1 . 国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织。
阅读材料，回答问题：
材料一   建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联)，不管是大国还是小国，—起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟，从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中，人们要么是不听国联的话，要么就是根本不理它。
———伯思斯·拉夫尔《世界文明史》
材料二   联合国成立以来头三十年的成就，尚可予人深刻印象……但它在普遍裁军方面却一事无成。它也未能制止苏美之间日益增长的摩擦，而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而，可以论断，联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛，有助于防止两个巨人的迎面冲突。结果，种种危机愈演愈烈，成为剧烈的争吵，但未形成毁灭世界的大规模的祸殃。
——伯思斯·拉夫尔《世界文明史》
材料三   右图漫画：联合国秘书长交接

请回答：
(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的共同追求是什么?
(2)材料二和材料三是如何评价联合国的作用的?你是否赞同这种观点?
(3)从上述材料看，国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其主要症结。

2 . 阅读材料，回答问题

材料一 下面这幅漫画刊登在1921年德国一家杂志上，一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。

材料二 下面是某剧中设计的巴黎和会上四个国家的代表说的话：

①我有的是钱，你们都得听我的！

②借给我钱可以，想当老大你还嫩了点儿！

③应该把那条腿也打断，叫他永远也爬不起来！

④等老子伤好了再跟你们算账！

⑤老兄，你占的便宜够大了，悠着点儿吧。

请回答：
(1)依据所学知识判断，材料一的漫画中五头怪兽和猎物分别指的是谁？这幅漫画表达了德国人怎样的情绪？
(2)材料二中的前四句话依次是哪四个国家的代表说的？第五句话很可能发生在哪几个国家的代表进行交谈的过程中？反映了巴黎和会上存在着哪些矛盾？

3 . 下图为“历史上英国的欧洲政策”漫画，若为该漫画做一解释，最恰当的是     

A．扶持弱小国家，抑制大国独霸	B．实现联合自强，均衡持续发展
C．遏制强国称霸，大国势力均衡	D．满足德国欲望，实现祸水东引

4 . 一副政治漫画，漫画家把国际联盟比喻为一座大桥。大桥最关键的一块砖头美国却空缺了。大桥的左边竖立着一块牌子，上面写着：“国际联盟大桥，由美国总统负责设计”。大桥的下边，山姆大叔正翘着二郎腿悠闲地抽烟，头枕着的正是那块关键的砖头。漫画的主要观点是

A．美国的军事实力和政治势力还不足以称霸世界

B．没有美国的参与，国联维护世界和平的宗旨很难实现

C．美国倡议成立国联、但国联由英法操控

D．国联在维护世界和平方面成效不大，注定难以长期维持

5 . 19世纪末，美国工业总产值跃居世界第一位，随着经济实力的增强，积极参与国际事务，争夺世界霸权。阅读下列材料，回答问题。
材料一：柏林，1917年1月19日，德国外交大臣给德国驻墨西哥大使的密令：2月初我们将实施无限制潜艇战。尽管如此，我们仍希望美国保持中立。如果这个计划不成功，我们将在下列基础上与墨西哥结成同盟：我们将一起发动战争并一起走向和平…相信墨西哥一直想收复在新墨西哥州、德克萨斯州、亚利桑那州的领土。
材料二：美国在欧洲受挫，但它的扩张势头有增无减，它的目光自然转向世界其他地区——远东和太平洋地区。英俄矛盾一度是主要矛盾，战后美日矛盾已经成为主要矛盾了。1919年11月，略奇等美国参议员公开声明，其要点是“中国不已本国领土或沿海之无论何处，割让或租借于无论何国”。 “中国赞同所称门户开放主义，并实行中华民国各地方，无有例外”。中国代表的表态得到美国的赞许。
材料三： 漫画《坍塌的桥》

材料四：美国黑人领袖杜波伊斯于1918年写下一本有关即将到来的世界的非凡预言：这场战争既是一个结局，也是一个开端。世界上较蒙的人们决不再仅仅占据他们以前所占据的地方。在这些地方，迟早将会出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲
————《全球通史》
（1）根据材料一概括指出美国于1917年卷入战争的原因
（2）根据材料二分析美国对山东问题的变化的原因
（3）材料三提供了哪些历史信息？结合所学知识回答美国的“空缺”产生什么影响？
（4）人们对材料中“这场战争既是一个结局，也是一个开端”各有不同的理解：有人理解为“战争结束了，和平已经来临”；有人理解为“新的世界大战已经拉开了序幕”。你同意哪种观点？结合史实说明理由。

6 . 材料一：

材料二：左图这幅漫画刊登在 1921 年德国一家杂志上,一只五头怪兽将踩在脚下的猎物的内脏吞食殆尽。

材料三：华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

一一列宁

1.依据材料一提供的图示，回答一战爆发的根本原因和具体原因
2.依据所学知识判断,材料二的漫画中怪兽和猎物分别指的是什么? 这幅漫画表达了怎样的情绪？
3.列宁指的两个大国分别是那两个国家? 结合所学知识说明列宁做出这一判断的依据。

7 . 下列两幅地图为不同时期的德国疆域图，导致图中德国疆域发生变化的主要原因是

A．1871年德意志的统一	B．《凡尔赛和约》签订
C．1939年突袭侵略波兰	D．二战战败德国分裂

8 . 如图为《一战后脱离德国的领土》图。细察地图并结合所学，相关解读错误的是

A．“划给法国”指把阿尔萨斯—洛林归还法国

B．“法国托管”指把萨尔煤矿交法国开采与管理

C．“划给波兰”是为了新建一个民族国家波兰

D．大量领土的“脱离”刺激了德国民族复仇情绪

9 . 20世纪以来，亚洲和太平洋地区对世界产生越来越大的影响。回答：

《国际联盟盟约》第十条规定：“联盟会员国有尊重并保持联盟各会员国领土之完整及现有政治上之独立，以防御外来侵略的义务。”。

（1）《国际联盟盟约》第十条针对国家领土和主权所提出的原则是什么？1919～1922年中国为捍卫国家主权和领土完整做出了哪些努力和斗争？
（2）读图1，概括说明华盛顿会议是如何调整列强在亚太地区利益的。

1945年，欧洲战事结束后，盟国坚持对日作战，世界反法西斯战争取得最后胜利。

（3）根据图1和图2，说明中国的国际地位有什么变化。简述20世纪40年代中国国际地位发生这种变化的原因。

（4）20世纪90年代以来，亚太地区的发展反映了世界政治和经济的发展趋势。请用史实说明中国是怎样应对世界发展趋势的。

10 . （改编）阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二   柏林墙始建于1961年8月13日，是德意志民主共和国在己方领土上建立的环绕西柏林边境的边防系统，目的是阻止本国首都东柏林与西德所属的西柏林之间人员的自由往来。除了两国上层彼此不接触、不来往之外，民间接触也十分困难。“柏林墙”只有七个过境站，实际上阻断了东、西柏林及西柏林与民主德国其他地区的一切交通联系，使两国骨肉同胞相互不能正常往来，人口200多万的西柏林变成了一座“孤岛”。西柏林与联邦德国之间的联系也仅仅只借助于三条空中走廊、四条公路、四条铁路和三条水路……不少民主德国公民出于各种原因，冒着生命危险非法翻越“柏林墙”，逃到西柏林和联邦德国，逃亡流血事件经常发生。

——摘编自吴友法《“柏林墙”与德国的分裂和统一》

材料三   1989年东欧剧变为德国统一带来了历史性的机遇。在德国统一问题上，美英法苏原占领国持有不同的立场和态度，时任英国首相撒切尔夫人反对德国统一；法国提出有条件支持德国国家统一，加快欧洲一体化进程，使统一后的德国融入欧洲，以此限制德国的强大。同英法不同，美国则支持德国统一，其前提是统一后的德国须承认德波边界现状，继续留在北约；而苏联要求统一后的德国退出北约，成为中立国家。面对美苏在德国统一问题上的对立立场，时任联邦德国总理科尔凭着对德国统一历史机遇的责任心，加紧外交谈判，1990年7月在同时任苏共总书记戈尔巴乔夫会晤时，在统一问题上实现了历史性突破。1990年9月12日，美英法苏外长和两德外长签署“4+2”条约，宣布统一后的德国享有完全主权。1990年10月3日，民主德国加入联邦德国，两德分裂历史由此结束。

——《德国：由主权统一到内部统一》

（1）指出图1中与德国疆域变化相关的条约名称及其影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，简要说明柏林墙带来的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，概括德国重新统一的原因和影响。