1 . 恩格斯曾对一个人物有这样的评价:“他并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧封建社会的摧毁人。”他是
A.查理一世` | B.俾斯麦 | C.卢梭 | D.拿破仑 |
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2 . “第545条:任何人不得被强制出让其所有权;但因共用,且受公正并事前的补偿,不在此限。”此条文极有可能出自
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 |
C.《人权宣言》 | D.《法国民法典》 |
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2021-02-17更新
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81次组卷
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2卷引用:上海市崇明区2021届高三一模历史试题
3 . 拿破仑统治对欧洲社会产生的重大影响是
A.扩大了工业革命成果 | B.强化了君主集权的意识 |
C.动摇了封建统治秩序 | D.削弱了英国在大陆势力 |
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2020-05-20更新
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50次组卷
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3卷引用:2020届上海市崇明区高三第二次模拟历史试题(等级考)
名校
4 . 霍布斯鲍姆在《极端的年代》里说:“世界经济如不曾大崩溃,希特勒肯定不会出现。十之八九,也决不会有罗斯福这号人物。”恩格斯在《神圣家族》中说:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,——这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会有另一个人来扮演的”。以上两则观点都
A.反对脱离经济背景讨论政治 |
B.认为经济危机催生独裁政治 |
C.认同英雄人物影响历史进程 |
D.认可社会环境影响英雄人物 |
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2019-09-02更新
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171次组卷
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13卷引用:2014年上海理工大学附属中学高三上学期第二次月考历史试题
2014年上海理工大学附属中学高三上学期第二次月考历史试题2013年上海静安一模历史试题2013届天津市南开区高三下学期一模文综历史试卷2016-2017学年广西南宁市宾阳县宾阳中学高二下学期第一次月考历史试卷天津市南开区2017届高三二模历史试题浙江省诸暨中学2017-2018学年高二上学期第二阶段考历史试题2017--2018学年高二历史人教版选修四课时训练:第三单元 第3课 一代雄狮拿破仑【校级联考】浙江省慈溪市六校2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】浙江省诸暨中学2018-2019学年高二期中考试历史试卷高一历史人教统编版(2019)中外历史纲要下册第7单元第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成练习题辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题浙江省湖州市三贤联盟2020-2021学年高二上学期期中联考历史试题天津市五校2019-2020学年高二下学期期末联考历史试题
5 . 伏尔泰曾讥笑说:旅行法国者改遵法律次数之多,犹如换马匹一样。这一现象在何文献颁布后得到改变
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.《人权宣言》 | D.《拿破仑法典》 |
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名校
6 . 一位历史人物曾获得这样的评价:“他将历史推往现代,他的天才与历史的建设性力量合而为一;德意志和意大利的统一、民主自由政治的确立未必是他的本意,但这些事件皆得益于他的行动。”这位历史人物应该是
A.拿破仑 |
B.克伦威尔 |
C.俾斯麦 |
D.华盛顿 |
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2019-11-01更新
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114次组卷
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4卷引用:上海市徐汇区2015届高三上学期学习能力诊断(一模)历史试题
7 . “这部法典是一只船,它把法国革命的行政的和社会的原则输送出去,远达伊利里亚(亚得里亚海东岸地区)和波兰……”材料中“输送出去”的渠道指
A.新航路的开辟 | B.民族国家的兴起 |
C.拿破仑发动的对外战争 | D.欧洲各国经济的交往 |
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8 . 列宁说:“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁成为革命阶级专政的表现者,代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制度,毫无疑义是彼此相容的”。能证实列宁结论的历史人物有
A.克伦威尔和拿破仑 | B.希特勒和墨索里尼 |
C.华盛顿和拿破仑 | D.林肯和罗斯福 |
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9 . 列宁说:“无可争辩的历史经验证明,在革命运动史上,个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑义是彼此相容的。”下列最能体现这一观点的历史人物是( )
A.华盛顿 | B.拿破仑 | C.罗斯福 | D.斯大林 |
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2016-07-22更新
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66次组卷
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2卷引用:2015-2016学年上海市八校高三3月阶段测试联考历史试卷
名校
10 . 【中外历史人物评述】阅读下列材料。
材料一 在拿破仑统治时期,法国资本主义经济有了显著的发展,开始更多地采用了机器生产。到1812年,国内已有200多家机械纺纱厂。1811年,工业生产总额比1789年提高50%。在农村由于消除了封建关系,农业发展也很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透,加速了农业资本主义的发展。
——王铭《法国大革命与拿破仑帝国》
材料二 (拿破仑)将法国分为九十八个行政区,它们彼此都不是独立的,也是受到中央的控制,加强国家的统一管理。针对革命后,国家仍然存在的激进要求,城市平民和工人风潮以及保王党分子的叛乱一律加以镇压,但保持了农民的土地所有权。允许逃亡贵族回国,分封新贵族,建立一整套朝臣制度和宫廷仪式。
——《世界通史》剑桥版
材料三 第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。……
第545条任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限。
第546条物之所有权,不问其为动产或不动产,得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。
第1101条契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。
第1134条依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
——《拿破仑法典》
请回答:
(1)据材料一,概括拿破仑帝国时代经济发展的主要原因?
(2)结合所学知识,指出拿破仑实施材料二中这些措施的主要目的?
(3)据材料三,概括《拿破仑法典》所体现的基本原则?
(4)综合上述材料,指出拿破仑对法国做出的贡献和法兰西帝国的性质?
材料一 在拿破仑统治时期,法国资本主义经济有了显著的发展,开始更多地采用了机器生产。到1812年,国内已有200多家机械纺纱厂。1811年,工业生产总额比1789年提高50%。在农村由于消除了封建关系,农业发展也很快。……城市的资本又纷纷向农业渗透,加速了农业资本主义的发展。
——王铭《法国大革命与拿破仑帝国》
材料二 (拿破仑)将法国分为九十八个行政区,它们彼此都不是独立的,也是受到中央的控制,加强国家的统一管理。针对革命后,国家仍然存在的激进要求,城市平民和工人风潮以及保王党分子的叛乱一律加以镇压,但保持了农民的土地所有权。允许逃亡贵族回国,分封新贵族,建立一整套朝臣制度和宫廷仪式。
——《世界通史》剑桥版
材料三 第537条除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。……
第545条任何人不得被强制出让其所有权;但因公用,且受公正并事前的补偿时,不在此限。
第546条物之所有权,不问其为动产或不动产,得扩张至该物由于天然或人工而产生或附加之物。
第1101条契约为一种合意,依此合意,一人或数人对于其他一人或数人负担给付、作为或不作为的债务。
第1134条依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
——《拿破仑法典》
请回答:
(1)据材料一,概括拿破仑帝国时代经济发展的主要原因?
(2)结合所学知识,指出拿破仑实施材料二中这些措施的主要目的?
(3)据材料三,概括《拿破仑法典》所体现的基本原则?
(4)综合上述材料,指出拿破仑对法国做出的贡献和法兰西帝国的性质?
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2016-07-04更新
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183次组卷
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11卷引用:2016届上海淮海中学高三年级冲刺二统模拟考试历史试卷
2016届上海淮海中学高三年级冲刺二统模拟考试历史试卷2013届江苏省南京、淮安高三下学期模拟考试历史试卷2016届江苏省淮安市淮海中学高三12月月考(二统模拟)历史试卷2016届江苏省淮安市淮海中学高三12月月考历史试卷江苏省赣榆县海头高级中学2017届高三下学期历史综合练习十三2017--2018学年高二历史人教版选修四课时训练:第三单元 第3课 一代雄狮拿破仑福建省福州市长乐第一中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试卷【全国百强校】甘肃省嘉峪关市酒钢三中2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题福建省福州市福州第三中学2017-2018学年高二下第二次月考历史试卷江苏省苏州市震泽中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题天津市第一中学2013届高三2月月考历史试题