1 . 1812年对俄战争前夕，拿破仑曾对富歇说：“我们应当有部欧洲法典，一个欧洲的最高法院，一种统一的欧洲钱币，统一的度量衡，统一的法律。应当由我把欧洲的各国人民变成一个统一的人民，巴黎要成为世界的首都。”拿破仑的主要意图是

A．推行《拿破仑法典》	B．强调由法国统一欧洲
C．鼓舞法国士兵的斗志	D．实现欧洲市场的统一

2 . 阅读下列材料，回答问题。

材料   （拿破仑）说；"我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切胜利的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》（《拿破仑法典》）。"

——李元明《拿破仑评传》

拿破仑在逝世前说了一段话∶"我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我的肉。是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，献给法兰西；火种已经上升……到原来的地方，我却一直被钉在这里！……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。"

——《世界近现代史》

材料中拿破仑是如何评价他自己的？结合材料和时代背景对其评价进行分析说明。

3 . 《全球通史》中写道：“法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所‘冒犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”材料说明拿破仑战争

A．目的是传播“自由、平等、博爱”等启蒙思想的传播

B．横扫欧洲的封建统治，建立了自由独立的民主国家

C．客观上推动了民主意识的觉醒和民族独立的诉求

D．失败的根本原因是传播了法国的启蒙运动精神

5 . 1804年，拿破仑·波拿巴加冕为法兰西帝国皇帝，并颁布实施《拿破仑法典》。此后，拿破仑在其军队所到之处，但凡被征服地区，均推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想。拿破仑的这一做法旨在

A．加强帝国统治	B．增进文化认同
C．重构欧洲文化	D．树立皇帝威望

6 . “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”此评价着重于

A．论证拿破仑占领德国的正义性	B．肯定拿破仑对德战争客观上的进步性
C．纠正德国人对拿破仑的错误指责	D．否定拿破仑对德战争的掠夺性

7 . 德国哲学家黑格尔称拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。对“世界灵魂”解释最为合理的应是

A．拿破仑靠武力征服了世界	B．拿破仑曾是欧洲众多国家的主宰
C．《拿破仑法典》影响了整个世界	D．拿破仑具有征服全世界的野心

8 . 阅读材料，回答问题。

法国《民法典》又称《拿破仑法典》。为了稳定社会秩序，1804年由拿破仑政府制定并实施。《民法典》共2281条，几乎涉及社会生活的一切领域，在世界法制史上占有举足轻重的地位。高二（10）班李华同学准备在历史课上向同学们介绍法国《民法典》，为此，他搜集了下列材料：

材料一   法国《民法典》书影及内容节选：

第8条 所有法国人都享有民事权利；

第146条 未经合意不得成立婚姻；

第537条 除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产；

第1123条 凡未被法律宣告为无能力之人均得订立契约；

第1134条 依法成立的契约，在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。

材料二   在民法典中把古代罗马法——它差不多完满地表现了马克思称为商品生产的那个经济发展阶段的法律关系 ——巧妙地运用于现代的资本主义条件，……以致这部法国的革命的法典，直到现在还是包括英国在内的所有其他国家在财产法方面实行改革时所依据的范本。                       

——《马克思恩格斯选集》（第3卷）

（1）如果要研究法国《民法典》，以上哪则材料史料价值更高？请说明理由。
（2）综合本题信息，结合所学，写作一则法国《民法典》简介。（要求：结构完整，内容全面，150 字左右）

9 . 人民群众是历史的创造者，杰出人物则对社会发展起重大作用。请从以下人物中任选两个人物，结合世界近现代史的内容，概括一个主题并简要评述。
罗伯特·沃波尔   亚当·斯密   华盛顿   瓦特   爱迪生   甘地   罗斯福   杜鲁门   马歇尔   曼德拉

10 . 《全球通史》这样描述：“虽然他(拿破仑)对国家实行独裁统治，但他却有效地统治了国家。……大多数人都因他结束骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而向他欢呼。”这表明拿破仑的统治（   ）

A．受到了法国人民的质疑与反对	B．捍卫资产阶级利益和革命果实
C．代表了法国大多数人的利益	D．建成了廉洁高效的民主体制