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解析
| 共计 10 道试题
1 . 华蘅芳在译《地学浅释》时说:“近又有兑儿平者,言生物能各择其能宜之地而生焉,其性情亦时能改变。此论亦未定。……”其中的“兑儿平”应该是
A.达尔文
B.赫胥黎
C.严复
D.斯宾塞
2019-10-22更新 | 21次组卷 | 1卷引用:上海市杨浦区上海理工大学附中2013-2014学年高二下学期期末考试历史(选修)试题
2 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中曾引用过一句名言“有力量者应该有所获,能有所获者应该保持所获”。与此观点类似的是
A.相对论
B.“中体西用”论
C.进化论
D.资本论
2019-09-08更新 | 49次组卷 | 1卷引用:2014年上海市普陀区高三12月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是
A.万有引力论
B.进化论
C.量子论
D.相对论
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
4 . 在1543年出版的《天体运行论》中,哥白尼提出太阳是宇宙的中心;在1859年出版的《物种起源》中,达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是
A.肯定了人的价值和尊严B.推动了近代科学体系的形成
C.提供了观察世界的新视角D.奠定了资产阶级革命的思想基础
2019-01-30更新 | 3709次组卷 | 99卷引用:上海市黄浦区大同中学2019-2020学年高二10月月考历史试题
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5 . 弗洛姆深刻地指出“19世纪的问题是上帝死了,20世纪的问题是人死了。”你认为以下哪种对此句话理解最正确?
A.19世纪人从神学束缚中解放,20世纪人类陷入信仰危机和精神困境
B.19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人生意义
C.19世纪强调人的价值,20世纪人类面临传染病、灾难和污染的威胁
D.19世纪科学快速发展,20世纪科学面对伦理道德的产生了巨大挑战
单选题-单题 | 适中(0.64) |
真题 名校
6 . 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发生了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于
A.17世纪初期B.18世纪中期
C.19世纪中期D.20世纪初期
2019-01-30更新 | 1860次组卷 | 43卷引用:2013年上海市青浦区高考一模(即期末)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 下列自然科学成就中,其影响远远超越其学科范围,扩展到社会思潮领域,并对中国近代救亡运动产生重要影响的是(        
A.经典力学B.进化论C.相对论D.量子论
2018-11-12更新 | 265次组卷 | 40卷引用:2013年上海市杨浦区高考一模历史试题
8 . 下面是1906年夏曾佑编著的中国历史教科书的目录结构。由此可知,编撰该书的指导思想是
A.儒家思想
B.进化论
C.三民主义
D.马克思主义
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 有人认为英国维多利亚女王执政时期(1837年—1901年)是英国工业革命的顶点时期,也是大英帝国科技文化的全盛时期。下列属于这一时期英国取得的科技成就是
A.瓦特制成改良型蒸汽机
B.达尔文发表《物种起源》
C.西门子成功研制发电机
D.牛顿出版《自然哲学的数学原理》
10 . 十九世纪末出现一种理论认为:“物竞天择,适者生存”的原则不仅适用于自然界,也存在于人类社会,弱势的文化与种族终将衰微,只有最强者才能够生存。下列何者以这个理论合理化其行为?(     
A.社会主义B.帝国主义C.自由主义D.无政府主义
2012-02-10更新 | 345次组卷 | 1卷引用:2012届上海市徐汇区高三上学期期末学习能力诊断历史试卷
共计 平均难度:一般