1 . 巴黎和会期间，美国代表提出《美国的海军政策》备忘录，指出：“一个稳定的国联，或任何其他稳定的海洋法律和安全体系，需要两支同等强大的海军（其中一支为英国海军）……这将极大推动和平时期和战争时期一体适用的公海海洋法的确立。”这反映出美国（     ）

A．维护世界和平的理想	B．维护国际联盟的权威
C．弥合战胜国间的矛盾	D．争夺海洋霸权的企图

2 . 《国际联盟盟约》规定决策时应符合如下原则：决策人（国）形式上都平等地享有决策权，任何一个否决行动，对决策方案能否最终通过都具有决定性的意义。这一规定（       ）

A．削弱了欧洲对殖民地的掌控力	B．使国联逐渐摆脱大国的控制
C．有利于殖民地半殖民地的解放	D．制约了国联维护和平的效能

3 . 阅读材料，完成下列要求

材料   在美国，一战促进了一系列新型和平团体的建立和现代和平运动的兴起。包括法治主义、国际主义和自由和平主义团体在内的各种和平组织提出各种各样的和平计划，谋求通过重建国际和国内秩序来消除战争的根源，建立持久的和平局面。这些非政府组织不仅敦促美国政府加入国联并在战后和平机制的构建中扮演领导角色，而且还直接发起19世纪20年代的裁军运动和使战争非法化运动。与19世纪欧洲通过均势维护国际安全的“消极和平”思想不同，一战后的美国和平团体把和平与改造不合理的国内和国际秩序联系起来。这种对“积极和平”的追求对美国外交政策和国际关系产生重要影响，并留下丰富的思想遗产。

——摘编自王立新《“积极和平”：美国的和平运动与一战后国际秩序的构建》

(1)根据材料，概括一战后美国和平运动的主要表现。
(2)根据材料并结合所学知识，简析一战后美国和平运动的历史影响。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   波兰于第一次大战结束后复国，其主体是战前帝俄版图内的“波兰王国”。法国为了削弱和包围德国，鼓吹建立“大波兰”，因此《凡尔赛条约》迫使德国划出“波兰走廊”给波兰，致使东普鲁士与德国本土分离。波兰走廊上的重要港口但泽成为国联保护下的自由市，但其外交和关税事务由波兰管理。波兰的东界原由协约国大致确定，以大多数居民的民族归属为原则，其走向大体与现今的波兰东界相吻合。但是，因独立而处于亢奋状态的波兰统治者不肯接受，他们要恢复1772年以前的边界，向东推进到第聂伯河一线、建立一个从波罗的海到黑海的大波兰。苏维埃俄国为了保住新生的政权，决定以空间换取时间，在1921年3月签订的《波里加条约》中同意把两国边界划在以东150公里处，让波兰占据了西白俄罗斯和西乌克兰。

——摘编自王斯德《世界通史》

(1)根据材料，概括第一次世界大战后波兰复国中欧洲大国的表现。
(2)根据材料并结合所学知识，评价波兰复国进程中欧洲主要国家的作为。

5 . 如图为漫画《长蛇猛兽动地来，冲破和平正义塔》（1919年），画中描绘了一座写着“公道”“和平”“正义”“平等”字样的破塔倒塌了下来，塔旁立着一块木牌“凡尔赛和会”。该漫画

A．凸显了一战对世界秩序的破坏	B．肯定巴黎和会维护正义的愿望
C．揭露帝国主义分赃攫利的本质	D．表明中国人民收回主权的决心

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1921年，华盛顿会议召开在即，中国迫切希望得到英美的支持，在华盛顿会议上解决山东问题，反对与日本直接交涉该问题。但日本要求直接与中国谈判，抵制将山东问题列入华盛顿会议。美国希望山东问题得到解决，但又不希望这一问题在会议上提出而影响其主要战略的实施。日本政府获知美国的态度后，提出“特定国间问题”，向中国驻日公使表示，山东问题要在会前解决。中国政府在确知美国的态度后，不得不改变主意，原则上接受了美国会外讨论山东问题的主张。最后，在美国的设计下，对讨论山东问题作了在华盛顿会议的“边缘”进行会谈的安排。1922年2月4日，中日双方正式签署《解决山东悬案条约》。至此，华盛顿会议围绕中国主权问题争执的“边缘”谈判宣告结束。

——摘编自吴正俊《华盛顿会议关于山东问题的会议“边缘”谈判始末》

（1）根据材料并结合所学知识，指出中美日三国协商山东问题安排的最初主张。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评析《解决山东悬案条约》。