17世纪后期英国的天才人物牛顿取得了科学革命的最高成就，深深地改变了人们的自然观和世界观。阅读下列材料：
材料 牛顿综合开普勒和伽利略等人的研究成果和科学方法，重视实验数据的收集，也证明了数学作为理论工具的意义。他在数学、光学等领域均有建树。不过，牛顿的最高成就在于他提出了万有引力定律。在牛顿物理学新发现的鼓舞之下，解剖学、微生物学、植物学和化学等学科领域的研究者也纷纷取得了重要成就。通过始自哥白尼、讫于牛顿的科学革命，人们对自身的能力产生了空前的自信。虽然在19世纪之前科学所带来的重大技术进步并不多，但是人们已经普遍意识到科学具有实用价值。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
完成下列要求：
（1）据材料并结合所学知识，概括牛顿在科学上获得成功的条件。
（2）据材料并结合所学知识，简述牛顿的科学成就对近代欧洲社会发展的主要贡献。
材料一
（1）写出图一中学园的名称及图二作品的作者及现存地。说出两幅绘画所体现的艺术风格和蕴含的人文内涵。
材料二 牛顿运用牛顿第二定律、牛顿第三定律和开普勒第三定律理论推导得出了天体之间的引力表达式并提出猜想：地球与物体间的引力与天体间的引力是同一种性质的力，同样遵从与距离的平方成反比规律。为了验证这一猜想牛顿进行了著名的“月地检验”，证实了天体间的引力规律同样适用与地球与物体之间，接着牛顿又大胆地进行了合理的外推，进而把决定天体运动的引力规律推广到万物之间，于1687年在他的传世之作《自然哲学的数学原理》中发表了万有引力定律，完成了物理学的第一次大统一。
——摘编自“科普中国·科学百科”
（2）列举牛顿在数学、天文学方面的成就，并结合所学知识，分析牛顿理论产生的影响。
材料 牛顿看到苹果从树上落下来，联想到万有引力起源问题。牛顿洞幽烛远，发人之所未发，见人之所未见，其成就无与伦比、无法超越；他又心无旁骛、超然物外，不屑卷入论战的是非漩涡。牛顿把错杂纷纭的现象统一起来，揭开了沉睡已久的自然之谜，凭借惊人的思维能力让大自然变得井然有序。他是一个脚踏实地、诉诸经验的梦想者，一个有着天马行空般想象的经验主义者，一个能自如使用数学、实验、观察等科学手段的先驱者。面对这样一位巨人。人们唯有服膺于他的学说，匍匐在他的脚下。……毫不奇怪，1776年，伏尔泰直言不讳地宣布“如今我们都是他（牛顿）的门徒”。甚而笛卡尔主义者也情不自禁地加入膜拜者的行列。牛顿逝世后，丰特奈尔为法兰西科学院撰写的牛顿颂词仿佛是在描绘高不可及的自然力量：多么神奇的一位数学家，解开了神秘复杂的宇宙之谜！
——摘自彼得·盖伊《启蒙时代》（下）
（1）根据材料并结合所学知识，概括牛顿物理学取得成就的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，如何看待牛顿的物理学成就。
材料一 牛顿运用牛顿第二定律、牛顿第三定律和开普勒第三定律理论推导得出了天体之间的引力表达式并提出猜想：地球与物体间的引力与天体间的引力是同一种性质的力，同样遵从与距离的平方成反比规律，为了验证这一猜想牛顿进行了著名的“月地检验”，证实了天体间的引力规律同样适用于地球与物体之间，接着牛顿又大胆地进行了合理的外推，进而把决定天体运动的引力规律推广到万物之间，于1687年在他的传世之作《自然哲学的数学原理》中发表了万有引力定律，完成了物理学的第一次大统一。
——摘编自“科普中国·科学百科”
材料二 西方宗教革命和科学革命以来，上帝和理性这两个最高的价值观念都通过新的理解而发展出新的方向，开辟了新的天地。把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤，曾有助于资本主义精神的兴起；把学术工作理解为基督教的天职，也促进了西方近代人文教育与人文学术的发展。
——余英时《内在超越之路》
（1）列举牛顿在数学、天文学方面的成就，根据材料一并结合所学，分析牛顿能够“完成物理学的第一次大统一”的主观原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，阐述宗教与科学之间的关系。
材料一 亚里士多德以为天体是种神圣而不腐坏的，和我们有缺陷的世界是不同类的，而今人们却这样把天体纳入研究范围之内，并且证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验和归纳所得到的力学原理，处在这个巨大的数学和谐之内。这就是人们通常所说的“牛顿革命”。
——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料二 人们由此发现，原来整个错综复杂、扑所迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。……伏尔泰写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的定律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任性地为所欲为，那就太奇怪了。”孟德斯鸠研究“法”的精神，其主旨也是希图确定支配人类社会的一般规律。启蒙思想家们在牛顿革命启发、激励下所进行的种种思考。在历史上层起过非常积极的作用，有力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步，但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性），因而在起正面作用的同时往往也会造成种种负面后果。
——摘自马克垚《世界文明史·上》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“牛顿革命”产生的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，评价牛顿的科学成果对欧洲思想界产生的重大影响。
牛顿、詹天佑都是杰出的科学家。阅读下列材料：
材料一 因为像他这样一个人，只有把他的一生看作是为寻求永恒真理而斗争的舞台上的一幕，才能理解他。在牛顿以前很久，已经有一些有胆识的思想家认为，从简单的物理假说出发，通过纯逻辑的演绎，应当有可能对感官所能知觉的现象作出令人信服的解释。但是，是牛顿才第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础，从这基础出发，他能用数学的思维，逻辑地、定量地演绎出范围很广的现象，并且能同经验相符合。
——《爱因斯坦文集·第一卷》
材料二 积久利兴，获有盈余，然其修路之款，实贷自英，修路之人，亦聘于英。更不得不力任其难，勉负重望。于是昼则手胼足胝，夜则绘图计工，困苦经营，其成功之迟速利钝，初何暇计耶？……前尘回首，如在梦寐中！盖始则几忘其难，继则不敢畏难，且直欲自秘其难。浸假中道而废，其不贻笑于邻国者几希！
——詹天佑《京张铁路工程纪略·序》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，归纳牛顿的科学研究方法及其主要特点。
（2）据材料二并结合所学知识，概括詹天佑主持修筑京张铁路须克服的困难？在施工过程中进行的技术创新是什么？
（3）据材料一、二并结合所学知识，分析指出二人科研特点不同的社会原因。
材料一 牛顿思想的冲击是巨大的；无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的，同时，它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响，而这在一定时期内，使现代西方文化的一些中心概念和发展方向发生了确实是极富创造性的转变。
——摘自王斯德主编《世界通史》
材料二 因为像他这样一个人，只有把他的一生看作是为寻求永恒真理而斗争的舞台上的一幕，才能理解他。在牛顿以前很久，已经有一些有胆识的思想家认为，从简单的物理假说出发，通过纯逻辑的演绎，应当有可能对感官所能知觉的现象作出令人信服的解释。但是，是牛顿第一个成功地找到了一个用公式清楚表述的基础，从这基础出发，他能用数学的思维，逻辑地、定量地演绎出范围很广的现象，并且能同经验相符合。
——摘编自《爱因斯坦文集・第一卷》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明牛顿在物理学方面的突出成就。
（2）根据材料二，概括牛顿在科学上取得巨大成就的原因，结合所学知识指出牛顿在近代科学史上的地位。
材料一：牛顿在数学、天文学、光学尤其是力学中的成就，使科学不再是一些杂乱孤立的事实和定律，他为我们留下了一个统一的科学体系，这个体系能解释大量的自然现象，也能用来做准确的预测。
——摘编自刘畅《基于历史解释的牛顿再认识》
材料二：牛顿思想的冲击是巨大的，无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的。同时，它从他那惊人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。而在这一定时期内，使现代西方文化的一些中心概念和发展方向发生了确实是极富创造性的转变。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料三：积久利兴，获有盈余，然其修路之款，实贷自英，修路之人，亦聘于英。更不得不力任其难，勉负重望。于是昼则手胼足胝，夜则绘图计工，困苦经营，其成功之迟速利钝，初何暇计耶？……前尘回首，如在梦寐中！盖始则几忘其难，继则不敢畏难，且直欲自秘其难。浸假中道而废，其不贻笑于邻国者几希！
——詹天佑《京张铁路工程纪略.序》
请回答：
（1）据材料一材料二并结合所学知识，概括牛顿的力学成就并指出牛顿科学成就在思想领域引发的深刻影响。
（2）据材料三指出詹天佑主持修筑京张铁路要克服哪些困难？他在施工过程中进行的技术创新有哪些？综合材料并结合所学知识，概括指出詹天佑的优秀品质。
材料一 （河南南阳）城东的医圣祠，张仲景的墓碑上雕刻着“长沙太守、医圣张仲景”的字样；最为寒酸冷落的，要数南阳城北的张衡墓，张衡作为一名世界级的大科学家，在当今国外的一些著名学府里都有他的塑像，可是张衡墓至今仍寂寞地躺在南阳石桥镇一方农田的角落里，要不是他曾经当过几天太史令和尚书一类的御用文官，恐怕连这堆埋骨的土丘，也未必能挨到今天吧？我国明清时期的科学巨匠宋应星，1637年发表《天工开物》一书，可是又有谁见过一介布衣的大科学家宋应星的墓冢呢？
——节选自某电视纪录片的解说词
材料二 （在《天工开物》刊行六年后）1643年在英格兰诞生了一位后来在英国乃至世界妇孺皆知的科学巨人——艾萨克·牛顿，著有《自然哲学的数学原理》一书，发现了万有引力定律和三大运动定律，为近代科学技术革命奠定了理论基石……1727年，牛顿去世。英国以隆重的国葬仪式将他安葬在威斯敏斯特大教堂，这里一向是王公贵族的墓地……那天，成千上万的人涌向街头为他送行；抬棺椁的，是两位公爵、三位伯爵和一位大法官。
——摘自《大国崛起》解说词
中国古代的科学家与牛顿在死后的境遇有何不同，试从政治、经济等角度分析其原因。
材料一 在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。
——［美］杰里•本特利《新全球史》
到了元代以后，由于程朱理学的兴起，作八股、考进士成了唯一的仕途之路，自然科学和技艺都受到了严重的贬斥。尊孔读经的人被称为“名士”，从事科学和技艺的人则是只有“雕虫小技”的“小人”
——摘编自赵显明《试析程朱理学的兴起对中国科技发展的影响》
材料二 欧洲，从14世妃开始，就出现了最早的科学社团：意大利的西芒托学院、法兰西学院、英国皇家学会、柏林学院等。这些以科学研究为中心的学术团体吸引了大批的科学家，并得到了官方的大力支持，科学家在社会上地位达到了顶点，许多人因为科学上的贡献被封为贵族。
——摘编自J.B贝尔纳《历史上的科学》
材料三 英国教学家伊萨克•牛顿（1642一1727）是新的科学方法的集大成者。他依靠精确观测和数学推理建立了一整套有力的天文学和数学理论。1687年，牛顿发表了题为《自然哲学的数学原理》的论文。该书对近代思想也有着直接影响。1726年，法国哲学家伏尔泰从英国回国后，将其翻译成法文，从而使牛顿的物理学在法国得到史广泛的传播。
请回答：
（1）列举唐宋时期“引领着全世界”的科技发明。根据材料一，概括中国元明时期科学和技艺落后的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出15世纪欧洲近代科技兴起和发展的社会条件。
（3）指出材料三中“新的科学方法”的内涵。结合所学知识概括牛顿的科学贡献及其产生的历史价值。
