1 . 20世纪，世界上出现过三次军事集团的对峙。阅读材料，完成下列要求。

(1)说明图一中两大军事集团对峙的原因及后果。
(2)根据图二写出第二次世界大战中出现的两大对立的军事集团，与图一相比其斗争性质有何不同？

2 . 阅读材料，回答问题

材料   1941年12月，在日本偷袭珍珠港事件后，美国意图通过图书传播运动“阐明国家打仗的原因”，“反映美国的参战进程”。在一系列声势浩大的宣传举措下，美国民众懂得了战争旨在“保卫自由”，爱国捐书活动在美国社会如火如荼展开。同时，出版界发起建立“战时图书协会”，该协会通过创设、印行“军供版图书”作为“精神装备”给作战前线的美军。“军供版图书”对美国政府来说，成了分发给士兵的“必需的或器装备”。这种旨在适应服役美军具体环境的图书，采用特别的印制技术。“节约空间需的或器很希也柔软，更容易装进口袋里或装入背也兵发起了募集资金和图书的运动，最终取得了令人瞩目的成绩”。

——摘编自莫里·古皮提尔·曼宁《当图书进入战争》

(1)根据材料并结合所学知识，概括二战期间美国发起图书传播运动的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析图书传播运动的影响。

3 . 阅读材料，回答问题

1942年美国战争信息署在重庆正式成立中国分部，其目的是既要帮助美国军队了解中国社会和人民，同时因为美国对华实际的军事和经济援助有限，所以更需要在言辞和心理上对中国进行抚慰与鼓舞，通过宣传缓和中美合作中的冲突与矛盾，鼓舞中国人的士气。随着胜利的步步接近以及军事上中国战略地位的下降，1944年战争信息署开始有意识地将自己从单一的战争宣传机构转化成美国对华政策的阐释者和执行工具，促进中国按照美国模式进行民主改革，在战后作为一个大国参与国际社会并成为美国忠实的政治盟友。宣传恰好是在中国政治改革的关键时期输出美国的民主和自由理念、在缔结战后和平之前向中国灌输大国义务和国际合作理念的重要手段。在战争信息署看来，中国的抗日战争只是一个古老文明再生和现代化的一个阶段，让中国人民加入世界共同体是一个长期的进程，这一进程不会因为日本的投降而终止。

——摘编自王睿恒《太平洋战争时期美国的对华宣传：起源、政策与机制》

（1）依据材料并结合所学知识，概括太平洋战争时期美国对华宣传侧重点的变化及原因。
（2）依据材料并结合所学知识，简析太平洋战争时期美国对华宣传的主要作用。