1 . 1932年2月，世界裁军大会在日内瓦召开。德国提出军备平等的要求，法国坚持德国应严格遵守《凡尔赛条约》的规定，英国有条件地接受德国的要求。同年12月，会议达成协议，德国应在为一切国家提供安全的体系中享有平等权利。此次裁军大会（ ）
| A．折射出国际体系的脆弱性 | B．有利于欧洲乃至世界持久和平 |
| C．维护了凡尔赛一华盛顿体系 | D．助长了德国法西斯的侵略气焰 |
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2 . 巴黎和会上，英国代表坚决反对波兰领导人德莫夫斯基提出的大波兰领土要求。早在出席和会前，英国政府告诫英国代表团：“波兰只能由纯血统的波兰人组成。”英国意在（ ）
| A．保持波兰族群关系和谐 | B．维持欧洲大陆均势 |
| C．限制德国势力过快恢复 | D．落实民族自决原则 |
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2023-11-18更新
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98次组卷
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3卷引用：河北省沧州市南皮县第一中学2024届高三11月月考历史试题
3 . 1920年3月苏俄政府第一次对华宣言（苏俄在中国东北以及别处侵略所得的土地一律放弃）传至中国后，在受辱于巴黎和会的中国民众中激起了强烈的反响：人们对巴黎和会的失望情绪与由于苏俄政府发表的“第一次对华宣言”产生的欣喜之情形成强烈反差。在这一现象影响下，当时中国（ ）
| A．主流思想已经发生变化 | B．资本主义道路行将破产 |
| C．社会舆论左右国内局势 | D．救国主张出现新的探索 |
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2023-08-24更新
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196次组卷
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4卷引用：河北省海兴县中学2024届高三10月月考历史试题
河北省海兴县中学2024届高三10月月考历史试题河南省开封市祥符区天成学校2023届高三4月段考历史试题河南省焦作市温县第一高级中学2022届高三10月月考历史试题（B卷）（已下线）周年热点12 一战爆发110周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测
4 . 巴黎和会建立的以国联和平处理国际争端的机制，虽确定了相关的调解程序和方式，但并没有撼动旧有的大国主导的国际政治结构，而是“因地制宜”地在旧国际关系结构上建立一个供各国交往的平台，希望以此来和平解决国际争端。据此可知，国际联盟（ ）
| A．致力搭建各国交往的平台 | B．希望建立合理的国际秩序 |
| C．无法真正发挥其政治职能 | D．拥有相当完整的运作程序 |
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2023-07-20更新
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116次组卷
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3卷引用：河北省海兴县中学2024届高三12月月考历史试题
5 . 第一次世界大战将战争只是政府间的一种争夺的原则破坏无余。交战国人民的生命和健康不仅受到海运限制的影响，而且空袭越来越多地针对居民区……人民意识到为了维护和促进国际和平必须建立国际组织和完善国际法。材料旨在说明（ ）
| A．世界大战破坏了战争基本原则 | B．第一次世界大战是非正义战争 |
| C．国联的产生具有一定的合理性 | D．一战后的国际秩序具有脆弱性 |
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6 . 下图是1919年5月13日的漫画《和平与未来的炮灰》。画面中，法国总理克里孟梭走在最前面，其身后的是美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治和意大利总理奥兰多。克里孟梭说：“奇怪!我好像听到一个孩子在哭泣!"在立柱后面有一个赤身裸体的小男孩在哭泣，其身后的地上是一张等待签署的和约。小男孩头上有文字“1940 class”。对该漫画的合理解读是（ ）
| A．讽刺了国联的不公正性 | B．隐喻国际关系的不稳定性 |
| C．揭露了美国称霸世界野心 | D．旨在批判德国法西斯主义 |
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2023-05-12更新
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791次组卷
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6卷引用：河北省保定市2023届高三二模历史试题
河北省保定市2023届高三二模历史试题河北省衡水市河北衡水中学2023届高三新高考冲刺卷（一）历史试题江苏省常州市前黄高级中学2023届高三考前攀登行动（二） 历史试题（已下线）纲要下第14课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）（选择50题）主题11两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）（已下线）山东省高中名校2024届高三12月统一调研考试历史试题变式练习世界史
名校
7 . 在1919年的巴黎和会上，美国代表主张根据1916年海军拨款法案扩建海军实力，以达到美英海军力量均等的目的。英国代表则提出美国减少3艘战列舰，使英美比例为33：20，在驱逐舰上是13:6，美国海军力量只能是英国的60%，英国应保持其海军力量相当于美国和法国之和。这表明当时（ ）
| A．美英两国军备竞赛升级 | B．英美综合实力趋于平衡 |
| C．《非战公约》遭到了破坏 | D．美英角逐海上霸主地位 |
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2023-04-12更新
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344次组卷
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3卷引用：河北省保定市部分学校2022-2023学年高一5月联考历史试题
名校
8 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)据材料一，概括《非战公约》的主张。结合所学，指出其出台的背景。
(2)据材料二并结合所学，分析20世纪20、30年代《非战公约》“并未给各国带来安全”的原因。概述二战后国际法实施运用的新发展及其局限。
材料一 1928年，英、法、美、德等15个国家的代表共同签署了《非战公约》，规定“各缔约国以各自人民的名义郑重宣布,它们斥责为解决国际争端而诉诸战争，并放弃将战争作为彼此关系中的国家政策工具。各缔约国同意，除非通过和平手段，否则不得寻求解决或解决它们之间可能发生的任何性质或起因的一切争端或冲突。”
——摘编自吴于廑等《世界史·现代史编》
材料二 《非战公约》并未给各国带来真正意义上的安全，整个20年代各国之间的摩擦不断，法国一直苦于寻求自身的安全保障，首倡非战公约。美国也是非战公约签订的实际主导者，其真实用意则是“体面的孤立”。公约中各缔约国同意放弃将战争作为彼此关系中的国家政策工具。但公约没有规定集体执行该公约义务的办法，更为严重的是，当时主要大国甚至那些倡导国都对公约做了有利于自己的变通和保留。二战的事实也构成了对非战的巨大讽刺。而从二战后纽伦堡审判的整个过程来看，正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用，才使得审判有法可依，有理为据。纽伦堡国际军事法庭及远东国际军事法庭的建立和对战犯的审判，是人类历史上第一次大规模地对国际战争罪犯进行的审判，对国际法发展和维护世界和平具有重大历史意义。
——摘编自王立桩《非战公约历史定位的转变》
(1)据材料一，概括《非战公约》的主张。结合所学，指出其出台的背景。
(2)据材料二并结合所学，分析20世纪20、30年代《非战公约》“并未给各国带来安全”的原因。概述二战后国际法实施运用的新发展及其局限。
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2023-03-24更新
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330次组卷
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6卷引用：河北省唐县第一中学2024届高三上学期期中历史试题
名校
9 . 下图是关于国际联盟的一幅漫画。漫画中“车夫”背心上的英文为“国际联盟”。他奋力挥鞭，驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进，“国际事务”这辆大车却在冲向战争。该漫画揭示了国际联盟（ ）
| A．建立了权力制约的机制 | B．严重于涉了别国的内政 |
| C．集体安全机制形同虚设 | D．旨在维护世界和平安全 |
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2023-02-11更新
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190次组卷
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5卷引用：河北省石家庄市河北师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
10 . 阅读材料，完成下列要求。
提取上表中“国际联盟与联合国”的相关信息，结合所学知识，自拟论题并加以阐释。（要求：紧扣主题，观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰）
材料 20世纪上半叶，国际联盟和联合国相继成立，并各自制定了“盟约”和“宪章”。其中部分内容，如下表：
| 《国联盟约》 | 《联合国宪章》 |
| ◊凡任何战争或战争之威胁……皆为有关联盟全体之事。联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平 ◊无论何时寐盟会员国间发生争议认为适于仲裁或司法解决，而不能在外交上圆满解决者，将该问题完全提交仲裁或司法解决 ◊联盟会员国如有不顾所定之规约而从事战争者……应即视为对于所有联盟其他会员国有战争行为。其他会员国担任立即与之断绝各种商业上或财政上之关系（的义务） | ◊维持国际和平及安全 ◊各会员国应该用和平的方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全和正义 ◊各会员国在国际关系中不得对其他国家进行武力威胁或使用武力 ◊联合国在维护国际和平与安全的必要范围内，应保证非会员国遵行上述原则 ◊各会员国对联合国依照宪章采取的任何行动应给予一切协助，联合国对任何国家正在采取防止或执行行动时，各会员国对该国不得给予协助 |
——据杨和平《国际联盟的历史方位》及彭树智主编《世界史》整理
提取上表中“国际联盟与联合国”的相关信息，结合所学知识，自拟论题并加以阐释。（要求：紧扣主题，观点明确，持论有据，论证充分，表述清晰）
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