1 . 康德认为,仔细分析人类大脑结构和容量将使我们掌握准确而必要的有关感觉经验性质的知识,因为不可知事物本身只能通过人类感觉和思维模式才能被感知。据此分析,康德主张
A.人的大脑结构和容量影响思维 | B.人类应该独立思考和理性判断 |
C.人类无法感觉不可知事物 | D.人的感觉判断有高低之分 |
您最近一年使用:0次
2020-06-12更新
|
101次组卷
|
5卷引用:安徽省铜陵市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
名校
2 . 普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,彼特拉克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态”。可见
A.民主法制是人类的共同诉求 |
B.社会中功利主义色彩浓厚 |
C.人们逐步摆脱了宗教的束缚 |
D.人们对自由事业不懈追求 |
您最近一年使用:0次
2018-05-09更新
|
965次组卷
|
61卷引用:安徽省定远重点中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
安徽省定远重点中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2015-2016学年广东省广州市五校高二上期末联考历史试卷2017届辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学高三上学期期末考试历史试卷安徽省淮南市第二中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题福建师大附中2017-2018学年高二上学期期末考试历史(文)试题湖北省宜宜昌市部分示范高中教学协作体2017-2018学年高二上学期期末联考历史试题安徽省蚌埠市第二中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题【校级联考】湖北省宜昌县域高中协同发展共同体2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题江苏省南京市溧水高级中学2018-2019高二(选修)上学期期末考试历史试题福建省晋江市季延中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2020届高三上学期期末考试历史试题安徽省合肥市肥东县高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题2015届河北唐山高三二模文综历史试卷2015届浙江杭州二中高三高考仿真文综历史试卷2015届浙江杭州第二中学高三高考仿真文综历史试卷2016届黑龙江哈尔滨六中高三上期中历史试卷2016届河北邯郸大名县一中高三10月月考历史试卷2015-2016学年黑龙江大庆实验中学高二上期中历史试卷2015-2016学年江西宜春樟树中学、高安二中高二上期中联考历史卷2015-2016学年湖北枣阳市一中高二3月月考历史试卷2016届湖南衡阳八中高三第一次模拟文综历史卷2015-2016学年重庆第八中学高二下期第三次周考历史试卷(已下线)同步君 人教版 必修3 第2单元 第7课 启蒙运动江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三下学期历史综合练习三最新广东省开平市忠源纪念中学2017-2018学年高二上学期第一次月考文综历史试题广东省仲元中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(文)试题湖南省益阳市箴言中学2017-2018学年上学期高二期中考试文科历史试题河北省鸡泽县第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题广东省阳东广雅学校2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题人教版高二历史必修三同步练习:第5课 西方人文主义思想的起源 练习人教版必修三第二单元《西方人文精神的起源及其发展》同步练习高中历史人教版 必修3 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第7课 启蒙运动全国名校大联考2017-2018年度高三第四次联考历史试题甘肃省临夏中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题江西省新余市第四中学2017-2018学年高二下学期开学考试历史试题江苏省射阳县第二中学高三历史周末检测二曲靖市麒麟一中2017—2018学年下学期3月份月考(高二历史)人民版高中历史必修三6.1蒙昧中的觉醒随堂测试天津市武清区杨村第一中学2016-2017学年高二上学期第一次形成性检测历史试题 2018年高考历史模拟试卷(一)(全国卷1适用)河北省平泉市七沟中学2017-2018学年高三下学期历史练习卷河南省鹤壁市淇县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题2【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】江苏省启东中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题江西省赣州市赣县三中2018-2019学年高二上学期12月月考历史试卷2019届高考历史二轮专题综合训练:西方人文精神的发展2019年高考历史考点《西方人文精神的起源及其发展》练习卷【全国百强校】江西南昌外国语学校2019届高三第一学期第一次月考历史试题江苏省苏州市张家港高级中学2018-2019高二上学期自主学习检测历史试卷 2019年人教版高中历史必修三同步练习:第7课 启蒙运动吉林省白城市通榆县第一中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题江苏省淮安市淮阴中学2019-2020学年高二10月阶段性测试历史试题河北省唐山市开滦第二中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题山西省太原市第五中学2019-2020学年高二11月月考历史(理)试题福建省福州第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题河北省保定市博野中学2019-2020学年高二12月月考历史试题福建省莆田第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题江西省宜春市宜丰中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题江西省赣州市南康中学2020-2021学年高二上学期第二次大考历史试题甘肃省兰州市第四片区2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题
名校
3 . 康德(1724—(1804)宣称:普鲁士的开明体制,代表着一个新的时代——启蒙时代的降临。他赞美普鲁士皇帝说:“也惟有自己已启蒙、不惧怕阴影、但同时手里握有一支训练有素且人数众多的军队以保障公共安定的君主,才能够说出一个共和国不可以斗胆说出的话:理性吧,思考多少、思考什么都行。”这说明康德
A.赞赏德意志君主立宪制 |
B.支持和尊重思想自由 |
C.认为君主具有理性精神 |
D.推崇普鲁士军国主义 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
229次组卷
|
26卷引用:安徽省马鞍山市含山中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
安徽省马鞍山市含山中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题2016-2017学年陕西省宝鸡中学高二上学期期末考试历史试卷甘肃省平凉市静宁县第一中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题2016届江苏省连云港市高三3月调研历史试卷2016届江苏南京市盐城市高三第二次模拟历史试卷2015-2016学年广东惠州一中高二4月考历史试卷2017届重庆市育才中学高三上期入学考试文综历史试卷2016-2017学年江苏省泰州中学高二上期第一次质检历史试卷2016-2017年黑龙江佳木斯一中高二上周练历史试卷如皋市搬经中学2016—2017学年度高三必修一第三单元综合练习江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三历史二轮复习习题:14.蒸汽时代陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题四川省南充高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题人教版必修三第二单元《第7课 启蒙运动》同步练习福建省莆田市第二十四中学2017-2018学年高二上学期第二次月考(12月)历史试题人教版历史必修3 第二单元 西方人文精神起源及其发展 综合练习陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(文)试题2018--2019学年人教版高二历史必修三单元测试卷:第二单元 西方人文精神的起源及其发展【全国百强校】内蒙古赤峰二中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题1山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二9月月考历史试题新疆哈密市伊州区高级中学2018年高三上学期期中考历史试题江苏省江阴市四校2019-2020学年高二上学期期中考历史试题四川省南充市白塔中学2019-2020学年高二12月月考历史试题山西省运城市景胜中学2019-2020学年高二12月月考历史试题湖南省株洲市第二中学2019-2020学年高二下学期第一次月考历史试题甘肃省白银市会宁县第一中学2021届高三上学期第三次月考历史试题