1 . 爱迪生告诫助手：“我们必须拿出成果，不能像有些德国教授那样，毕生研究蜜蜂身上的绒毛。”历史学家哈罗德·埃文斯认为，爱迪生的出类拔萃在于：他清楚一点，必须找途径，把灯泡整合进一个经济实用且安全可靠的电气系统之中，否则他发明的电灯泡就纯粹是个新玩意儿而已。埃文斯旨在强调

A．创意转变为商业现实的重要性

B．没有创新的发明只不过是一种消遣

C．科技创新的时代到来

D．爱迪生发明了实用电灯泡

2 . 某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有
①公共汽车
②火箭的一级
③火车车厢
④公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当

A．④③①②

B．③②①④

C．④①③②

D．①③④②

3 . “他的发现，为制造发电机提供了基本原理，从此，打开了电能宝库的大门。”这里的“他”是指

A．法拉第

B．西门子

C．爱因斯坦

D．爱迪生

4 . “蒸汽时代”和“电气时代”是人类工业文明进程中的里程碑，它们都(　　)

A．始于纺织业	B．与交通工具的革新相关
C．使科学和技术紧密结合	D．以电力作为主要能源

5 . “他的发现，为制造发电机提供了基本原理，从此，打开了电能宝库的大门。”这里的“他”是指

A．法拉第

B．西门子

C．马可尼

D．爱迪生

6 . 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。这里的“长技”在当时不可能包括

A．轮船

B．汽车

C．火车

D．蒸汽机

7 . 我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是

A．机械特色不同

B．通讯工具不同

C．主要动力不同

D．交通工具不同

8 . 《互联网进化论》中指出“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是

A．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命

B．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用

C．工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中

D．科学技术进步改变人的思想观念与生活方式

9 . 阅读下列材料

材料一：哲学的困难好象在这里——从运动的现象去研究自然界的力，再从这些力去验证其他现象；书中第一、第二卷的一般命题就致力于这个目标。在第三卷中我们阐明了世界体系，作为这方面的一个例子。因为根据第一卷里用数学证明的命题，我们在第三卷里由天象推出把物体吸向太阳和几个行星的重力。我们又从这些力，使用其他数学的命题，推演出行星、彗星、月球和海水的运动。

——《自然哲学的数学原理》

材料二：

图一：早期火车机车	图二：早期内燃机	图三：直流发电机厂房

请回答：
（1）材料一的作者是谁？材料涉及了哪些物理学成就？
（2）材料二中图一所示交通工具的动力是什么？图二所示的动力催生了哪些新的交通工具？奠定了图三历史现象的物理学理论基础的科学家是谁？
（3）材料一和材料二涉及的领域有何不同？由材料一到材料二，反映了科技发展的趋势是怎样的？

10 . 丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。”“科学时代”指的是

A．文艺复兴运动时期

B．第一次工业革命时期

C．资产阶级革命时期

D．第二次工业革命时期