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1 . 18世纪,德意志地区掀起了“中国热”,如普费弗尔的《寓言与故事》中根据中国孝道故事改编的诗歌,劝谕世人孝敬父母;维兰德在小说中借鉴《赵氏孤儿》的故事,虚构了一个勤政爱民的贤明君主形象——梯芳,颂扬他充满儒家精神的治国方略。这些文学创作( )
A.意在批判和改造欧洲社会 | B.扭曲了中国文化的国际形象 |
C.使儒家思想融入新教伦理 | D.客观上推动了全球贸易发展 |
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2022-04-22更新
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508次组卷
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5卷引用:云南省临沧市民族中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
云南省临沧市民族中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题河北省秦皇岛市2022届高三二模历史试题(已下线)历史-2022年高考考前押题密卷(江苏卷)(已下线)历史-2022年高考考前押题密卷(广东卷)宁夏银川市第二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
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2 . “人是万物的尺度”这句古老的希腊哲学话语,完整的含义至少包括三个层面的解读。第一,人身方面,人必须有人身自由,人不能成为他人的奴隶,就是要把人从奴隶制度下解放出来。第二,精神方面,人必须有精神自由,人不能成为神及其代言人的奴隶,就是要把人从蒙昧、蒙骗中解脱出来。第三,物质方面,人必须有物质自由,人应当追求理性,追求科学,用发展生产力来克服物质世界的限制,让自然为人类服务。这三个方面构成了人文精神的完整含义,成为西方人文精神的渊源。近代欧洲科学的发展和思想解放运动从根源上说无不滥殇于这一思想,并不断地丰富发展着人文精神的内涵,共同推进了人类在精神层面的自立、自主、自觉和自信。
——摘编自张晖明等:《人文精神的回归与马克思主义经济学的理论创新》
概括材料中的观点,并结合近代欧洲文明发展的相关知识,任选一角度对材料中的观点加以论述。(要求:观点明确,史实准确,史论结合。)
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2019-10-05更新
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317次组卷
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22卷引用:云南省临沧市第一中学2018届高三上学期期末考试历史试题
云南省临沧市第一中学2018届高三上学期期末考试历史试题河南省洛阳市2018届高三上学期第一次统一考试(12月)历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三上学期期末考试文科综合历史试题江西省南昌一中2018届高三1月内部特供卷 历史(一)黑龙江省大庆铁人中学2018届高三下学期开学考试(3月)文综-历史试题吉林省实验中学2018届高三第八次月考(第四次模拟)文科综合历史试题西藏自治区拉萨中学2018届高三第七次月考历史试题山东省乐陵市第一中学2019届高三历史一轮复习练习:资本主义政治制度在欧洲的拓展【全国百强校】湖北省华中师范大学第一附属中学2019届高三上学期期中考试文综历史试题【全国百强校】青海省西宁市第四高级中学2019届高三上学期第三次模拟(期中)考试文综-历史试题山东省夏津县第一中学2019届高三上学期12月月考历史试卷四川省成都外国语学校2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 西方人文精神的起源2020届高考(通用版)历史一轮复习同步练习卷:近代西方人文精神的起源及其发展江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二下学期期末历史试题湖北省浠水县实验高级中学2018-2019学年高二6月历史练习(6.12)山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二9月月考历史试题四川省成都市彭州市濛阳中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题四川省遂宁市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河南省开封市五县2021-2022学年高二上学期期末历史试题四川省宜宾市叙州区第二中学校2021-2022学年高二下学期期中历史试题山西省运城市景胜中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
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3 . 阅读材料,完成下列要求。
上面是古罗马法与近代西方法治的对比表,从表中提取相互关联的信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)
古罗马法 | 近代西方法治 | |
理论基础 | 古希腊国家至上的观念深刻地影响着罗马人。罗马法将规定国家事务的法称为公法,将规定私人事务的法称为私法,尽管中国学界论及罗马法的时候,经常强调其私法精神,给人罗马公法相对私法而言处于次要位置的印象。但事实上,罗马公法的地位高于私法 | 认为在自然状态下人们享有最充分的自由和权利,人们通过社会契约建立政府和国家是为了更好地维护这些权利,国家和政府的权力来源于权利,受托于权利,衡量国家和政府权力合法性和正当性的标准在于国家和政府是否忠实履行了人们的委托,切实维护了人们的生命、自由和财产权利 |
权力分配 | 君主的意志是法律来源之一,君主是法外之人,本身不用服从法律 | 西方近代法治的核心标志是有限权力,是权力制约和权利保护 |
——材料整理自罗洪洋《重新思考古罗马与近现代西方法治的关系》
上面是古罗马法与近代西方法治的对比表,从表中提取相互关联的信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)
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2018-01-24更新
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828次组卷
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18卷引用:云南省临沧市临翔区第一中学2018—2019年度高二年级见面考试
云南省临沧市临翔区第一中学2018—2019年度高二年级见面考试河南省2018届高三一轮复习诊断调研联考高三上学期联考历史试题2019届高考历史二轮专题练习卷:古代希腊罗马文明湖北省宜昌市人文艺术高级中学2019届高三上学期10月月考历史试卷河南省固始慈济高中2019届高三上学期第七次月考历史试题河南信阳市达权店高中-2019届高三上学期第七次月考历史试题2020年通用版高考历史专题 古代希腊罗马的政治制度 专题复习试题2018-2019学年上学期寒假作业高一 历史 学生版河北省沧州市盐山中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题辽宁省朝阳市朝阳县柳城高中2019-2020学年高二下学期网络教学效果检测历史试题吉林省松原市吉林油田第十一中学2021届高三上学期第一次阶段考试历史试题安徽省六安第二中学河西校区2020-2021学年高二下学期中考试历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期期末考试历史试题2022年高考历史一轮复习讲练测-第二单元古代希腊罗马的政治制度2022年高三历史一轮复习按单元章节训练卷(课标全国专用)-必修1-第二单元古代希腊罗马的政治制度河南省三门峡市渑池高级中学2021-2022学年高二9月月考历史试题河北省石家庄市行唐启明中学2022-2023学年高二10月月考历史试题高考必刷卷·单元提升卷历史2024-专题2古代希腊罗马的政治制度(大考点精练卷A)
名校
4 . 法国国王路易十六的皇后玛丽酷爱文艺。她把戏剧《费加罗的婚礼》挪到国王眼皮子底下演出。该戏剧描绘的是启蒙哲学最痛恨的那个封建等级观念,实际上是攻击统治阶层。而国王也不觉得这有什么了不起。这反映了
A.法国启蒙运动自上而下全面展开 |
B.统治者一定程度上接受理性哲学 |
C.路易十六的开明缓和了阶级矛盾 |
D.统治者推动启蒙哲学的广泛传播 |
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2017-11-06更新
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822次组卷
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36卷引用:云南省临沧市第一中学2018届高三上学期期末考试历史试题
云南省临沧市第一中学2018届高三上学期期末考试历史试题广东省佛山市顺德区2018届高三上学期教学质量检测(一)历史试题河北省定州中学2018届高中毕业班上学期期中考试历史试题广西北流市高级中学2018届高三年级期中考试历史试卷黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三12月月考历史试题福建省安溪第八中学2018届高三年上学期12月份质量检测历史试题福建省永安一中、德化一中、漳平一中2018届高三上学期第二次联考历史试题黑龙江省大庆实验中学2018届高三上学期第二次月考文科综合历史试题 福建省三明市第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题福建省泉州市泉港区第一中学2017-2018学年高二年上学期第二次月考(1月)历史试题吉林省实验中学2018届高三上学期第五次月考(一模)文科综合历史试题河北省定州中学2018届高三上学期期末考试历史试题人教版必修二第二单元 西方人文主义的起源与发展云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2018届高三二轮复习近现代史之西方人文精神的发展反馈试题湖南省衡阳市第八中学2018届高三(实验班)第三次质检历史试题河北安平中学2017-2018学年高二下学期第三次月考历史试题江西省新干县第二中学等四校2017-2018学年高二12月联考历史试题山东省邹城二中2018-2019学年高二上学期10月月考历史试题四川省广安岳池中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试卷江西省上饶县中学2019届高三第八周半月考历史试题2019年人教版高三复习专题训练 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动山西省太原市山西大学附中2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020届高三3月线上考试文科综合历史试题2020届广东省深圳市高级中学高三3月线上模拟考试文综历史试题巩固练03 西方人文精神的起源与发展-2020年【衔接教材·暑假作业】新高三历史(人教版)吉林省长春市农安县2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题湖南省常德市临澧县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题 ( 高考)吉林省辽源市友好学校第七十届2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题湖南省常德市临澧县第一中学2020-2021学年高二上学期阶段性考试(二)历史试题湖北省黄冈市麻城市第二中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题重庆市铜梁区铜梁一中2020-2021学年高一4月月考历史试题吉林省白城市第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题陕西省渭南市咸林中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题四川省广安市代市中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题江西省南昌市第十中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
5 . 材料一 在近代,欧洲一些文化哲学大师曾鄙视中国文化。黑格尔就把中国哲学排斥于哲学之外;马克斯·韦伯认为传统中国哲学是背离时代潮流的。西方人对中国文化的态度自不必说,就连中国文人也难以抵挡这股潮流。胡适在对中西文化进行比较研究之后感慨中国处处不如人;鲁迅则剖析了中国人的劣根性。
材料二 1737年出版的《莱布尼茨哲学发展史》指出,莱布尼茨思想有两个源头,一是西方的柏拉图,二是东方的中国哲学。1773年霍尔巴赫在《社会的体系》中赞美孔子对政治与道德结合,以至于“在中国,理性对于君主的权力,发生了不可思议的功效”,他主张以德治国,要求“欧洲政府必须以中国为模范”。汤因比(1889—1975)和池田大作(1928-)研究发现,欲使破碎的世界整合,唯有靠中国而不是西欧或西欧化的国家,中国宗教世界观中存在的人道主义,如佛教所具有的合理主义,道教顺其自然的直感,将使中国文化为世界统一的文化主轴。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析在近代中国传统文化遭到西方鄙视的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代西方文化界对中国传统文化的态度有何变化,分析中国传统文化对18世纪欧洲文化的影响及原因,说明“欲使破碎的世界整合,唯有靠中国(文化)”的根据。
材料二 1737年出版的《莱布尼茨哲学发展史》指出,莱布尼茨思想有两个源头,一是西方的柏拉图,二是东方的中国哲学。1773年霍尔巴赫在《社会的体系》中赞美孔子对政治与道德结合,以至于“在中国,理性对于君主的权力,发生了不可思议的功效”,他主张以德治国,要求“欧洲政府必须以中国为模范”。汤因比(1889—1975)和池田大作(1928-)研究发现,欲使破碎的世界整合,唯有靠中国而不是西欧或西欧化的国家,中国宗教世界观中存在的人道主义,如佛教所具有的合理主义,道教顺其自然的直感,将使中国文化为世界统一的文化主轴。
——据王文科、白风城《论中国文化哲学对近代欧洲的影响》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,分析在近代中国传统文化遭到西方鄙视的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代西方文化界对中国传统文化的态度有何变化,分析中国传统文化对18世纪欧洲文化的影响及原因,说明“欲使破碎的世界整合,唯有靠中国(文化)”的根据。
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2017-09-28更新
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49次组卷
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3卷引用:云南省临沧一中2017-2018学年高二上学期第二次月考文综历史试题
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6 . 雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中说,“……他在一百年前与世长辞,但他曾造福人类因而永垂不朽,让我们向他请教吧。让我们也向其他伟大的思想家请教,向卢梭、狄德罗和孟德斯鸠请教,他们是光荣的伏尔泰的辅翼者。让我们与这些伟大的声音共鸣。”“我们”向这些伟大的思想家“请教”是为了
A.反对以神为中心的世界观 |
B.反对罗马教廷和天主教会 |
C.反对殖民主义的罪恶 |
D.反对封建君主专制制度 |
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2016-02-18更新
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116次组卷
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7卷引用:云南省临沧市临翔区第一中学2018—2019年度高二年级见面考试