“旧欧洲的特征” | ||
经济观 | 认同的是使用价值 | 而非交换价值(①) |
社会观 | 认同的是差异等级 | 而非竞争能力(②) |
文化观 | 认同的是群体意识 | 而非个人精神(③) |
宗教观 | 认同的是蒙昧盲信 | 而非自然主义(④) |
根据表格信息,请预测“新欧洲”特征出现的历史原因对应正确的是:
A.①世界市场形成; |
B.②文艺复兴 |
C.③重商主义 |
D.④近代科学产生 |
16~17世纪中国著名科学家及其著作简表
姓名 | 生卒年 | 著作 |
李时珍 | 1518—1593 | 《本草纲目》 |
徐光启 | 1562—1633 | 《农政全书》 |
徐霞客 | 1587—1641 | 《徐霞客游记》 |
宋应星 | 1587—1666 | 《天工开物》 |
16~17世纪欧洲著名科学家及其成就简表
姓名 | 生卒年 | 成就 |
哥白尼 | 1473—1543 | 提出太阳中心说 |
布鲁诺 | 1548—1600 | 提出宇宙无限论 |
培根 | 1561—1626 | 初创近代实验科学 |
伽利略 | 1564—1642 | 用望远镜观察天体,证明太阳中心说 |
开普勒 | 1571—1630 | 发现行星运动的三大定律 |
——以上表格依据《简明科学技术史》编制
请回答:
(1)根据上述材料,结合所学知识分析说明16~17世纪中国和欧洲科技发展在研究领域、研究方法及其影响等方面有什么不同。
(2)结合当时中国和欧洲的时代特点分析说明造成这种不同的原因。
中国 | 西方 |
1596年刊印李时珍的《本草纲目》 1637年刊出宋应星的《天工开物》 1639年刊出徐光启的《农政全书》 1642年刊出徐霞客的《徐霞客游记》 | 1513年刊出哥白尼的《天体运行论》 1628年刊出哈维的《血液循环论》 1632年刊出伽利略的《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》 1687年出版牛顿的《自然哲学的数学原理》 |
A.中国古代科技已全面落后于西方 | B.西方已经进入了民主社会时期 |
C.当时东西方的文化交流不断加深 | D.西方科技逐渐具有近代化特征 |
A.欧洲国家内部矛盾加深 | B.英法两国经济逐步衰落 |
C.德英法三国均向前发展 | D.民主程度决定经济水平 |
材料一 中国古代的数学和西方古代的数学各有特色。
数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后,认为“《九章算术》的编纂者”对待数学的态度是:“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。”
材料二 柏拉图在《理想国》中认为:“几何学的对象乃是永恒事物,而不是某种有时产生和灭亡的事物”,“几何学大概能把灵魂引向真理并且或许能使哲学家的灵魂转向上面”。
材料三 下表为16~18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况。
(1)根据材料一材料二结合相关史实,分别说明“《九章算术》的编纂者”与柏拉图对待数学作用的认识。
(2)根据材料三,概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势,并分析导致这种变化的原因。
材料 | 观点 | |
① | 李悝:“食有劳,禄有功,使有能,赏必行,罚必当。” | 春秋战国时期的改革突破了血缘政治的统治秩序 |
② | “黄海海战北洋水师遭重创,并导致一系列连锁效应,最终北洋水师全军覆灭” | 甲午中日战争标志着洋务运动的失败 |
③ | 1609年,伽利略创制了天文望远镜,并观测到月球表面凹凸不平,绘制了第一副月面图 | 伽利略开创了以实验事实为根据的近代科学 |
④ | “英国上院——这个自由的庙宇、新基督教的堡垒……一直在挖空心思寻找办法以便更有效地进行可怕的黑奴交易”——1750年 | 18世纪中期英国的黑奴贸易为工业革命提供了广阔的海外市场和丰富的劳动力 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
时间 | 大学 | 增设的教授席位 |
1546年 | 牛津大学和剑桥大学 | 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 |
1619年 | 牛津大学 | 萨维里几何学 |
1621年 | 牛津大学 | 色德来自然哲学、萨维里天文学| |
1663年 | 剑桥大学 | 卢卡西数学 |
1669年 | 牛津大学 | 植物学 |
上表反映了
A.英国革命思想的传播 |
B.工业革命的广泛开展 |
C.宗教神学地位的动摇 |
D.近代科学的迅速发展 |
第一阶段(16-18世纪) | 形成了以牛领的经典力学体系为基础的自然科学体系 |
第二阶段(19世纪) | 自然科学进一步发展 |
第三阶段(19世纪末以来) | 科学深入到微观世界和物体高速运动领域 |
据此可知,近现代科学的发展过程中
A.第一阶段表现为系统化的实验科学 |
B.第二阶段经典科学向现代科学飞跃 |
C.第三阶段探讨了社会科学发展规律 |
D.科学启蒙推动了工业文明的科学化 |
中国 | 四大发明:指南针、造纸术、火药、印刷术 |
《九章算术》《算法统筹》 | |
《齐民要术》《农政全书》 | |
西方 | 古希腊数学家欧几里得《几何》 |
哥白尼《天体运行论》 | |
牛顿《自然哲学的数学原理》 |
A.注重实验 |
B.以应用为主 |
C.实践经验的积累 |
D.理性思考 |
10 . 阅读材料,回答下列问题。
材料众所周知,德国是崇尚科学、理性和智慧的国度,在这个国家诞生了无数的科学巨匠和诺贝尔奖获得者,二战期间有这样一群特殊的德国人尤其值得我们关注。下表所列为二战期间德国科学家
——摘编自《战争背后的德国科学家》(光明日报2015-05-24)
解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近现代史的相关史实,加以论述。要求:写出观点,观点合理、明确,史论结合,表述清楚。