1 . 阅读材料，回答问题。
回顾起来，似乎科学革命甚至比新石器时代的农业革命具有更大的意义。农业革命使文明成为可能，但是，一旦前进了这一大步，农业就没再作出进一步的贡献。科学则相反，恰好借助于它的研究法而不断地稳步发展。科学本身包含了无限进步的可能性。如果我们记住过去数世纪的科学成就和它现今日益加快的发展速度，那么，我们对科学的惊人的可能性和意义即使不了解，也可以正确估价。此外，科学是人类全体的；由于科学以客观的研究法为基础，关于科学的种种提议已为人们所普遍赞同。科学是非西方民族所普遍尊重和追求的西方文明的一个产物。实际上，正是科学及与它有关的技术，使19世纪欧洲对世界的支配成为可能。因此，从前的从属民族如今正力求通过弄清楚西方对人类作出伟大而独特的贡献的秘密来矫正不平衡状态。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合所学知识，评析斯塔夫里阿诺斯关于科学革命与社会发展的关系。（要求：对科学革命促进社会发展问题，持赞成、反对或另有观点均可，要求观点明确；运用材料中的史实进行评析，史论结合。）

2 . 下图是《纽约时报》在20世纪60年代前后部分新闻的标题，从中反映出

A．资本扩张的加速趋势

B．不同文化背景的多样化趋势

C．文明的同质化趋势

D．世界格局的多极化趋势

3 . 下表反映了20世纪60年代以来三类国家国民经济中工业比重的变化。以下根据该表作出的推论，正确的是（　　）

A．低收入国家经济高速发展

B．高收入国家失去了全球经济的优势地位

C．世界经济多极化趋势加强

D．信息产业主导着世界经济的发展趋势

4 . 1819年，在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”。这位伟人是谁？

A．Michael Faraday	B．James Watt
C．Richard Arkwright	D．James Hargreaves