A.唯物史观 | B.空想社会主义 |
C.进化史观 | D.阶级分析方法 |
①揭示了人类社会的普遍规律 ②揭露了资本家对工人剥削的秘密
③是马克思的两个伟大发现之一 ④科学地论证了社会主义的必然胜利
A.①② | B.②③ | C.①②④ | D.②③④ |
材料一 马克思上中学时,启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师,也是他家庭的朋友,被称为“康德哲学专家”。毕业时,马克思在一篇作文中写道:要选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业;选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标,即完美境地的职业。……马克思认为,康德哲学乃是与法国革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中,一个人不论做什么,总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转形移步与思想的起承转合,马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学,试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点拯救出来。
——摘编自〔英〕戴维•麦克莱伦《卡尔•马克思传》等
材料二 自从世界上有资本家和工人以来,没有一本书像我们面前这本书那样,对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系,是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心,这种关系在这里第一次得到了科学的说明,而这种说明之透彻和精辟,只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作现在和将来都是有价值的,可是只有一个德国人才能攀登最高点,把现代社会关系的全部领域看得明白而且一览无遗,就像一个观察者站在最高的山巅观赏下面的山景那样。
——引自恩格斯《卡•马克思〈资本论〉第一卷书评——为〈民主周报〉作》
(1)结合所学,概述材料一中康德的思想观点,归纳马克思与启蒙思想的关系。
(2)根据材料二,结合所学,概述《资本论》的理论贡献。综合材料一、二及所学,用一句话概括马克思矢志不渝的思想准则。
①阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端。
②工人创造的价值全部为资本家所得,这就是资本家日益富裕的秘密。资本家从生产中获得的利润被称为“剩余价值”。
③普鲁沙其口为婆罗门,由其双臂造成刹帝利,其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。
④哥白尼提出“日心说”,否定天主教会宣扬的“地心说”,建立起一种新的宇宙观。
A.①②③④ | B.③①②④ | C.③④①② | D.④③②① |
A.表达了家国情怀 | B.揭露了资本主义制度剥削的秘密 |
C.体现了唯物史观 | D.指出了进化论符合社会发展规律 |
A.贫富分化使社会矛盾尖锐 | B.资产阶级的统治日益腐朽 |
C.发展社会生产力的紧迫性 | D.重视无产阶级的革命力量 |
材料 马克思深入研究经济学,首先致力于研读亚当·斯密和大卫·李嘉图这两个最重要的英国资产阶级经济学家的著作。他以严谨的科学态度检查了这些经济学家的每一个命题,并把这些命题拿来同他所能得到的一切有关英法两国新近经济发展的资料进行比较。马克思相信,如果不实行进攻性的群众革命斗争来建立工人农民统治,就不可能达到社会主义,他从来没有动摇过这个信念。但是另一方面,马克思也不排除用和平方法来实现社会主义革命。马克思并没有给共产主义定一个含糊不清的概念,他清晰地解释了将来决定共产主义时代经济和生活的一些原则。马克思对于那些在资本主义制度下已经显露出来的发展趋势,作了精密的科学分析,他的论述就是以这种分析为根据的。
——摘编自海因里希·格姆科夫等《马克思传》
(1)据材料并结合所学知识,分析马克思理论研究的时代背景。
(2)据材料归纳马克思能够创立科学社会主义理论的主观因素。
A.开创了社会主义革命的新局面 | B.继承了社会达尔文主义观点 |
C.阐释了社会主义发展的必然性 | D.揭示了无产阶级的历史使命 |
A.印度贫困落后源自英国野蛮掠夺 | B.英国的殖民统治促进了印度发展 |
C.殖民侵略带来的影响具有双重性 | D.对历史事件的评价没有客观标准 |
A.资本主义民主是不充分不彻底的民主 | B.资产阶级代议制现代性的特征鲜明 |
C.阶级局限是资产阶级代议制的弊端 | D.资本主义代议制显示出勃勃得生机 |