1 . 1939年，毛泽东同志说：“如果不帮助农民推翻封建地主阶级，就不能组成中国革命的强大的队伍而推翻帝国主义的统治。”对这一论断的理解
①中国民主革命的主要任务是推翻封建地主阶级
②中国民主革命的两大任务反帝与反封建是相互关联的
③农民反帝反封建的态度最坚决，是推翻封建势力的领导力量
④农民是中国革命的主力军，是无产阶级最可靠的同盟军

A．①③正确、②④不正确	B．②④正确、①③不正确
C．①②④正确、③不正确	D．①②③④都正确

2 . 延安时期，针对党内存在的将苏联经验教条化、将共产国际指示神圣化的倾向，毛泽东用一副对联讽刺道∶"墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。"据此可知，毛泽东对当时党内学风的要求是

A．反对经验主义，强调理论学习	B．反对本本主义，坚持实事求是
C．反对官僚主义，推崇群众路线	D．反对宗派主义，提倡大公无私

3 . 天下大同

材料一   春秋战国时期儒家学者将“大同”社会视作一个逝去的理想型社会。《礼记·礼运》如此描绘：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”

材料二   近代“大同”思想代表

孙中山	余之谋中国革命，其所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有归抚欧洲之学说事迹者，有吾独见而创获者。什么是民生主义呢？民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。 我们要将来能够治国平天下，便要先恢复民族主义和民族地位，用固有的道德和平做基础去统一世界，成一个大同之治。
毛泽东	现代殖民地半殖民地的革命，乃小资产阶级、半无产阶级、无产阶级这三个阶级合作的革命……其终极是要消灭全世界的帝国主义，建设一个真正平等自由的世界联盟。 中国共产党人是国际主义者，它们主张世界大同运动，但同时又是保卫祖国的爱国主义者，为了保卫祖国，愿意抵抗日本到最后一滴血。 经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。

（1）依据材料一，所学，指出儒家“大同”思想的提出间接反映了怎样的社会现实？
（2）依据上述材料，结合所学，评析孙中山、毛泽东的“大同”思想。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   梁启超说：“凡“思＇非皆能成潮；能成潮者，则其思必有相当之价值，而又适合其时代之－要求者也。”

——摘编自王跃《中国现代性的四次浪潮－－从“人的发现”到“以人民为中心”》

结合近现代中国思想史的相关知识，提取材料中的两条信息对梁启超的观点进行探讨。（要求：观点明确，论述清晰，史论结合。）

6 . 1940年，毛泽东在《新民主主义论》中指出，“民主主义革命是社会主义革命的必要准备”，想要“毕其功于一役”是不行的，想要在两个革命中间插一个资产阶级专政阶段，是“走不通”的。毛泽东的这一论述

A．标志毛泽东思想的初步形成	B．促成抗日民族统一战线建立
C．明确强调了中国革命的性质	D．推动了全党工作重心的转移

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   历史线索是指人们在认识客观历史中形成的一种考察历史的观念，并把这种观念贯穿于阐述历史的首尾。历史线索不是外注的，是历史自身所固有，是主体对客体的反复认识和探索的结果。客体的历史千姿百态，近代的历史更是森罗万象，人们对它的认识和研究，即使共同以唯物史观做指导，取径和结论也不会都一样，因此不能把历史唯物主义演绎成呆板的公式，运用其原理，可以这样体现，也可以那样表述，是多样的不是唯一的。矛盾、错综的社会历史，要有不矛盾的思维和线索才有可能理顺。

——陈旭麗《关于中国近代史线索的思考》

依据材料中作者的观点，任选中国近代史的一条线索，并按时序对该线索予以说明。（要求：所选历史线索明确合理，史实准确，表述清晰）

9 . 1940年毛泽东在《新民主主义论》中指出，“中国无产阶级农民知识分子与其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力…他们必然要成为中华民主共和国的国家构成与政权构成的最基本部分”该观点

A．认可多个阶级对革命的领导权	B．坚持社会主义革命的必然趋势
C．注意吸收不同群体参与国民革命	D．合理判断了中国革命的当时任务