A.为中国共产党的成立奠定思想基础 | B.表明社会主义已成为社会主流思潮 |
C.旨在传播西方资本主义的政治文明 | D.影响了五四以后其思想发展的方向 |
A.有助于启蒙思想的传播 | B.解决了文化传承的难题 |
C.促进了中西文化的贯通 | D.否定了传统的阅读方式 |
A.辛亥革命 | B.新文化运动 |
C.五四运动 | D.抗日战争 |
A.中体西用 | B.改良与进化论 | C.三民主义 | D.民主科学 |
A.促使民族意识开始觉醒 | B.推动了对社会改造的新探索 |
C.彻底改造中国传统文化 | D.以传播社会主义学说为宗旨 |
材料一 一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。
——伏尔泰
绝对的权力将导致绝对的腐败……一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验,要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。
——孟德斯鸠
“社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯……必须使人人在法律面前一律平等。”
——卢梭《社会契约论》
材料二 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两位先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀
材料三 第一章 总纲
...
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。
第三条 中华人民共和国是统一的多民族的国家。……各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——摘自1954年《中华人民共和国宪法》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别概括三位思想家的主张。(2)根据材料二指出“两位先生”所代指的两面旗帜,并结合所学知识谈谈“两位先生”引领了近代中国的哪次思想解放运动。
(3)根据材料三,指出1954年《中华人民共和国宪法》确立的根本政治制度,并结合所学知识谈谈新中国的民主主义与西方启蒙思想家主张的民主有什么本质上的不同。
A.基本否定了中国的传统文化 | B.揭开“文学革命”的序幕 |
C.开创了近代文学的全新体裁 | D.对国民性进行了深刻反思 |
A.普及了近代西方民主科学思想 | B.动摇了君主专制的统治基础 |
C.吸收和借鉴了传统文化的精髓 | D.宣传西方思想挽救民族危亡 |
A.主张个体思想独立与自由 | B.鼓动人民反对北洋军阀统治 |
C.引导中国走上了俄式道路 | D.认识到近代中国落后的根源 |
A.推动了白话文的全国普及 | B.主要探讨男女平权的问题 |
C.冲击了传统的思想与道德 | D.重视社会问题的根本改造 |