1 . 有学者说:“工匠传统与学者传统的结合,有力地推动了科学的发展,利略的科学工作就是与这一传统结合的典范。”对此解读最准确的是

A．仰利略兼顾实验事实与逻辑	B．标志着近代自然科学体系形成
C．利略非常注重于专业知识	D．自然科学从神学中解放出来

2 . 有学者说:“工匠传统与学者传统的结合,有力地推动了科学的发展,伽利略的科学工作就是这一传统结合的典范。”对此解读最准确的是,伽利略

A．非常注重于实验测量	B．重视严密的逻辑推理
C．兼顾实验事实与逻辑	D．做出了众多科学发现

3 . 阅读下列材料

时间	事件	价值作用
1543年	哥白尼《天体运行论》	“自然科学的独立宣言”，将天文学从神学束缚中解放出来
1687年	牛顿《自然哲学的数学原理》	人类科学时代的开始。
1689年	英国《权利法案》	法权取代王权，英国成为世界上第一个君主立宪制的国家
1787年	美国1787年宪法	开创民主共和的新模式
1848年	《共产党宣言》发表	推动国际共产主义运动发展
1866年	德国维纳•西门子发明发电机	推动了电力的开发和使用
1876年	贝尔发明电话	推动电讯事业发展

解读上述材料，提取一个观点加以阐述。（要求：观点明确，论述逻辑，史实准确）

4 . 16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表，对如表解读正确的是

A．启蒙运动促进了欧洲科技的发展

B．西学东渐推动中国自然科学的发展

C．东西方社会发展呈现不同的趋势

D．明清时期中国科技远远落后于西方

5 . 16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表 

时间	欧洲	时间	中国
16世纪	哥白尼太阳中心说	明中期	李时珍《本草纲目》
17世纪	伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系	明后期至清初	徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游记》 宋应星《天工开物》

对上表解读正确的是

A．启蒙运动促进了欧洲科技的发展	B．西学东渐推动中国自然科学的发展
C．东西方社会发展呈现不同的趋势	D．明清时期中国科技远远落后于西方

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   在人类社会的发展史上，有一条贯穿古代中国和近代欧洲的鲜明主线：在几千年的时间里，从伏羲到牛顿，有一群不同年代、不同信仰和不同国家的“夸父”们前赴后继地“追逐太阳”，不断改变着人类的命运。

——摘自隋云鹏《夸父追日：从伏羲到牛顿——兼论理性主义的发展》

解读材料，围绕人类“追逐太阳”的主题，自拟题目，并结合相关史实加以论述。（可以选择二位或二位以上“夸父”，也可以选择一个时代，或以古今结合、中外关联进行整体说明。要求观点明确，史论结合，言之成理）

7 . 1610年，伽利略发现木星的四颗卫星，为日心说找到确凿证据。由于教会迫害，伽利略被判终身监禁。清初官方历法上曾刻有“依西洋新法”，被批评为“奉西洋之正朔，毁灭我国圣教”。对此，合理的解读是

A．统治者排斥先进的科学技术

B．科技对思想信仰有支持或瓦解作用

C．中外宗教信仰存在较大差异

D．当时中国科技发展与世界保持同步