材料 任何历史事件都发生在一定的时间空间之内。 学习历史如果没有时间和空间的观念,则无从把握历史事件之间的因果关系。下图历史事件之间都存在着一定的因果关系。
从上图所示序号中任选一个序号填写历史事件。依据图示事件提炼观点,结合所学知识论证所提炼的观点。(要求:观点明确,持论有据,论证充分,表述清晰)
A.牛顿经典力学体系的建立 |
B.第二次工业革命的开展 |
C.20世纪物理学的新突破 |
D.现代信息技术的应用 |
材料
上图是近现代欧洲部分科学家的籍贯及其成就示意图。从图中任选两位或两位以上科学家,提炼一个具体的观点,并根据材料及结合所学知识进行阐述。(要求:明确列出所选科学家,观点正确,史实准确,表述清晰。)
材料一 18世纪,欧洲新兴资产阶级的不断壮大和思想解放潮流催生了科学的不断发展,牛顿创立的理论更为近代科学的发展奠定了基础。
——上海版高一历史下册《宇宙探险》
材料二 读图
图一造纸术传播示意图 | 图二工业革命成果扩展示意图 |
材料三 第三次科技革命的标志性成就
时间 | 国家 | 新科学技术 | 时间 | 国家 | 新科学技术 |
1945 | 美国 | 原子弹爆炸 | 1969 | 美国 | “阿波罗11号”登月 |
1946 | 美国 | 电子计算机诞生 | 1972 | 美国 | 重组DNA生物基因工程成功 |
1957 | 苏联 | 第一颗人造卫星上天 | 1997 | 英国 | 利用体细胞培养克隆羊“多利”成功 |
请回答:
(1)材料一中牛顿创立的理论是指什么?结合材料及所学知识分析这一理论产生的主要历史条件。
(2)材料二所反映的科技及传播对人类文明产生了哪些重大影响?
(3)根据材料二和材料三,分析世界科技中心发生了怎样的转移?从科技中心的转移中你得到什么启示?
(1)据图提取世界科学中心转移的主要特点
(2)请根据图中的具体时间,说明前四次中心各自对应的历史背景
材料一、17世纪时,牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础,标志着人类科学时代的开始。
材料二、
图一 造纸术传播示意图 图二 工业革命成果扩张示意图
第三次科学技术革命的标志性科技
时间 | 国家 | 新科学技术 | 时间 | 国家 | 新科学技术 |
1945 | 美国 | 原子弹爆炸 | 1969 | 美国 | “阿波罗11号”登月 |
1946 | 美国 | 电子计算机诞生 | 1972 | 美国 | 重组DNA生物基因工程成功 |
1957 | 苏联 | 第一颗人造卫星上天 | 1997 | 美国 | 克隆羊“多莉”诞生 |
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析“经典力学理论”与工业革命的关系。
(2)根据材料二分析世界科技中心发生了怎样的转移?结合各中心经济水平指出,这种转移说明了什么?
8 . (2018年山西孝义高三下学期名校模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料近代(欧洲)科学技术发展的条件示意图
——据王鸿生《世界科学技术史》整理
根据近代(欧洲)科学技术发展的条件示意图,从中提取相关有效信息,自拟论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
材料一 近代以来,尤其是19世纪中期以后,自然科学与技术的结合,极大地推动了科技革命的进步,促进了生产力的发展和社会的进步,导致社会结构和经济结构的重大变化,并影响到人类生活的方方面面。
材料二 世界主要能源消费构成比例示意图
请回答:
(1)17~20世纪初,自然科学基础理论研究取得了哪四项对人类社会影响最为深刻的成就?
(2)科技改善生活,我们今天还有哪些生活用品利用了第二次工业革命的技术成果?
(3)依据材料二并结合所学知识,概括指出第一、二次工业革命和二战后科技革命分别对能源消费结构的影响。
材料一:造纸术传播示意图
材料二:自18世纪牛顿创立了经典力学理论后,运动三定律和万有引力定律为科学的发展奠定了基础,标志着人类科学时代的开始。
材料三:第三次科技革命的标志性成果
时间 | 国家 | 成果 | 时间 | 国家 | 成果 |
1945 | 美国 | 原子弹爆炸成功 | 1969 | 美国 | “阿波罗1号”登月成功 |
1946 | 美国 | 电子计算机诞生 | 1972 | 美国 | 重组DNA生物基因工程成功 |
1957 | 苏联 | 第一颗人造卫星上天 | 1997 | 英国 | 克隆羊“多利”诞生 |
(1)材料一为中国造纸术向世界范围传播的示意图。该技术的传播给人类文明带来了哪些重大影响?请指出图中一处明显的错误。
(2)分析材料二中“经典力学体系”形成的历史背景,并说明“经典力学体系”的形成与工业革命的关系。
(3)据材料一、二、三,指出世界科技中心的转移过程。这种转移说明了什么?
(4)新中国成立后,党和国家始终重视科技的发展。请任举一例,说明新中国的科技成就对人类社会产生的重大影响。