1 . 下表是我国高考录取率 ( 指当年报考人数与录取人数之比)，这反映我国

时间	1977年	1979年	1984年	1988年	2008年	2011年
录取率%	4.8	6.1	28.7	24.6	57	72.3

A．建立起完整的国民教育体系	B．实现了普及的目标
C．高等教育逐渐走向大众化	D．践行了“科教兴国”战略

2 . 改革开放以来，国家教育部门通过高考改革和高校扩招使高等教育获得了迅速发展。2016年，全国各类高等教育在学总规模达到3699万人，高等教育毛入学率达到7%。这说明高等教育

A．出现了由精英化向大众化转变	B．建立了较完整的国民教育体系
C．践行了“科教兴国”的发展战略	D．培养了大批现代化的建设人才

3 . 下表是我国高考录取率（指当时录取人数与报考人数之比）

时间	1977	1979	1984	1988	2008	2011
录取率%	4.8	6.1	28.7	24.6	57	72.3

表中数据说明我国高等教育

A．短时期实现了普及目标	B．由精英化发展为大众化
C．在曲折中发展起来	D．录取率与经济发展一致

4 . 1977年，我国各大专院校录取新生27．3万人，至1988年高校在校生总规模达206万人，2001年增长至719万人，在此期间，高等职业教育和各种形式的成人高等教育的入学人数也有很大增长。由此可知

A．社会对专业人才的需求得到了解决	B．恢复统一高考制度促进了高等教育的普及
C．人才选拔制度的改革适应了经济社会的发展	D．高等教育实现了与生产劳动相结合

5 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一　1977年的中国没有冬天。

这一年冬季和1978年夏季报考大学的人数,竟高达1 160万!当时百废待兴的中国,居然拿不出足够的纸来印考卷。为了解决1977级考生的考试用纸问题,中共中央决定,调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张。

1978年的春天来得更早。

1978年3月召开了全国科学大会,邓小平在会上宣布中共中央的观点:科学技术是生产力。

——《改革开放30年之科教篇》

材料二　邓小平在总结“文化大革命”和十年改革开放的历史经验教训时指出:“没有人才不行,没有知识不行。‘文化大革命’的一个大错误就是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。”他还说“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”“科学技术人才的培养,基础在教育”。

（1）从材料一中你可以获取哪些历史信息?
（2）结合材料二和所学知识,指出改革开放以后邓小平提出的教育思想和指导方针。

6 . 下图为我国自1977年恢复高考制度以来，高考报考与高校录取人数变化示意图。出现1977年现象的主要原因是

A．民众对高等教育的越来越重视	B．国家义务教育的政策得到落实
C．我国人口急剧膨胀造成教育资源紧张	D．“文革”严重影响了高校的正常招生

7 . 我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。邓小平这段话的根本原因是(       )

A．教育是预防和平演变的重要阵地	B．教育是社会产业结构调整的重要组成部分
C．教育对提高劳动者素质，发展生产力的关键作用	D．各国政府都很重视教育

8 . 1977年冬天，全国有570多万考生参加了考试，考生年龄参差不齐，最小的只有十三四岁、最大的则有三十六七岁。出现这现象的直接原因是（　　）

A．恢复高考制度

B．启动“希望工程”

C．推行改革开放

D．实行“科教兴国”

9 . 阅读材料，回答下列问题。

材料一 中国现代科学技术主要成就表（部分）

时间	主要成就
1964年	中国第一颗①（名称）爆炸成功
1970年	中国第一颗人造地球卫星②（名称）发射成功
1973年	③（人物）培育籼型杂交水稻成功
1983年	中国“银河—I号”巨型计算机研制成功
2003年	中国载人飞船成功返回地面

材料二 科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科学和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

——摘自中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》

材料三 过去也好，今天也好，将来也好，中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。

——摘自《邓小平文选》

（1）填写材料一中空格部分的内容。
（2）根据材料二，指出我国在科教领域实施的国家战略，科技和教育的地位如何？
（3）综合上述材料并结合所学知识，简述科学技术进步对社会主义现代化建设的重要

10 . 对下表解读正确的是

A．1949—1956年，我国教育事业初步形成比较完整的国民教育体系

B．改革开放后，教育界拨乱反正，恢复高考，高等教育迅猛发展

C．20世纪90年代，实施“科教兴国”战略，推动教育事业发展

D．21世纪以来，由于普通高等学校的扩招，职业中学日益萎缩