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解析
| 共计 87 道试题
1 . 四川某中学举行了一场学生研究性学习成果展示会,一学习小组的代表作了精彩的演讲,其演讲提纲如下图所示,你认为该学习小组研究性学习的主题是
A.伟大的科技革命造就伟大的科学家
B.重大科学理论出现是科技革命先导
C.杰出历史人物推动历史进程大发展
D.欧洲是近代以来世界科学技术中心
单选题-单题 | 容易(0.94) |
名校
2 . 蒸汽和电力作为19世纪两种主要动力,成为两次工业革命标志性产物,它们
A.都源于科学理论的重大突破B.都促进了资本主义世界市场的初步形成
C.都是科学家反复实验的结果D.都实现了资本主义生产关系的跨越性发展.
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 在无线电和电视时代,工人阶级的物质生活提高到中产阶级的水准。与此同时,人们的闲暇大多花在“嬉戏逗趣的活动”上,这就是所谓的中产阶级精神生活的无产阶级化。这反映了
A.无线电和电视技术在人们生活中扮演重要角色
B.物质生活水平的提高没能避免人们精神的空虚
C.现代科技在一定程度上成为社会进步的毒瘤
D.工人阶级作为无产者的阶级属性暂时难以改变
4 . 阅读《17世纪以来主要科学成果情况表》,下列对材料信息解读正确的是:
A.从发明到生产推广的年限越长科技含量越高
B.科技成果转化为生产力的周期越来越短
C.科技成就都以科学理论重大突破为基础
D.科学发展对人类社会生活影响越来越大
5 . 在人类历史发展进程中,每一项新的科技发明都有可能影响或改变人们的生活方式。下列生活方式按出现的先后排序正确的是
A.电报祝福——火车旅行——天空翱翔——网络聊天
B.火车旅行——电报祝福——天空翱翔——电脑游戏
C.电报祝福——天空翱翔——火车旅行——网络聊天
D.天空翱翔——电报祝福——火车旅行——电脑游戏
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 钱学森认为:“科学革命是人认识客观世界的飞跃,技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革,即产业革命。”下列各项中,符合钱学森所述观点的是
A.牛顿力学体系——蒸汽机——工业革命
B.电磁感应理论——电动机、发电机——电力工业
C.电动机——飞机——第二次工业革命
D.电磁波——无线电——第三次科技革命
7 . 下图分别是1784年瓦特改良的蒸汽机和1870年格拉姆制造的发电机,它们分别代表了当时最先进的科技成果,关于这两项科技成果的共同点表述正确的是
A.使重工业在工业中的比重中占据主导地位
B.都因科学技术取得了重大突破而发明
C.都促使了应用该技术的国家调整生产关系
D.都产生于当时最发达的资本主义国家
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 1912年,世界第一艘超级豪华渡轮---“泰坦尼克号”在大西洋沉没。由于该船运用了当时最先进的通讯方式,一千多名乘客中有695人得救,当时这种先进的通讯技术最有可能是:
A.电话通讯技术B.有线电报技术
C.无线电报通讯技术D.电子信息技术
判断题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 内燃机是第二次工业革命期间一项具有深远影响的成就,人们以内燃机为动力研制成功了新型的交通工具——汽车和飞机。
10 . 下表为科学技术转化为生产力周期表。(单位:年)
时期科学发明到工业上应用从应用到产品投放市场总计
1885﹣1919年30737
1920﹣1944年16824
1945﹣1964年9514

该表呈现的变化反映出19世纪晚期以后
A.市场对工业产量的影响增大
B.新发明主要产生于工业领域
C.科技对生产的影响越来越大
D.资本主义世界体系逐渐形成
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