1 . 柴可夫斯基的很多作品主题音调与俄罗斯民间音乐有着内在的联系,在质朴的风格中富于青春的朝气和亲切的抒情,这表明

A．音乐与资本主义互相促进	B．俄罗斯民族独立运动高涨
C．柴可夫斯基关注革命事业	D．俄罗斯民族音乐得以弘扬

3 . 下表有关文学艺术内容的表述，前后逻辑关系一致的是

序号	作者	作品	相关内容
A	雨果	《巴黎圣母院》	是典型的现实主义与浪漫主义相结合的作品
B	柴科夫斯基	《睡美人》	表现了作者内心的忧郁和对幸福生活的渴望
C	莫奈	《星月夜》	印象画派代表作品，追求“光”与“色"结合的效果
D	普莱斯利	《四海—家》	参加“良知复兴”运动，为灾民、难民等义演义卖

A．A

B．B

C．C

D．D

6 . 19世纪中叶，在波兰、匈牙利等国家逐渐形成“民族乐派”。他们重视挖掘本民族的历史文化，把民间音乐素材引入歌剧、交响乐等大型音乐作品中，借以激发本国人民反抗封建压迫和外族统治，演出往往受到民众的热烈欢迎。这反映了当时东欧地区

A．保守复古思想倾向加剧	B．民族解放和民主运动高涨
C．古典主义成为音乐主流	D．引领欧洲音乐艺术的风尚

7 . 20世纪50年代以来，在摇滚乐的形成因素中，既有黑人的节奏布鲁斯音乐，同时也有白人的乡村音乐与叮砰巷音乐，这种在某种程度上融合了黑人传统布鲁斯音乐与福音音乐等元素而形成的纯正的黑人音乐对白人青年产生了巨大吸引。这一现象的出现

A．体现了美国白人的生活状态	B．弭平了美国地域文化的差异
C．反映了美国种族歧视的现状	D．推动了美国黑人的民权运动

9 . 20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱一些原创歌曲——学堂乐歌，代表作有《中国男儿》《何日醒》《平等》《格致》《辟占验》《勉女权》等。据此可以推测这些作品

A．本质上属于传统文人音乐	B．完全受同期西方音乐影响
C．体现了浪漫主义音乐风格	D．表现救亡启蒙的时代主题

10 . 他曾批评十九世纪的意大利音乐“像鸟一样的美丽、悦耳但缺乏思想内容”，他的音乐作品内容往往用主观幻想的方式陈述出来，“时而热情似火、时而朦胧如梦、时而激烈、时而幻想、时而古怪、时而渊博”。据此判断，“他”的音乐属于

A．浪漫主义

B．现代主义

C．古典主义

D．电子音乐