 . 1762年,卢梭在《社会契约论》一书中写道:“人民在立法权中无法被代表”,英国人“只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了”。这表明卢梭
A.主张人民主权 | B.要求普遍选举 | C.否定议会政治 | D.主张分权制衡 |
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2021-11-15更新
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75次组卷
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3卷引用:重庆市2022届高三上学期模拟调研(二)历史试题
8 . 该书第一部分全部用来描写自然人,第二部分则叙述文明人是如何出现的。在论文的第二部分的开篇,卢梭采用了一种巧妙的修辞手法,描绘了人通过用篱笆围住一片土地就造就了私有制的故事,这为以后接踵而来的苦难和罪孽开辟了道路,书的最后部分追溯了政体发展史。一开始是选举制,然后是世袭制,这就不可避免地走向专制。该书
A.阐述的三权分立学说为美国政治制度提供理论依据 |
B.倡导的社会契约理论描绘了资产阶级共和政体的蓝图 |
C.作者是18世纪法国启蒙运动最卓越的代表人物之一 |
D.在反对君主专制的同时又赞成实行“开明专制” |
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2019-11-12更新
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93次组卷
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4卷引用:安徽省滁州市定远县英华中学2022届高三模拟(二)文综历史试题
名校
9 . 卢梭曾评价:“他们(英国人民)只是在选举国会议员的时候,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了。在他们那短促的自由时刻里,他们运用自由的那种办法,也确乎是值得他们丧失自由的。”这表明,卢梭认为
A.人民主权和意志不可转让 |
B.公共意志压制了个人的自由 |
C.政府的权力应该受到制约 |
D.英国民主政治是历史的倒退 |
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2019-05-11更新
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118次组卷
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6卷引用:安徽省滁州市凤阳中学2022届高三考前诊断(三)文综历史试题
名校
10 . 霍布斯认为,在国家产生之前(即自然状态下),每一个人对于一件事物都享有“自然权利”,但是这种自然权利会带来纷争,因而在自然状态下的人是“孤独、贫困、污秽、野蛮又短暂的”。为了保全自己和过上更舒适的生活,在理性的指引下,人们缔结社会契约。以下叙述中,最能体现霍布斯社会契约思想特点的是
A.政府只有在取得被统治者的同意,其统治才有正当性 |
B.人与人在自然状态下处于交战状态,人们为了自保而缔结契约 |
C.政治共同体的代表如果违反了大多数人的意志,人们有权将其罢免 |
D.签订契约以后,每个签订者都受到法律的制约和保护 |
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2017-03-10更新
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133次组卷
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12卷引用:安徽省合肥市肥西中学2022届高三考前模拟(一)文综历史试题
安徽省合肥市肥西中学2022届高三考前模拟(一)文综历史试题江西省新余市第一中学2017届高三高考全真模拟考试文科综合历史试题2018年高考历史四月预测押题精选:(二)(全国ⅱ卷适用)(已下线)历史(湖南B卷)- 学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷2016-2017学年湖北省武汉外国语学校高二3月月考历史试卷河北省邱县第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题湖北省荆州市公安县车胤中学2018届高三12月月考历史试题人民版高中历史必修三6.4理性之光与浪漫之声随堂测试河南省驻马店经济开发区高级中学2019届高三上学期第一次月考历史试题2019届高考历史二轮专题综合训练:近代世界和近代中国【区级联考】山东省临沂市罗庄区2018-2019学年高二上学期1月月考历史试题