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解析
| 共计 5 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   早在西周时期,“其王朝会,必陈设仪仗,奏国乐”,而且不同等级、不同场合所演奏的“国乐”有着严格的规定。作为一种宫廷的仪式音乐,虽然在春秋战国时期经历“礼崩乐坏”,但却随着皇权不断强化被后世历代王朝所效仿和传衍。魏晋南北朝时期,“谣俗”和“四夷杂歌”成为宫廷音乐的重要来源。两宋时,大量民间歌伎、乐工成为宫廷乐师,使统治者参照“雅正之乐”的标准,作出形式和内容上的规范和取舍。明清时期的“国乐”则都交由道士或僧人主持演奏,以满足统治者利用宗教祈福的要求。近代以来,越来越多的人认为“国乐”应该是体现中华民族时代精神的音乐作品,“国歌”就是最典型的表现。

——摘编自洪学明《论术语“国乐”》

材料二   《国际歌》(1871年诞生于巴黎公社失败后,1917年后被苏联定为国歌,1944年被定为苏联共产党党歌)“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人……不要说我们一无所有,我们要做天下的主人团结起来到明天,英特纳雄耐尔就一定要实现!”

《义勇军进行曲》(1935年诞生,1949年被定为国歌)“起来!不愿做奴隶的人们!中华民族到了最危险的时刻……我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!前进!前进进!”

——摘编自百度百科


(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代“国乐”发展的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括《国际歌》和《义勇军进行曲》创作的历史背景。
2022-07-03更新 | 81次组卷 | 1卷引用:河南省许昌市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 经济全球化是不可逆转的历史大势。阅读材料,回答问题。

材料一   历史地看,经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果……进入19世纪下半叶,第二次工业革命实现了生产力断的跃升,除了商品贸易,跨国公司开始在世界范围组织生产和销售,各国经济联系愈加紧密……马克思、恩格斯的预言:“各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底,历史也就越是成为世界历史。”

——摘编自人民日报任理轩《逆全球化违背时代潮流》

材料二   摇滚乐是一种充满律动、充满激情的,与传统音乐表达形式不同的“另类”音乐形式。它在20世纪50年代的美国一经产生,便受到青少年群体的热捧,继而风靡世界。原因不仅仅在于其音乐表达形式的新奇,更在于通过音乐在消弭种族、文化隔阂等方面的努力。

——摘自赵凯伦《美国摇滚乐的兴起与演变》

材料三   作为经济全球化的获益者,美国等西方发达国家积累了巨额财富,而这些高额的财富收益并来得到平均分配,资本所有者、高技能劳动力是经济全球化无可争议的主要受益者。政府却指责是经济全球化剥夺了本国中下层民众的利益,在政府的煽动下,这些利益受损群体成为逆全球化的主要参与者。以美国为代表的西方发达国家是国际经济政治秩序的主要制定者和操纵者,而广大发展中国家受制于这些国际规则,在竞争中处于劣势。然而,广大发展中国家仍然在经济全球化中获得了一定的发展,并在客观上推动了发展中国家的群体性崛起。

——摘编自张端《逆全球化的实质与中国的对策》


(1)根据材料一,结合所学,阐述第二次工业革命如何使历史“成为世界历史”。
(2)根据材料二,结合所学,指出摇滚乐风靡世界所体现出的世界文化特征,举例说明20世纪80年代后摇滚巨星“通过音乐在消弭种族、文化隔阂等方面的努力”。
(3)根据材料三,指出少数发达国家推行“逆全球化”的借口和本质,列举1例“发展中国家群体性崛起"的事件,并概述发展中国家面对“逆全球化”的应对之策。
2021-04-22更新 | 301次组卷 | 5卷引用:吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 阅读材料,回答下列问题。

材料一 这是一幅庞大的壁画,在这里,英雄的战场扩展到宇宙的边界……不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军,无限广阔地扩展开来……我们再也听不到什么(琴弦在静寂中低沉地颤动),只有静脉的跳动……英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他,因为这是生命的复活

——罗曼·罗兰

材料二 (此曲)本欲献给法国执政者拿破仑,但当得知拿破仑将称帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:“这是一个独裁者!”……最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人,艺术作品不是在真空中产生的。

材料三 从19世纪开始,西方绘画的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述得概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒,以至全部取代客观因素的过程。

——摘编自朱狄《当代西方美学》


(1)指出材料一、二所涉及的音乐作品的名称及所属的流派。你是怎样理解材料二中“最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人”的?
(2)依据材料三和所学知识指出,浪漫主义绘画、印象主义绘画各自的特点是什么?各举一个代表作品。19世纪以后,西方绘画的发展趋势是什么?
(3)综合上述材料,你对文学艺术的发展有何认识?

4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一这是一幅庞大的壁画,在这里,英雄的战场扩展到宇宙的边界……不可胜数的主题在这漫无边际的原野上汇成一支大军,无限广阔地扩展开来……我们再也听不到什么(琴弦在静寂中低沉地颤动),只有静脉的跳动……英雄在号角声中从死亡的深渊站起。整个乐队跃起欢迎他,因为这是生命的复活……

—罗曼·罗兰

材料二(此曲)本欲献给法国执政者拿破仑,但当得知拿破仑将称帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:“这是一个独裁者!”……最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人,艺术作品不是在真空中产生的。

—摘编自《论孔子的音乐观及其现实意义》

材料三从19世纪开始,西方绘画的变化日新月异,从古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义等直到抽象主义,如果把这一发展过程描述得概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒,以至全部取代客观因素的过程。

—摘编自朱狄《当代西方美学》

(1)指出材料一、材料二所涉及的音乐作品的名称。你是怎样理解材料二中“最伟大的艺术家总是一定时代的良心和代言人”的?

(2)依据材料三和所学知识,指出浪漫主义绘画作品、印象主义绘画作品各自的特点是什么,各举一个代表作品。19世纪以后,西方绘画的发展趋势是什么?

(3)综合上述材料,你对文学艺术的发展有何认识?

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5 . 阅读材料,完成下列要求。

在18世纪末期,出现了一场被称为浪漫主义运动的新的文化运动。它挑战启蒙运动关于唯有借助理性才能发现真理的预设。浪漫主义者试图平衡对于理性的运用。浪漫主义作家在其作品中都强调情绪、感情和内在感觉。浪漫主义者认为,诗歌比任何其他文学形式都更高级,因为诗歌是人的灵魂的一种直接表达。音乐是最具浪漫主义特色的艺术,因为它使作曲者可以深入探究人类的情感。音乐史家将18世纪称为古典主义时期,而将19世纪称为浪漫主义时期。

1850—1870年,强调内在世界的真实的浪漫主义转到强调外在的物质世界的现实主义。现实主义文学家通常将其对日常生活的兴趣与对社会问题的严格思索结合在一起。

20世纪初,伴随着物理学和心理学革命的是文学和艺术中的革命,作家和艺术家们反抗着自文艺复兴以来统治着欧洲文化生活的传统文学和艺术形式。他们所带来的变化被称为现代主义。

—摘编自【美】杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》

(1)根据材料,指出浪漫主义运动相比启蒙运动“新”在何处?结合所学知识,说明浪漫主义出现的背景。

(2)列举两例“强调情绪、感情和内在感觉”的诗作。结合所学知识,指出浪漫主义文学的创作特征。

(3)被誉为“古典主义和浪漫主义之间的一座桥梁”的音乐大师是谁?他的音乐在内容和形式上有何特色?

(4)根据材料并结合所学知识,从社会根源、创作特点方面指出现实主义和现代主义的主要不同。

共计 平均难度:一般