1 . 1799年，拿破仑发动政变，建立独裁统治。他随即在公布新宪法时发表的公告中宣称：宪法所规定的各项权限必须是强大的和稳定的。公民们！革命已经稳定在革命开始时提出的若干原则之上，革命结束了。宪法在公民投票中高票通过。由此可知，当时

A．巩固革命成果乃民众所愿	B．共和制度遭到拿破仑破坏
C．法国大革命性质发生变化	D．封建顽固势力已完全消除

3 . 宋恕在《六字课斋津谈》（1895年）中认为“纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗艺（即克伦威尔），其初皆起于民主党，及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。”邹容在《革命军》（1903年）中则说：“若华盛顿，若拿破仑，此地球人种所推尊为大豪杰者也，然一华盛顿、一拿破仑倡之，而无百千万亿兆华盛顿、拿破仑和之，一华盛顿何如？一拿破仑何如？”这说明

A．宋恕的评价符合从专制到民主的时代潮流，更加进步

B．邹容以当时当地大多数人的利益为评价标准，更为客观

C．历史评价需坚守客观立场，必须规避历史学家的主观认识

D．人物评价应综合考量，看是否符合历史趋势并推动社会进步

4 . 《欧洲与法国政府》指出路易十六的法国还只能算作一个朝代国家，拿破仑统治下的法国才是一个民族国家。很多法国人跟随着拿破仑，因为他们每个人都自认为是组织中之一部分，生命荣辱与共。这表明

A．拿破仑推动法国民族国家形成	B．拿破仑彻底推翻封建制度
C．资本主义发展推动国家性质转变	D．思想进步推动政治制度发展

5 . 一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”“法国人鲜血的价值”主要是指,拿破仑对外战争

A．促进了意大利共和国建立	B．传播了大革命成果
C．加速了罗马法向外传播	D．推动了意大利统一

6 . 拿破仑战争后，在欧洲各地强迫推行《拿破仑法典》，使旧式的错综复杂的法律体系简化，所有的公民不分贫富贵贱在法律面前一律平等。这说明拿破仑战争

A．传播了资产阶级文化	B．摧毁了封建制度
C．传承了欧洲法律传统	D．违背了人民意愿

7 . 有学者指出：“18世纪末的这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分为基础的社会政治秩序。”与这场革命相关的历史人物是

A．克伦威尔

B．拿破仑

C．华盛顿

D．俾斯麦

8 . 关于拿破仑，褒贬不一。法国著名作家司汤达曾在他的作品中写道：“的确，他（拿破仑）是从凯撒以来世界上曾经出现过的最伟大的人物，是亚历山大以来最令人震惊的人物之一。”而（俄）普希金在《皇村回忆》中写道，拿破仑是“一个靠诡计和鲁莽上台的皇帝”，他上台的第一件事情便是“用凶恶的手举起血腥的宝剑”“马上燃起新战争的可怕烽烟。”以下解读最为准确的一项是

A．对历史人物的评价应综合多人意见构建而成

B．普希金与拿破仑是同时代人，评价更真实可信

C．对历史人物的评价应考虑所处时代的局限性

D．历史评价应以伦理观念和政治需要为出发点

9 . 1804年拿破仑政府颁布的《法国民法典》，肯定了法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来，确立了现代民法体系，成为许多国家编纂民法典的蓝本。据此可知

A．欧洲的封建势力在大革命的冲击下趋于瓦解	B．《法国民法典》体现了文艺复兴的核心思想
C．《独立宣言》借鉴了法国民法典的法律原则	D．法国政府用立法巩固法国大革命的胜利成果

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   世谓华盛顿创西国民主之局，非也。……纵观西国英雄，如法之拿破仑，英之格朗宅（即克伦威尔），其初皆起于民主党。及功成名立，仍谋世袭，独华盛顿坚拒诸将奉为皇帝世袭之请，异矣。

——宋恕《六字课斋津谈》（1895年）

材料二   甘地有极高的表演天赋，赤裸上身，腰上系一块土布，坐在一架小纺车面前，素食、禁欲、静修，他用东方元素装扮一身来吸引西方人。他也善于利用媒体，除了使自己在媒体上大放异彩外，每一次非暴力行动都会由媒体来放大效应。因此，历史学家约翰逊说：“甘地的全部事业证明了英国统治并非压迫性统治，他只能在英国自由主义的保护下兴风作浪。

——莫枫《被夸大的甘地》

材料三   在辛亥革命中，孙中山让位于袁世凯，是一个重大的历史事件。如果说武昌起义标志着中国资产阶级民主革命进入高潮，那么孙中山让位则标志着这个高潮的最后延续两千多年的封建君主专制制度：……“让位”涉及对孙中山功过是非的评价。

①一种观点认为这是孙中山光辉一生中的“最大污点”“可耻的退却”，是对革命的“背叛”“投降”。

②一种观点则认为这是孙中山的“伟大之处”，“有天下而不与，微斯人谁与归！”的“中国一人”。

——据徐梁伯《应该重新评价“孙中山让位”》、韩文宁《孙中山画传》整理

（1）根据材料一与所学知识指出克伦威尔、拿破仑“仍谋世袭”的史实。并分析华盛顿“坚拒诸将奉为皇帝世袭之请”的原因。
（2）根据材料二，概括甘地领导的“非暴力不合作运动”成功的因素。并结合所学知识归纳该运动在世界民族解放运动中的地位。
（3）根据材料三，并结合所学知识，选择对孙中山“让位”的两种观点中的一种，并予以阐释说明。