1 . 留学生李明前些日子搬家的时候，得到了佐佐木同学的帮助而顺利入住。为了表示感谢，本周日请佐佐木来家里做客，并打算为他做本国的料理。请以李明的名义发一封电子邮件表示感谢并邀请佐佐木来做客。注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。

2 . 都说苦尽甘来，对辛苦耕种的农民来说，苦的前方是丰收；对烈日下跋涉的人来说，苦的前方是一丝清凉：对坚持训练的运动员来说，苦的前方是获胜的奖杯。对于你来说，苦的前方是什么呢？

请你以「苦労の先に」为题写一篇文章，谈谈你的苦尽甘来。

写作要点：

1.结合你的经历，说说对你来说苦的前方是什么。

2.说明你持有上述看法的理由。

写作要求：

（1）字数 220—300 字；

（2）格式正确，书写工整；

（3）使用「です、ます」体。

3 . 日本人学校的学生将于本周末到博物馆参观。假如你是大连市博物馆的一名志愿者，请你根据下面的地图，写一份从学校到博物馆的路线说明。

注意事项：

（1）字数80-120字；

（2）格式正确，书写工整；

（3）使用「です・ます」体。

4 . 学校外语社团想以“母亲节爱的清单”为主题进行全校征文活动。提倡学会用各种形式感恩父母是我们生命中的必修课。请你以「母の日」为题，写一篇日语短文。

内容包括：
（1）通过具体事例回顾母亲节自己与妈妈爱的互动；
（2）简单阐述自己的感想。
注意：
（1）字数 280～320 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。

5 . 春天的脚步近了，在这春暖花开的季节学校合唱社团定于4月1日下午3点在学校体育馆举行小型音乐会（ミニ・コンサート）。前来观看的同学需要事先与学生会的李明同学进行预约。请以学校合唱团的名义，用日语给全校同学们写一则通知。

注意：
（1）字数 80～120 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。

6 . 在每个人的成长过程中，都会发生许多令人难忘的事情。有的是和朋友一起经历，有的要独自一人面对。而作为你人生的开场嘉宾，父母也陪你经历了很多难忘的事。请回忆与父母之间最难忘的一件事，并以「両親との忘れられないこと」为题，写一篇作文。
写作要点：
1.最难忘的事情是什么？
2.为什么令你如此难忘？
3.你的感想是什么？
写作要求：
1.字数300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。

7 . 以「健康の生活習慣」为题写一篇文章
1.字数250-300
2.使用です・ます体
3.内容：可以从饮食，运动，心理，睡眠等方面入手
例：饮食：吃早饭，喝牛奶，多吃蔬菜，水果，少吃甜食
运动：打网球，慢跑，散步
心理：有烦心事跟父母朋友讲，保持心情愉快
睡眠：每天睡7个小时以上

8 . 请参考以下对话，以「お年玉について」写一篇说明文。

劉：山田君、ここに書いてあるこれ、どういう意味。
山田:ああ、お年玉について調べた記事か。「お年玉」は、お正月に大人からもらうお金のことだよ。
劉:そうか。平均で1人2万5千円くらいもらっていると書いてあるよ。すごいね。
山田:えっ、ぼくはそんなにもらったことがないなあ。
劉:ゲームを買ったり、文房具を買ったりする人が多いようだね。
山田:うん。ぼくもそうだね。学校で使うペンとか、自分のほしいものを買うよ。
劉:あれ、これもすごく多いそうだよ。この読み方は……。
山田:「ちょきん」。お金を銀行に預けることを、「貯金する」と言うんだよ。
劉:なるほど。使って残ったお金を預ける人もいるし、もらったお年玉をそのまま全部預ける人もいるみたいだよ。山田君は?
山田:貯金なんかまったくしたことがないなあ。そう言えば、中国にもお年玉はあるの。

写作要求：
1.字数为250~300字左右。
2.格式正确、书写清楚。
3.使用“です·ます”体。

9 . 现在高中生都特别喜欢看动画片，请以“アニメについて”为题，写一篇日语作文。内容提示：
1、你喜欢的动画片是哪一个？
2、说一下你喜欢这个动画片的理由。
3、谈一谈这个动画片对你的影响。
注意事项：
1、短文的字数为 300---350 字。
2、文体使用“です、ます”体。
3、格式正确，书写清楚。
4、内容提示均要在短文中体现出来。

10 . 席慕容在《毕业》中写到:我们从这里启航，走向遥远的地方，当我们走向明天，又怎能把今日遗忘。

毕业在即，请你代表高三全体日语生，在毕业典礼上发表感言，回顾三年的高中生活，向陪伴你一路走来的人表达感谢，并展望一下未来。   

写作要点：
1、回顾三年的高中生活。
2、表达感恩之情。
3、展望未来。
写作要求：
1、字数为300-350字
2、格式正确，书写清晰。
3、使用です、ます体。