1 . 《欧洲与法国政府》指出“路易十六的法国还只能算作一个朝代国家，拿破仑统治下的法国才是一个民族国家。很多法国人跟随着拿破仑，因为他们每个人都自认为是组织中之一部分，生命荣辱与共。”对此认识正确的是

A．路易十六是法国历史上最后一位君主

B．《民法典》维护了公民私有财产权

C．《人权宣言》颁布激发了民众革命热情

D．拿破仑统治时期法国民族主义发展

2 . 大文豪雨果曾经说过“他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但是他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。”这里的污点、罪恶主要是指拿破仑

A．发动雾月政变夺取政权

B．亲自公开加冕称帝无视罗马教皇

C．对外战争中的侵略与争霸

D．发布大陆封锁令

3 . 19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位，也不是为了争夺领土，或获得暂时的政治优势，而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破仑对外战争

A．是为了抢占殖民地

B．冲击了欧洲的封建制度

C．是为了争当世界霸主

D．促进了西欧城市的兴起

4 . 【历史选修4：中外历史人物评说】阅读下列材料，回答问题。

材料一   克伦威尔在他建立新模范军的时候，不论阶级出身和社会地位，一律论功行赏，但后来当平等派提出普选权的要求时，克伦威尔却竭力加以反对。他在一次向议会发言时说，穷人就是坏人，并且说，如果共和国注定要受苦受难的话，那么在富人之下受苦，比在穷人之下受苦更好一些。

——王觉非《欧洲史论》

材料二   如果说在危急关头，克伦威尔的宝剑曾拯救了议会事业的话，那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者面貌而出现的，他作为士兵和政治家的全部品质，却是和英国人民的天性永不协调的。

——丘吉尔《英国民族的历史》

（1）据材料一，概括指出克伦威尔对民众态度的变化并分析其原因。
（2）指出材料二中丘吉尔的观点。据材料并结合所学知识，分析“英国人民的天性”指什么？

5 . 拿破仑在回忆录中说：“……生活在这样一个时期内处崩溃边缘，外遭敌人侵略……至于我只是戴着王冠的华盛顿……在所有现实情景中，我除了通过专政的途径外不可能达到目标。我这样做了。”对法国历史上出现的这一现象认识不当的是

A．走向共和的历程非常艰难

B．拿破仑称帝是当时法国历史发展的需要

C．一定程度上符合法国资产阶级的利益

D．启蒙运动的影响还没有深入人心

6 . 【加试题】拿破仑深刻影响了法国和欧洲的历史，对他的评论一直是众说纷纭。阅读材料，回答问题。

材料一（拿破仑称帝以后，）再没有一个法国人像居住在维也纳的天才作曲家那样具有大丈夫气概地提出抗议了。这位作曲家曾创作了《英雄交响乐》，并以宏伟的共和主义气魄，言简意赅地题上“贝多芬献给波拿巴”的题字。当这位音乐大师听说他以往崇拜的英雄如今已戴上了皇冠时，他破口大骂这个叛徒和暴君，并把他的献词撕了个粉碎。多年以后，他把这一不朽杰作题为：纪念一位伟人。

——（英）约翰·霍兰·罗斯《拿破仑一世传》

材料二对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁者。

——恩格斯《德国状况》

他用不断的战争来代替不断的革命……他充分地满足了法兰西民族的利己主义，但是他也要求资产阶级在为了达到侵略的政治目的而需要的时候牺牲自己的事业、享乐、财富等等。当他专横地压制资产阶级社会的自由主义（即他的日常实践的政治理想主义）的时候，只要资产阶级社会的最重要的物质利益（即商业和工业）一和他拿破仑的政治利益发生冲突，他也同样毫不珍惜它们。

——马克思、恩格斯《神圣家族》

（1）阅读材料一，结合所学知识，指出《英雄交响乐》主题上的重要特点，并从贝多芬自身角度分析其激烈反对拿破仑称帝的原因。
（2）根据材料二及所学知识，请选择阐述：①从国际和国内两个方面概括分析拿破仑失败的主要原因。②综合上述材料，简要评价拿破仑。只作选择不作阐述者，不得分）

7 . 华盛顿在其任职结束的《告别辞》中说：“但是总会有人以种种理由从各个方面不择手段地来动摇对这一真理的信念。因此，需要我们小心翼翼地保护这个国家，要义正词严地反对可能分裂国家的任何企图。”对此理解正确的有
①“真理”强调的是国家的统一理念
②真正统一的国家维护了资产阶级的利益，从而打击南方种植园主
③各州有权力在宪法规定范围内行使自己的统治权
④为了防止分裂，美国采取了邦联体制

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

8 . 克伦威尔、华盛顿作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表，有着诸多相同之处，下列说法正确的有
①非凡的军事指挥才能
②确立并维护资产阶级共和政体
③主持政局时制定行之有效的内外措施
④反对封建专制制度

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

9 . 拿破仑·波拿巴是法国的军事家、政治家，法兰西第一帝国的缔造者。阅读材料，回答问题。

材料一   长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为之三的法国人都参与了他的阴谋。

——（法）康斯坦《回忆拿破仑》

材料二   这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……

——梯也尔《执政府和帝国的历史》

对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

——恩格斯《德国状况》

（1）根据材料一，概括拿破仑称帝的促成因素。结合所学知识，写出他称帝的年份。
（2）根据材料二和所学知识，论述拿破仑的功绩。

10 . 【历史选修4：中外历史人物评说】

材料一   第544条：所有权是无限地利用并支配物品的权力，但利用以不受法律禁止为限……第545条：除非供公用并公正地赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。

——《拿破仑法典》

材料二   拿破仑回顾自己曾走的道路时，直言不讳地承认：“我曾希望法国统治全世界。拿破仑知道必须摧毁法国的劲敌英国，他先后实施过三个计划。第一个计划的目的是切断英国通往印度的通道，扼杀英国对东方的贸易。第二个计划是入侵英国本土。第三个计划是企图通过严禁英国商品进入欧洲，窒息英国经济。但相反，对法国却带来了一系列严重的后果。拿破仑宣称“我就是大革命”，曾对意大利人民说：“法国军队是来为你们打破锁链的”，对远征俄国，他说：“想使俄国摆脱自身的那些缺点”。

——摘编自塔尔列《拿破仑传》

（1）根据材料一，分析拿破仑的《民法典》体现了什么原则？《民法典》被誉为“法国第二宪法”、“世界法律文化的一个里程碑”，结合所学知识，你是如何理解的？
（2）根据材料二和所学知识，分别指出拿破仑实施“第一个计划”和“第三个计划”的举措。你是否赞同拿破仑自称“我就是大革命”的说法，结合所学知识说明理由。