2 . 二战带给人们永远的伤痛，我们只有清楚地剖析战争的成因才能吸取教训，更好地维护来之不易的和平。阅读材料，回答问题。

材料一   希特勒的崛起代表世界史上最大的灾难之一。如果没有希特勒，基础薄弱的凡尔赛国际秩序原可用和平或至少不致酿成巨祸的方式推翻……之所以会演变成一场充满杀戮与毁灭的人间悲剧，全都是一个恶魔般的人造成的。

——基辛格《大外交》

材料二   法西斯国家的实力远不像西方国家想象的那样强大。1936年德军进入莱茵非军事区的部队只有三个营，希特勒后来承认：“进入莱茵兰以后的48小时是我一生中神经最紧张的时刻。如果当时法国人也开进莱茵兰，我们就只好夹着尾巴撤退，因为我们手中可资利用的那点军事力量，即使是用来稍作抵抗，也是完全不够的。”意大利入侵埃塞俄比亚时，在东非只有两个月的石油储存。如果西方国家禁止向意大利输送石油，意大利的飞机、坦克很快会陷入瘫痪状态。墨索里尼后来承认：如果国联“把经济制裁扩大到石油上去，我就不得不在一周中从埃塞俄比亚撤退。”

——根据《战争与和平》教材整理

材料三   我们纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，谴责侵略者的残暴，强调牢记历史经验和教训，……人类命运休戚与共，各国人民应该秉持“天下一家”理念，共同推动构建人类命运共同体。中国人民热爱和平、珍惜和平，把维护世界和平、反对霸权主义和强权政治作为自己的神圣职责，坚决反对动辄使用武力或以武力威胁处理国际争端，坚决反对打着所谓“民主”、“自由”、“人权”等幌子肆意干涉别国内政。

——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话

请回答：
（1）根据材料一概括基辛格对二战爆发原因的认识。结合所学知识阐述基辛格认为“基础薄弱的凡尔赛国际秩序”终将被“推翻”的理由。从德国的历史和现实角度分析其会用“酿成巨祸的方式”推翻凡尔赛体系的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析二战爆发没能被阻止的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈从战争苦难中我们可以汲取哪些有利于世界和平的启示。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1937年初，英国统治阶层内部就外交政策出现分歧：以丘吉尔为代表的一派主张联合其他国家共同抵抗法西斯的扩张；以张伯伦为首的一派则认为德国的扩张性如果被束缚，一旦爆发将有巨大破坏性，主张与其和解。同年5月，张伯伦出任首相后，便把与德国的“和解”作为英国对外政策的首要任务。其设想有四点：允许德国合并奥地利、占领捷克斯洛伐克的苏台德区、波兰的但泽市和但泽走廊；允许德国在东欧和东南欧享有优先权，但要实行“门户开放”；同意归还德国原有的殖民地；以上变革必须以和平的方式实现。同时英国还设置障碍导致英、法、苏三国谈判归于失败；派外交人员与德国进行秘密谈判，意图缓和两国关系。英国的外交政策事与愿违，搬起石头砸自己的脚，二战于1939年9月爆发，张伯伦于1940年5月被迫下台。

       ——摘编自王斯德《大学世界史》

（1）根据材料并结合所学知识，分析张伯伦政府外交政策的实质及成因。
（2）根据材料并结合所学知识，评析张伯伦政府的外交政策。

7 . 阅读材料，回答问题

材料   在19世纪的维多利亚时代，英国人完全有资格对未来充满自信，日不落帝国建立，全世界的财富在向英国流淌，英国人雄踞于世界之上。但第一次世界大战不仅使“日不落帝国”开始衰落，同时在心态上也彻底击碎了原先的自信。因此，我们才可以看到，战后的二三十年代，英国的领袖们希冀以不惜一切代价维持和平的方式，解决上次大战所带来的直接伤害。正因为抱有和平的幻想，加之民众对战争的厌倦、和平主义运动的展开，这些因素共同导致了后来英国对德国的“绥靖政策”。1938年英国首相张伯伦对希特勒妥协退让以防止战争。当张伯伦回到伦敦时竟然宣称，从此之后整整一代人的和平有了保障。事实上，这一次对德国法西斯的妥协铸成大错，不仅没有带来和平，反而纵容了德国的侵略，导致德国不受限制地迅速扩张，最后演变成第二次世界大战。

——摘编自李宏图《是什么造就了文明发展的走向》

（1）根据材料，简析“绥靖政策”在英国得以流行的主要因素。
（2）根据材料并结合所学知识，概述英国推行“绥靖政策”对当时国际形势的影响。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   苏联20世纪30年代构筑集体安全机制大事记

时间	内容
1932—1933年	苏联同法国、波兰、芬兰等国缔结了互不侵犯条约
1933年2月	苏联代表在世界裁军会议上，提出了关于侵略者定义的宣言草案
1934年9月	国联三十个成员国邀请苏联参加国际联盟
1934年9月	国联全体大会上，苏联代表在发言中，呼吁建立国际反侵略的集体安全机制
1934年	苏联同法国就缔结东方公约的问题进行了谈判
1935年5月	苏联先后与法国和捷克斯洛伐克签订了互助公约
1935年10月	意大利侵略埃塞俄比亚后，苏联在国联积极支持对意大利实行经济制裁的决定
1936年3月	当德国把军队开进莱茵非军事区时，苏联呼吁国联成员国起来捍卫国际协定所规定的原则
1936年8月	苏联向国联递交了一份提案，建议一旦发生侵略国联成员中任何一国的战争，国联理事会……应迅速召开大会，通过决议，宣布侵略国将被认为是与国联所有成员国处于战争状态
1937年8月	苏联和中国政府签订了互不侵犯条约
1938年3月	德国侵占奥地利后，苏联建议立即召开国际会议，采取必要措施制止侵略
1938年9月	苏联代表在国联大会上发表声明，表示苏联政府愿意根据条约规定履行援助捷克斯洛伐克的义务

——摘编自张继平、胡德坤编著《第二次世界大战史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括苏联在20世纪30年代构筑集体安全机制的途径。
（2）根据材料并结合所学知识，分析苏联20世纪30年代构筑集体安全机制受挫的原因。

9 . 阅读材料，回答问题

材料   第一次世界大战在人们心灵中留下了无法忘记的沉痛记忆。和平主义迅速蔓延并汇成一股强大的社会思潮。和平主义者相信自己的理想主义是抵消法西斯主义的一种特别有效的手段。整个（20世纪）30年代，英法两国始终处于经济危机与萧条的泥沼之中。十月革命的发生，使资本主义世界体系的一统天下开始被打破。英法决策者认为法西斯能够在本国阻止革命发生，在国际上成为遇制共产主义的屏障。

第二次世界大战前，英国官员的大多数充满失败主义情绪，他们认为没有力量同时对付德，意、日三个敌人；法国人也一直觉得，德国作为自己的宿敌，在人口与经济潜力上大大超过了自己。同时，英法并不希望英国的影响深入欧洲，在东方，英法又害怕日本的强硬而企图把美国顶到最前面去。但美国受国内孤立主义的影响，并不肯把责任都承揽过来。

——据张继平、胡德坤等编著《第二次世界大战史》整理

（1）根据材料并结合所学知识，归纳英法推行"绥靖政策"的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析英法“绥精政策"的后果。