1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料　洛克主张立法权、行政权及联邦权(管理对外事务)的分立，同时承认体现在议会中的立法权的优越地位。但是立法权并不是无限制的，它有责任尊重公民的人身及财产的自由。体现在国王及其政府身上的行政权在立法权的控制下管理国家；立法权在国王及其政府的行动破坏国家的法律时，有权更换国王及其政府。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷

据材料结合所学孟德斯鸠的三权分立思想与美国的政体，围绕“分权思想与实践”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   西方古代和近代政治制度评价标准的演变历程

——摘编自扈琼琳《西方政治制度评价标准的历史演变及启示》

采用一个合理的时间尺度，对西方古代和近代政治制度的评价标准进行阶段划分，并作出合理解释。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

人物	著作	评价
柏拉图	《理想国》	提出精英治国及分权等原则，洛克、孟德斯鸠等深受柏拉图学说的影响。
杰斐逊	《独立宣言》	马克思称它为人类历史上的“第一个人权宣言”。
亚当·斯密	《国富论》	资产阶级经济学的代表作，亚当·斯密被称为“现代经济学之父”。
但丁	《神曲》	闪烁着人文主义光芒的史诗。
马克思	《资本论》	这是人类思想史上最伟大的著作。
爱因斯坦	《狭义与广义相对论说》	这是人类科学史上的一部划时代的著作。
孟德斯鸠	《论法的精神》	三权分立学说由此开始。

——摘编自邓蜀生《影响人类的100本书》

根据材料所列书单，对任意一本书籍的书评，提出你的看法（赞成、质疑、修改皆可），并结合所学世界史知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表达清晰。）

4 . 根据材料并结合所学完成下列要求。

17—18世纪东西方著名思想家的教育主张

解读上表信息，提炼一个观点，并运用所学相关知识进行简要论证。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，言之成理。）

5 . 古希腊思想家伊壁鸠鲁认为：国家起源于人们相互之间的契约，起源于社会契约，阅读下列材料：

在社会契约论看来，国家只不过是一种政府与人民之间的契约，契约确立了作为统治者的政府和被统治者的人民的权利与义务关系。这种契约的成文形式就是宪法…现代宪法的一个核心特征就是同时强调对政府权力的限制。现代宪法对个人权利的保障体现了社会契约论的精神，从某种意义上说，宪法实际上是政府与人民之间订立的一项契约。因为一个合法的政治社会应基于人民的同意，这种同意应在人们为建立政府而达成的社会契约中反映出来。

——蒋永甫《现代国家构建：社会契约的维度》

请回答：
综合上述材料及所学知识，围绕“契约精神与社会进步”这一主题进行论述。（要求：观点明确；史论结合：逻辑严密；表述通畅：120—200字左右）

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   

序号	影响世界的100本书（节选）
1	钦定罗马私法教科书—查士丁尼的《法学总论》
2	批判君权神授，创立国家起源新说—洛克的《政府论》
3	三权分立说从此始—孟德斯鸠的《论法的精神》
4	资产阶级革命的理论纲领—卢梭的《社会契约论》
5	北美殖民地革命的思想武器—潘恩的《常识》
6	“全世界无产者，联合起来”—马克思、恩格斯的《共产党宣言》
7	问鼎海域的指南—马汉的《海上实力对历史的影响》
8	马克思主义国家学说的代表著作—列宁的《国家与革命》
9	【世界一大奇书】—《马可·波罗游记》
10	影响西方世界历史进程的不朽名著—亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》
11	近代短篇小说的开山之作—薄伽丘的《十日谈》
12	自然科学的独立宣言—哥白尼的《天体运行论》
13	物竞天择，适者生存—达尔文的《物种起源》
14	人类智慧的杰作—牛顿的《自然哲学的数学原理》

——节选自邓蜀生《影响世界的100本书》（2004年出版）

请从以上书单中选取一本或一类书籍，拟定一个论题，写一个简短的书评。（要求：书评须包括时代背景、基本内容、历史影响；所拟论题不能照抄材料。）

7 . 请阅读以下材料，回答问题。

材料   “谁是最伟大的人物——是凯撒、亚历山大、成吉思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”

——伏尔泰

请根据材料，提炼出伏尔泰的观点，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰。）

8 . 论述题

材料七   我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究，以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言之，它们可以对人类社会发展的原因作出解释。

——[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》

综合材料一至材料七，根据材料七，选择一个主题，谈谈你对思想文化的发展及作用的认识。

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   孟德斯鸠批评中国皇帝拥有绝对权威。皇权植根于中国的伦理道德和文化习俗之中无须法律确认，人人将其视为天经地义，加之中国宗教势力较弱政权和教权合一均握于皇帝手中，皇帝的权力没有任何限制。批评中国刑罚严酷，罪名及刑罚的判断主要取决于官员和皇帝的意志，具有极大的主观随意性。在批评中国礼仪是统治者的愚民工具的本质的同时，他也肯定地指出这是“养成宽仁温厚，维护人民内部和平和良好秩序，以及消灭由暴性情所产生的一切邪恶的极其适当的办法”。

伏尔泰在《风俗论》中写道：“人类肯定想象不出一个比这（中国更好的政府切都由一级从属一级的衡门裁决，官员必须经过好几次严格的考试才祖录用在这种行政制度下，皇帝要实行专断是不可能的。”尔泰在积极肯定中国的道德、法律、宗教历史等方面车硕的文明成果的同时，也对中国科技落后的现状进行了反思

——编自崔婕《论18世纪法国启蒙运动的两种中国观》

提炼材料中的观点（任意一点或整体），并加以论证（要求：观点明确论有据论证充分表述清晰）

10 . 阅读材料，完成下列要求。

欧洲近代思想家对中国的印象和态度

伏尔泰	莱布尼茨	魁奈（欧洲重农学派创始人）	孟德斯鸠
服膺孔子将耶稣画像改为孔子像。中国君主政治中设有谏议制度，所有官员都可以对皇帝提出建议和异议。	宋儒哲学家尊崇“理”，即最高的“理性”。	中国历代都是按照自然法来安排农业生产的，依照自然法，重视农业，破除政治干预，实现经济自由。	中国是一个专制的国家，它的原则是“恐怖”。

根据材料并结合所学世界近代史知识，对上表内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确说明须史论结合）