名校
1 . “民主”源于希腊文,原意为“人民的权力”;“共和国”一词中的“公共”源自拉丁文“人民”,在古罗马,共和国被视为是“人民的共同事务”;进入帝国时代,“皇帝所决定的都有法律效力,因为人民已把他们的全部权力通过王权法移转给他”。材料反映了
A.社会契约论根植于久远的传统文化 |
B.君权神授理念取代了人民主权思想 |
C.古希腊的民主政体在不断发展创新 |
D.罗马帝国的立法重视体现君主意志 |
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2022-05-17更新
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209次组卷
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21卷引用:2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想
2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想(已下线)优生百日闯关系列 专题06 近代西方民主思想的兴起与发展2020届高考(通史版)历史一轮复习同步练习卷:西方人文精神的起源及其发展2020届高考(通用版)历史一轮复习同步练习卷:近代西方人文精神的起源及其发展江西省抚州市南城县第二中学2021-2022年高二上学期第二次月考历史试题安徽省六安市第一中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题福建省三明市第一中学2018届高三下学期开学考试文科综合历史试题四川省双流中学2018届高三4月月考文综历史试题四川省双流中学2018届高三4月月考历史试题江西省南康中学2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题四川省泸州泸县第五中学2018届高三第一次适应性考试(高考模拟)文综-历史试题四川省成都外国语学校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题2019年四川省宜宾四中高考历史模拟试卷(5月份)湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高二6月历史练习(6.12)江西省抚州市南城县第二中学2019-2020年高二上学期第二次月考历史试题四川省宜宾市叙州区第二中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题安徽省滁州市天长市铜城中学2022届高三模拟文综历史试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022届高三高考押题卷(一)文综历史试题安徽省滁州市第二中学2022届高三3月模拟文综历史试题安徽省滁州市天长市第二中学2022届高三3月模拟文综历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
20-21高三上·江苏南京·开学考试
名校
2 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中列举了政府的主要类型,他反对君主的暴政,对共和制虽有偏好但承认其已成为过眼云烟。君主制被认为是现代世界可行的一种形式,其使各个阶层明确社会地位,而且赋予每个社会成员一种与其社会地位相符的“荣誉意识”。这表明孟德斯鸠
A.挑战人文主义的价值追求 | B.对传统体制进行批判继承 |
C.代表封建贵族阶层的利益 | D.反对契约国家的社会构想 |
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2022-04-18更新
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382次组卷
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14卷引用:2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时24欧洲的思想解放运动
(已下线)2022年高考历史一轮复习小题多维练(新高考版)-课时24欧洲的思想解放运动2022届高三历史一轮复习尖子生培优题典(课标全国专用)-考点16世界近代思想江苏省南京市2021届高三上学期期初摸底测试历史试题辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学2021届高三上学期第一次月考历史试题湖北省荆州市沙市中学2020-2021学年高二10月半月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题四川省宜宾市叙州区第二中学2021届高三上学期阶段(一)考试文综历史试题江苏省无锡市南菁高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题江苏省苏州市张家港高级中学2021高三10月月考历史试题浙江省金华市浙江师大附属东阳花园外国语学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题江苏省南京市雨花台中学2020-2021学年高二上学期期末调研测历史试题吉林省松原市前郭尔罗斯县蒙古族中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题福建省龙岩第一中学2022届高考模拟训练(一)历史试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
2022·四川泸州·一模
名校
3 . 启蒙运动时期,“中国热”一度在欧洲流行,但看法不一。以伏尔泰为代表的一派热情赞颂中国的法律、政治、道德等,将其视为欧洲社会的榜样,而以孟德斯鸠为代表的一派则认为中国是落后封闭专制暴政国家,习俗、风尚、法律和宗教混为一体。这种不同
A.是研究资料获得渠道的差异所致 | B.导致法国共和与帝制反复斗争 |
C.源于政治观念与学术立场的不同 | D.反映了法国国内社会矛盾尖锐 |
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2021-12-01更新
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703次组卷
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7卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺
(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高二12月月考历史试题四川省泸州市2022届高三一诊文综历史试题重庆市缙云教育联盟2022届高三零诊历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县第二中学2022届高三上学期期末历史试题四川省富顺县城关中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题河北省石家庄市正定中学2023届高三12月月考历史试题
2022·吉林·一模
名校
4 . 在启蒙思想家那里,“理性王国”是一项精致的社会设计,充满自由、平等、博爱的光辉。卢梭看到了文明的进步本身具有的内在的对抗性质,率先对行将衰败的封建制度和即将以科学理性建构起来的社会制度进行了批判。卢梭在对“理性王国”的批判和认识中,能够走在其他启蒙思想者的前面,其认识根源在于卢梭认为
A.财产的私有是人类不平等的根源 |
B.法国资本主义生产关系发展的不充分 |
C.法国封建专制制度的强大和典型 |
D.资本主义国家制度不符合理性的原则 |
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2021-11-01更新
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585次组卷
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8卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺
2021高三上·全国·专题练习
名校
5 . 伏尔泰抨击天主教会,但他并不是一个无神论者,而是一个自然神论者。他认为要统治人们,宗教是不可少的。“即使没有上帝,也要造出一个上帝来”。材料主要说明伏尔泰
A.重视发挥人的主观能动性 | B.背离了启蒙运动的宗旨 |
C.没有摆脱宗教神学的束缚 | D.意识到宗教的社会功能 |
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2021-09-25更新
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476次组卷
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6卷引用:2022届高考历史通史复习限时限量标准模拟卷-第21章工场手工业时期
21-22高三上·浙江嘉兴·阶段练习
6 . 1712年,他出生于日内瓦的一个新教徒家庭。在那个启蒙思想家普遍强调理性的时代,他却提倡人类朴实无华的天然情感,质疑理性对人性的压抑,在作品中歌颂自然,憎恶任何的矫揉造作。由此,“他”被称为
A.启蒙运动的领袖 | B.浪漫主义之父 |
C.资产阶级法学理论的奠基人 | D.人民主权的捍卫者 |
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21-22高三上·河北唐山·开学考试
名校
7 . 18世纪上半叶法国文学流派众多,但占主导地位的依然是描绘上层阶级之间奢靡做派的贵族文学。卢梭在《论科学与艺术》中多次提到:宁愿如历史中尚武的人物一样,放下纸笔,走出室外,去做一些真正实际的事情。由此可见,卢梭本质上为了
A.捍卫人的美德 | B.质疑艺术成果 | C.宣扬天赋人权 | D.批判虚空浮华 |
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2021-09-18更新
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163次组卷
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4卷引用:2022年新高考历史模拟好题精选(第2期)-专题15西方人文精神的起源及其发展
(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第2期)-专题15西方人文精神的起源及其发展河北省唐山市2022届高三上学期开学摸底考试历史试题湖南省永州市第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题
20-21高一下·全国·课时练习
名校
8 . 马文·佩里在《西方文明史》中写道:“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性,是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间,他的名字被用来为民主制度申辩。”这一评价主要是基于卢梭提出
A.抨击等级制度的平等观念 | B.防止君主独裁的分权思想 |
C.倡导君主立宪的政体形式 | D.捍卫人民主权的民主理论 |
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2021-08-17更新
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213次组卷
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8卷引用:2022年新高考历史模拟好题精选(第2期)-专题15西方人文精神的起源及其发展
(已下线)2022年新高考历史模拟好题精选(第2期)-专题15西方人文精神的起源及其发展(已下线)课时作业8西欧的思想解放运动重庆市缙云教育联盟2022届高三9月月考历史试题甘肃省天水市第一中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史(文)试题甘肃省白银市靖远县第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题(文科)陕西省铜川市铜川阳光中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省哈尔滨市哈师大附中2023届高三上学期期中考试历史试题陕西省榆林市横山中学2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
2021·重庆沙坪坝·模拟预测
名校
9 . 法国启蒙思想家对中国人口众多的原因进行探讨。伏尔泰认为由于中国的政体温和,民众的财富逐年增加,人口也就随着财富的增加而增加;重农主义学派创始人魁奈认为在一个优良的政体之下,人民安居乐业,乐于生育,也有能力养育后代,所以中国人口增殖较快。伏尔泰和魁奈探讨旨在
A.缓和法国尖锐的阶级矛盾 | B.批判法国的君主专制制度 |
C.弘扬中国传统的儒家文化 | D.增强中法两国的文化认同 |
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2021-08-05更新
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696次组卷
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7卷引用:备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺
(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺重庆市第一中学2021届高三高考前模拟历史试题山东省济宁市实验中学2022届高三上学期开学考试历史试题内蒙古包头经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题陕西省咸阳市实验中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题山东省济北中学2022届高三3月学情检测历史试题四川省遂宁市2022届高三三模历史试题
2020·北京延庆·一模
名校
10 . 启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平等。下列人物与成就对应关系正确的是
A.孟德斯鸠——法国——三权分立 | B.卢梭——-德国一一人非工具 |
C.洛克——英国——《论法的精神》 | D.伏尔泰——法国——君主专制 |
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2021-07-21更新
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167次组卷
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9卷引用:【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练【人教版】-解密05西方人文精神的起源与发展(分层训练)
(已下线)【高频考点解密】2021年高考历史二轮复习讲义+分层训练【人教版】-解密05西方人文精神的起源与发展(分层训练)吉林省松原市前郭尔罗斯县第五中学2021届高三4月月考历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第一次月考历史试题北京市延庆区2020届高三第一次模拟考试(3月)历史试题内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题安徽省芜湖市无为仓头中心中学2021届高三12月月考历史试题甘肃省庆阳市镇原县孟坝中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河北省石家庄市第二十一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题