材料 1917年11月7日，俄共(布)第七次(紧急)代表大会召开，会上做了关于战争与和平的决议，“鉴于我们没有军队，鉴于前线士气低落的部队完全有病，鉴于苏维埃社会主义共和国面临帝国主义的进攻而必须利用一切喘息机会，即便是最短暂的喘息机会，代表大会仍认为，必须批准苏维埃政权同德国签订的极其苛刻和极其屈辱的和约”。而“第一次世界大战后期，德国阵营的实力显出了劣势，德国渴望结束两线作战的局面，打算先从协约国的薄弱环节——俄国取得突破”。在此背景下，1918年3月3日，苏俄与德国签订《布列斯特和约》。根据和约，苏俄退出了战争。但是，苏俄丧失了将近一百万平方公里的土地和近五千万的居民，而且在被占领区有占全国煤炭开采量的90%，铁矿石开采量的73%，54%的工业以及33%的铁路。该条约的签订引发了苏俄国内的不满情绪，也招致了协约国的干涉。
——摘编自刘换《布列斯特和约》
(1)根据材料并结合所学知识，说明《布列斯特和约》签订的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析《布列斯特和约》对苏俄的影响。
材料 第一次世界大战好似一针催化剂，使得美国进行了历史上第一次全国总动员。美国1916年设立了国防委员会，1917年3月，设立“军需总局”，负责军火采购和供应。1917年夏，改设“战时工业局”，负责全国工业生产为军事服务的事宜。1915年美国颁布了《利弗食物管制法》，将各州的粮食和服装工业收归中央管理，并接管工厂、矿山，管理市场，控制价格。1917年8月，又颁布法令，由政府管制燃料和粮食。把全国分成了21个军事工业区，令许多工厂转产军用品，为了解决战时扩军缺少基层军官，尤其是连级军官的突出问题，通过军队的出资，来帮助大学生军训。在纽约州普拉茨堡设立营地军训，“普拉茨堡”运动就成为夏季军训的代名词。1916年，随着欧战局势的严峻，“普拉茨堡”运动扩大，有1万人在10个营地参加军训。国会通过了《选择兵役法》，规定凡年龄在18至45岁之间的美国男性公民，都要应征入伍，否则要收到法律的惩处。1917年4月美国对德宣战。1918年修订了《战争风险保险法》；所有不能从事原来职业的退伍军人都可以进入任何职业学校接受职业培训。
——摘编自郭谦《一战时期美国的军事立法与国防动员》
（1）根据材料并结合所学知识，规述美国在一战中进行总动员的主要表现及其作用。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国参加一战的原因及影响。
材料 一战爆发后，西方列强在华均势被打破，中国的命运被控制在日本手里。一些先进中国人决心利用一战，奋力一搏，北洋政府高官梁士诒就在1915年提出了“以工代兵”的外交策略。
而此时，西方列强已为战争付出沉重代价，法国和英国意识到这将是一场持久战和整体战，战争结局将取决于经济、军事实力和人力资源，而中国正是可以为两国提供人力资源的国度。从1916年开始，中国为英法提供了14万精壮华工，从事军工生产、物资运输、修筑战壕等工作。
1917年8月，中国历经三年努力，正式向德奥宣战。之后，中国不仅宣布废除与德奥签订的条约、收复其在华租界、终止支付庚子赔款，而且取消了德奥的治外法权。因为华工的到来，英法在大战危机关头免去了人力资源匮乏的后顾之忧。因为华工的存在，中国外交官才能够在巴黎和会上义正词严地要求国际社会还中国以公道，并最终帮助中国政府以平等的身份走向世界。
——摘编自徐国琦《“危”“机”与“苦”“力”：一战华工的故事》
（1）根据材料并结合所学知识，概括华工参加一战的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析华工参加一战的作用。
