1 . 【中外历史人物评说】阅读下列材料：
材料一实则始皇时代之法制，实具伟大之精神，以一政府而辖制方数千里之中国，是固国家形式之进化，抑亦其时思想之进化也。
——柳诒徵《中国文化史》
材料二拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，亲自当上了法国皇帝，但他试图完成革命……早在法国大革命之初，革命的领袖曾宣布他们的理想是要推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。
——徐新《西方文化史》
（1）秦始皇和拿破仑在巩固政权的手段上有何相似之处？
（2）材料一中“是固国家形式之进化，抑亦其时思想之进化也”反映了当时中国社会怎样的发展趋势？依据材料二和所学知识，概括拿破仑的历史贡献。
2 . 【中外历史人物评说】
材料郭嵩焘（1818年—1891年），晚清官员，洋务运动的积极倡导者，中国首位驻外使节。1876年至1879年使外期间，认真考察西方“朝廷政教”和历史文化。他十分赞赏西方以议会民主为中心的资产阶级民主制度，认为科学推动欧洲文明发展的动力，资本主义的教育体制优于中国的封建教育，认为西方社会开放、崇实尚学、尊重实际、勇于开拓的社会风气是西方国势强盛的重要原因之一。他说：“中国圣人之教，亦但资之似涂饰文具而已”。他“倔强难以世同”，直言李鸿章幻想购几艘铁甲舰，派几个留学生学习军事就可以实现中国的“自强”，是“欲速而不达”，批评洋务运动“大本全失，西法从何举行？勉强行之，亦徒劳耳。”郭嵩焘从英国卸任回国后，向朝廷乞假，一生宦途坎坷，命运多舛。
——摘编自汪荣祖《走向世界的挫折》
（1）根据材料并结合所学知识，概括郭嵩焘思想的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析郭嵩焘“宦途坎坷，命运多舛”的原因。
| A．40多次胜仗，徒有虚名，微不足道 |
| B．滑铁卢之战，使拿破仑前功尽弃 |
| C．《民法典》受到社会各个阶层的拥护 |
| D．《民法典》成为资本主义社会的立法规范 |
4 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利夸智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了。”1796年，64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时急流勇退，辞官回家，不当终身总统。材料二：
请回答：
（1）华盛顿和拿破仑对于当“国王”或“皇帝”采取了怎样的作法？
（2）美国独立后，华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献？
（3）材料二中图2表达的主题是什么？概述“法典”的历史地位。
（4）综上所述，华盛顿与拿破仑对本国历史发展所起的共同的作用是什么？
材料一 美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说：“我认为这个请求孕育着可能使我们国家蒙受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人了”
——摘编自岳麓版《中外历史人物评说》
材料二 杨士琦传谕说，作为中华民国大总统，袁公（袁世凯）有维持共和国体的责任。接着便强调说：“本大总统所见，改革国体，经纬万端，极应审慎，如急遽轻举，恐多窒碍，本大总统有保持大局之责，认为不合事宜。”可是最后还是拖个尾巴。说“国民请愿要更改国体，也为的是‘巩固国基，振兴国势’，如征求多数国民之公意，自必有妥善之办法。”
——唐德刚《袁世凯史传再发掘》
（1）据材料二说明袁世凯的真意是什么？据材料二指出你的依据是什么？
（2）从历史传统，民众素质和个人的角度分析华盛顿自愿放弃做君主的机会，而袁世凯迷恋君主制的原因。结合华盛顿和袁世凯两人最后的结果谈谈历史人物对历史的影响。
6 . 【中外历史人物评说】阅读下列材料：回答问题。
材料一 实则始皇时代之法制，实具伟大之精神，以一政府而辖制方数千里之中国，是固国家形式之进化，抑亦其时思想之进化也。
——柳诒徵《中国文化史》
材料二 拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，亲自当上了法国皇帝，但他试图完成革命……早在法国大革命之初，革命的领袖曾宣布他们的理想是要推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。
——徐新《西方文化史》
（1）材料一中“是固国家形式之进化，抑亦其时思想之进化也”反映了当时中国社会怎样的发展趋势？依据材料二和所学知识，概括拿破仑的历史贡献。
（2）秦始皇和拿破仑在巩固政权的手段上有何相似之处？
