2 . 19世纪末，为教亡图存，康有为、梁启超等先进中国人掀起了

A．维新运动

B．义和团运动

C．保路运动

D．新文化运动

3 . 阅读材料，回答问题。

材料一 我们在直到受了英法联军及太平天国的痛苦，然后有同治初年由奕䜣、文祥、曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的自强运动。这个运动就是中国近代史上第一个应付大变局的救国救民的方案……甲午以后，康有为所领导的变法运动是中国近代史上救国救民第二个方案……严格说来，拳匪运动可说是中国近代史上第三个救国救民的方案，与第一、第二两个方案是背道而驰的……等到自强、变法、反动都失败了，国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的方案

——蒋廷黻《中国近代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出为什么说“第三个救国救民的方案，与第一、第二两个方案是背道而驰的”？并简述“孙中山所提出的救国救民的方案”的实践结果。

材料二 五四运动前中国工人阶级的成长及运动期间工人阶级的作为，为马克思主义在中国由理论走向实践创造了有利的阶级基础，再加上在此前后马克思主义理论的传播，俄国十月革命的成功及其影响，中国民众因巴黎和会外交失败而对西方列强的普遍失望与拒斥心理，服膺马克思主义的先进知识分子的宣传鼓动，都为马克思主义在中国走向实践创造了良好的契机。

——汪朝光《中国近代通史》第六卷（张海鹏主编）

（2）根据材料指出五四运动前后马克思主义在中国走向实践的有利条件，并结合所学知识列举其在民主革命时期走向实践的表现。

4 . 19世纪未，有人指出“国会者，君与民共议一国之政法也”，并建议说：“立行宪法，大开国会、以庶政与国民共之，行三权最立之制，则中国之治强，可计日待也，“据此可知，他主张

A．君主立宪

B．暴力革命

C．民主共和

D．实业救国

5 . 维新变法思想在中国近代社会发展进程中的重要意义是

A．创立了君主立宪政体

B．起到了思想启蒙的作用

C．建立了民主共和政体

D．民主共和观念深入人心

6 . 十九世纪末，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论的人物是

A．严复

B．梁启超

C．谭嗣同

D．康有为

7 . 他把西方资产阶级政治学说与儒家经史相融合，撰写了《孔子改制考》等著作。“他”指的是

A．严复

B．梁启超

C．谭嗣同

D．康有为

8 . 下图是某同学在探究性学习中查阅的资料书目。据此判断，该同学探究的主题是

A．启蒙运动

B．太平天国运动

C．维新变法运动

D．新文化运动

9 . 维新变法时期，发表《变法通议》，宣传民权学说的人物是

A．梁启超

B．魏源

C．林则徐

D．严复

10 . 在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是

A．严厉禁烟、抵御外辱

B．维新变法、救亡图存

C．师夷长技、自强求富

D．驱除鞑虏、恢复中华