1 . 2022年寒假已经过去，这个寒假你做了什么事情有什么收获呢？请以「冬休みの思い出」为题，写篇短文。
写作要点:1.在寒假做了什么事情。
2.有什么感受或收获。
写作要求：
1.字数为250字以上。
2.格式正确，书写清楚。
3.文章使用「です、ます」体。
4.不能出现真实的姓名和学校。
5.不能照搬试卷上的文字材料。
2 . 我们每天都会在各种地方看到各种不同的广告，广告是为了让人们购买商品而进行的宣传。为了提高销售额，通过广告把各种各样的信息传达给别人是非常普遍的。也有人对在节目前后或途中进行的广告，也就是所谓“商业广告「コマーシャル」”，感到不满，对广告有着厌恶感。对此，你怎么想？请以「コマーシャルについて」为题，写一篇日语短文。
写作要点：
1.简单介绍下广告的现状。
2.分析此现象的原因。
3.写出你的观点。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
3 . 进入大学后，学生的自由时间变得多了起来。有些学生会利用课余时间去做兼职挣钱、积累社会经验。关于大学生利用课余时间做兼职，有人赞同，有人反对。你觉得大学生应不应该利用课余时间做兼职。请以「大学生はアルバイトをする必要か」为题写一篇日语短文。
写作要点：
1.表明你的观点；
2.说出你的理由。
写作要求：
1.字数为300-350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
写作要点：
1.给出你的建议；
2.谈谈学习汉语的重要性；
3.结合自身经历，介绍至少2种学习汉语的方法。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
写作要点：
1.简要介绍下成长路上让你觉得印象深刻的事情。
2，具体介绍其中最让你记忆深刻难以忘怀的的事情。
3.请介绍这个经历或者事情对你产生了哪些影响。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
4.除众所周知的名人外，禁止出现真实的人名、地名等信息。
6 . 汉字起源于中国，也在日语文字的形成过程中扮演着不可替代的重要作用。至今，日语中仍保留了许多汉字，汉字的学习在日本也备受重视。日本汉字能力检定协会自1995年起每年都会向日本全国募集反映这一年世态的“今年的汉字”，并在年末发布排名前20位的上榜汉字，例如：2022年的“戰”，2020年的“密”，2011年的“絆”，2009年的“新”，2008年的“変”等。日本的许多学校也会在年末让学生用一个汉字总结这一年，例如：“楽”“苦”“夢”“勝”“太”等。2023年进入尾声，请以“私の今年の漢字”为题，写一篇短文。
写作要点：
1.简述能总结你的2023 年的一个日语汉字。
2.谈谈这个汉字为什么能总结你的这一年，写出两个及以上与这个汉字有关的小事。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です.ます」体。
写作要点：
1.介绍母校的特点。
2.叙述在母校发生的印象深刻的事情。
3.说说你对于母校的感情。
写作要求：
1.抄袭/使用单选， 阅读句子直接判0分。
2.一句话有两个动词的句子至少两个。
3.至少使一个形容（动）词。
4.使用「です・ます」体。
5.字数200-250。
参考单词：
程序员 プログラマー 外卖小哥 デリバリー配達員
电竞选手 Eスポーツ選手 网络主播 ネット番組パーソナリティ
自由职业者 フリーランス UP主 うP主
写作要点：
1.简述你所憧憬的工作。
2.谈谈你憧憬该工作的原因。
3.如果以后你能从事这个工作，你会怎么做。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です.ます」体。
写作要点：
1.与山田老师寒暄并简单叙述一下自己的近况。
2.说明发这封邮件的原因。
3.结束语。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
